VII. Роль неформальных подростковых криминогенных групп в десоциализации несовершеннолетних и пути нейтрализации их влияния

VII. 1. Классификация неформальных подростковых групп

Выше мы рассмотрели, в чем заключаются неблагоприятные ус­ловия семейного и школьного воспитания, приводящие к деформации личности несовершеннолетнего. Семья и школа оказывают чаще всего так называемое косвенное десоциализирующее влияние, в результате которого дезадаптированные подростки перестают усваивать мораль­ные ценности, культивируемые основными институтами социализации, и ориентируются прежде всего на нормы и ценности неформальных криминогенных групп. Таким образом, эти группы играют в конечном счете основную роль в формировании личности несовершеннолетних правонарушителей, выступая в качестве их рефе­рентных групп и предпочитаемой среды общения. Отсюда не случайно, что большая часть преступлений совершается несовершеннолетними именно в группах. В частности, как отмечает К.Е. Игошев, «около 75% из общего числа изучаемых несовершеннолетних совершили преступ­ления в составе групп. Чаще всего группой совершаются такие преступ­ления, как грабежи, разбойные нападения, кражи, хулиганство (от 80 до 90%). При этом в составе наиболее устойчивых и длительно сущест­вующих групп совершаются корыстные преступления, а также пре­ступления в виде общественно опасных действий. В целом же не будет преувеличением сказать: преступность несовершеннолетних — это групповое преступление» [69, с. 55 — 57 ].

И далее этот же автор справедливо отмечает, что сами по себе факты формирования групп подростков и юношей — процесс законо­мерный. Действительно, известно, что для подростка характерна повы­шенная потребность в общении со сверстниками, к мнению сверстников подростки склонны прислушиваться больше, чем к мнению взрослых, родителей и учителей. Это повышенное стремление к общению объяс­няется возрастными закономерностями психического развития в подро­стковом возрасте, основным психологическим новообразованием кото­рого является самосознание, формирующееся в общении, во взаимо­действии с себе подобными.

Следовательно, опасность таит в себе не вообще подростковое общение и неформальные подростковые группы, а лишь те, в которых происходит криминализация несовершеннолетних. Чтобы выяснить, что это за группы, необходимо более подробно остановиться на харак­теристике неформальных подростковых групп.

По мнению одного из ведущих исследователей подросткового не­формального общения И.С. Полонского, около 85% подростков и юно­шей проходят через стихийное групповое общение. При этом автор считает, что оганизованный школьный коллектив и стихийное общение подростков различаются по ряду параметров. Стихийная группа склон-на к самоизоляции, крайнему обособлению от взрослых, прежде всего от родителей и школы. В таких группах возникает узкогрупповая мо­раль, которая в искаженном виде представляет «взрослые» нормы и ценности, столь желанные для подростков.

По характеру социальной направленности И.С. Полонский делит стихийные группы на три типа:

1) просоциальные или социально положительные;

2) асоциальные, стоящие в стороне от основных социальных проб­лем, замкнутые в системе узкогрупповых ценностей;

3) антисоциальные — социально отрицательные группы. 3/5, то есть большинство изученных подростковых объединений принадлежит, по мнению автора, к просоциальным, то есть социально положитель­ным и близким к этому типу объединениям [140 ].

Среди просоциальных групп особо следует выделить самодеятель­ные неформальные группы молодежи, которые несут социально значимое конструктивно-преобразующее начало, имеют свои цели, за­дачи, программу действия. Это могут быть экологические, культуро­логические, общественно-политические, охранно-исторические и дру­гие программы, добровольно объединяющие юных единомышленников.

Как отмечают отдельные исследователи [120], «питательной сре­дой» для криминальных подростковых групп является отнюдь не само­деятельное движение неформальной молодежи, а промежуточные досу-говые группы («фанаты», «рокеры», «любера», «металлисты», спор­тивные фанаты, «брейкеры», «фуфаечники» и т.д.), которые форми­руются на основе общности своих эстетических вкусов, приверженности к отдельным музыкальным течениям, музыкальным, спортивным кумирам, новомодным танцам, экстравагантной моде и т.д. Причиной, порождающей такие замкнутые групповые объединения, нередко служит чрезмерная регламентация, бюрократизация школы, учреждений культуры, искусства, отсутствие подростково-юношеских досуговых центров и объединений по интересам, «запретительское» отношение к молодежной моде, перестраховка. Отсюда лучшим воспитательно-профилактическим средством, предупреждающим перерастание подобных «вкусовых», досуговых объединений в асоциальные и антиобщественные группы, является «легализация» ув­лечений молодежи, предоставление возможности свободного выбора досуговых занятий, возможности для реализации своих вкусов и инте­ресов в подростково-юношеских клубах, центрах, где ребята могут чув­ствовать себя достаточно автономно и независимо.

