З опорним конспектом

Методичні рекомендації щодо роботи

Упорядник ВАСИЛЬЦОВА Наталія Володимирівна

Відповідальний випусковий В.М. Левикін

Авторська редакція

Опорний конспект лекцій з курсу “Економіка та планування виробничої діяльності” призначений для спільного опрацювання навчальної дисципліни у тандемі лектор-студент або для самостійного вивчення матеріалу студентами економічних спеціальностей денної чи заочної форми навчання.

В опорному конспекті теми і питання кожної теми викладаються у логічній послідовності з максимально стислим текстовим супроводженням. Проте більшість теоретичного матеріалу наводиться у вигляді схем, таблиць, графіків, які дозволяють краще простежити логіку викладання, причинно-наслідкові зв’язки процесів, структуру складних явищ. Це сприяє швидкому й міцному їх засвоєнню.

На початку кожної теми наводиться план, а на при кінці основні поняття, що зустрічаються у ній. Тлумачення термінів при аудиторних заняттях пояснюються викладачем. При самостійному опрацюванні студенти мають засвоїти їх за допомогою словників або користуючись підручником.

Рекомендована література представлена в кінці опорного конспекту лекцій. Слід звернути увагу на законодавчі матеріали, які поділені на дві частини: основну і додаткову. По-перше, слід уважно перечитати статті законодавчих матеріалів, які з юридичного боку трактують ті чи інші поняття, закріплюють права та обов’язки, визначають умови, функції.

По-друге, доцільно придбати для вивчення тем кілька рекомендованих підручників або навчальних посібників, що містять усі теми курсу. Іншу літературу, зазначену як основна, слід опрацьовувати для більш поглибленого вивчення відповідних тем.

По-третє, використання додаткової літератури дасть можливість студентам розширити розуміння окремих питань, підготувати ґрунтові виступи на семінарських заняттях.

При аудиторній роботі студентів з наочним схематичним матеріалом, таблицями та стислим текстом, розширені пояснення до них дає викладач. Студенти мають змогу занотувати викладене у свої конспекти.

При самостійному опрацюванні тем студентам рекомендується вести окремі записи з проробленої навчально-методичної літератури, зазначати питання, що не зрозумілі. Така робота сприятиме кращому і послідовному засвоєнню тем, ефективній консультації при зверненні до викладача та якісній підготовці до контролю знань.

Для перевірки засвоєних знань в кінці кожної теми наводяться традиційні “питання для самоконтролю”. Вони містять питання суто логічного характеру, що дозволяє активізувати розумову та науково-аналітичну діяльність студентів.

Логічні завдання можуть ставитися викладачем безпосередньо за темою, що розглядається, або як завдання на наступні заняття, зокрема семінарські, дозволяючи тим самим застосовувати методику проблемного навчання та “провокації” студентів на розгорнення дискусії.

Таким чином, опорний конспект лекцій, що пропонується, дозволить, скоротивши витрати навчального часу, розглянути значний обсяг матеріалу курсу “Економіка та організація виробничої діяльності” та використати активні методи навчання.

Зміст

Тема:1Підприємство як суб’єкт господарювання в ринковій економіці....4-19

Тема: 2Капітал, виробничі фонди та нематеріальні ресурси.............19-34

Тема:3Персонал і продуктивність праці.............34-41

Тема:4 Мотивація і оплата праці..........41-54

Тема:5 Організація та інфраструктура виробництва.........54-58

Тема: 6 Виробництво, якість і конкурентоздатність продукції…….59-75

Тема: 7Інвестиційна діяльність підприємства.....75-79

Тема:8 Інноваційні процеси на підприємстві, науково-технічний та

організаційний процес…..80-87

Тема:9 Планування діяльності підприємства..........88-97

Тема:10 Витрати підприємства, їх планування…….98-105

Тема:11Ціни та ціноутворення.........105-111

Тема:12 Фінансово-економічні результати та ефективність діяльності.........111-120

Література........................121-122
Тема: 1. Підприємство як суб’єкт господарювання в ринковій економіці.

Дата добавления: 2014-10-15