Особой группой стоят неформальные молодежные объединения, где интегрирующим, объединяющим стержнем является образ жизни,

собственная мораль, духовные ценности, своеобразная субкультура, атрибутика, слэнг. Такие объединения и сообщества строятся на отрицании общепринятой морали, на противопоставлении ей группо­вой, часто весьма экстравагантной субкультуры. Это прежде всего хиппи, панки и хайлайфисты. Если для хиппи характерна полная сво­бода, включая свободу сексуальных отношений, построенная на рав­ноправии и терпимости, отказе от всякой заорганизованности и регла­ментации, то у панков отношения в сообществе строятся по более жес­ткому принципу: допускается и имеет место внутренняя иерархия, ритуал «опущения», циничное отношение к девушкам, пренеб­режительное отношение к закону и уголовному кодексу, снижение цен­ности собственной жизни.

Хайлайфисты, пропагандирующие «красивую жизнь», изыскан­ные манеры, роскошный образ жизни, устроенный быт, связи, карьер­ные устремления, также противопоставляют свою групповую субкуль­туру окружающим их людям, которых они относят ко второму сорту, стремясь всячески ограничить свои контакты с «серостью», «быдлом» [68 ].

Было бы неправильно за каждой, даже самой экстравагантной мо­лодежной группой видеть потенциальных преступников, к которым необходимо применять специальные профилактические меры.

Однако следует отметить, что групповая изолированность, корпо­ративность, замкнутость молодежных неформальных групп, не вклю­ченных в систему более широких общественных отношений, создает предпосылки для неблагоприятной динамики групповой социальной направленности, «трансформации», перерастания просоциальных, до­суговых объединений в асоциальные, антиобщественные группы. Та­ким образом, создание широких возможностей для реализации раз­личных вкусовых пристрастий в сфере досуга, самостоятельное участие членов молодежных группировок в организации своего досуга, спор­тивного, художественного, музыкального и другого творчества можно отнести к мерам общей профилактики, предупреждающим возможную криминализацию неформальных групп.

Особо стоит остановиться на характеристике асоциальных групп, в которых непосредственно происходит криминализация.

Прежде всего в этих группах собираются в основном «трудные», находящиеся в изоляции в своих классных коллективах и, кроме того, воспитывающиеся в неблагополучных семьях подростки. В лидеры в этих группах выдвигаются подростки с узко эгоистической направлен­ностью. Таким образом, в асоциальных группах за счет их изолирован­ности от взрослых и классных коллективов, собственных узкогруппо­вых ценностей и подчинения лидеру с эгоистической направленностью возникают серьезные предпосылки для криминализации несовершен­нолетних.

Такого рода асоциальные группы, в которых еще не совершаются, но как бы созревают преступления несовершеннолетних, в литературе

еще называют криминогенными группами. Так, А.И. Долгова считает, что «криминогенные группы — это среда, формирующая и стимулирующая мотивацию антиобщественного поведения» [59, с. 61 ]. Члены криминогенных групп, в отличие от преступных, не имеют чет­кой ориентации на совершение преступлений, нормы криминогенных групп, хотя и противоречат официальным, но все-таки жестко не опре­деляют поведение их членов как преступников. Они, как правило, соз­дают ситуации конфликта с социально позитивными моральными тре­бованиями, реже — с правовыми. Поэтому члены криминогенных групп большинство преступлений совершают в проблемных, конфликтных ситуациях или благоприятных для этого условиях.

В свою очередь, преступные группы характеризуются четкой ориентацией на преступное поведение, для них характерны противоп­равные нормы и подготовленное, организованное совершение преступ­лений. Такого рода преступные группы несовершеннолетних встреча­ются достаточно редко.

Неформальные подростковые группы не являются некими статич­ными, неменяющимися социально-психологическими образованиями. Им свойственна своя групповая динамика, присуще определенное развитие, в результате которого группы с асоциальной направленно­стью могут перерасти в криминогенные или даже преступные группы.

И.П. Башкатов предлагает, исходя из характера совместной дея­тельности, которая, как известно, определяет, опосредует отношения в группе, выделять три уровня развития криминогенных групп [23 ].

1. Предкриминальные или асоциальные группы подростков с ориентацией на антиобщественную деятельность. Это стихийные, са­мовозникающие неформальные группы по месту жительства. Для них характерно бесцельное времяпрепровождение, ситуативное социально неодобряемое поведение: игра в азартные игры, пьянство, незначитель­ные правонарушения и др. Члены группы в полном составе правонару­шения не совершают, так как для этого у них еще недостаточно организованности и сплоченности, хотя отдельные правонарушения уже могут быть совершены. Основной деятельностью таких групп явля­ется общение, в основе которого — бессодержательное времяпрепро­вождение.

2. Неустойчивые или криминогенные группы характеризуются преступной направленностью групповых ценностных ориентации. Пьянство, разврат, стяжательство, стремление к легкой жизни стано­вятся в этих группах нормой. От незначительных, уголовно ненаказу­емых правонарушений члены групп переходят к более общественно опасным действиям. Однако заранее подготовленной и организованной преступной деятельности в этих группах пока нет, но уже наблюдается склонность к совершению преступлений отдельными ее членами. По терминологии А.Р. Ратинова, эти группы ближе всего стоят к «ком­паниям правонарушителей».

3. Устойчивые криминальные или преступные группы. Это ус­тойчивые объединения подростков, сформировавшиеся для совместного совершения каких-либо преступлений. Чаще всего это кражи, ограб­ления, разбойные нападения, хулиганство, насильственные преступ­ления и др. В них наблюдается уже четкая организационная структура. Выделяется «руководящий центр» — лидер, «предпочитаемые», исполнители. В группах имеется система неписаных законов, норм и ценностей, которые тщательно скрываются от окружающих. Несоблю­дение или нарушение этих «законов» ведет к распаду группы, поэтому нарушители «конвенции» преследуются и караются. В группах царит жесткая зависимость членов друг от друга, основу которой составляет круговая порука. Поэтому количественный состав таких групп более или менее постоянный. План преступлений заранее разрабатывается и утверждается, распределяются роли, намечаются сроки проведения «преступных» операций. Часто члены группы бывают вооружены хо­лодным оружием. Все это делает подобные группы наиболее опасными. А. Р. Ратинов относит такие объединения к «шайкам», а вооруженные — к «бандам», хотя в планах их организации и деятельности больших различий нет. Как уже отмечалось, среди подростков такие устойчивые преступные группы встречаются у нас реже, но все же практика рассле­дования преступлений регистрирует подобные формирования.

Таким образом, как свидетельствуют различные исследования, стихийно складывающиеся неформальные подростковые группы, во-первых, существенно различаются по степени своей криминализации, по степени вовлеченности в преступную деятельность, что нельзя не учитывать в профилактической и предупредительной деятельности. И, во-вторых, весьма динамичны по своей внутренней структуре, имеют собственные, присущие им закономерности развития и криминализации, знание и понимание которых необходимы для успеш­ной профилактики групповой преступности несовершеннолетних.

Прежде всего в преступных группах несовершеннолетних обраща­ет на себя внимание тот факт, что чаще всего они создавались не для преступной деятельности, а случайно, для совместного времяпрепро­вождения. Так, поданным украинских исследователей, 52% корыст­ных и 63% агрессивных преступлений были совершены группами, ко­торые организовывались не для преступной деятельности. Но даже и специально организованные группы большинство преступлений совер­шали без предварительной подготовки [40 ].

Такая неорганизованность, ситуативность в совершении преступ­лений, которая характеризует значительную часть криминогенных подростковых групп, заставляет внимательно разобраться в тех соци­ально-психологических механизмах, которые как бы стихийно приво­дят их к преступной деятельности.

Для этого прежде всего следует более подробно рассмотреть основ­ные характеристики этих групп, их состав, кто в них входит, каковы их

нормы и другие признаки групповой субкультуры, как осуществляется их управление и протекают лидерские процессы.

Дата добавления: 2014-11-07