Моделювання як основний метод макроекономічного

ІІ. Керівництво і організація самостійного вивчення

Сокирко О. І., Сімків Л. Є., Петрик Л. А.

Конспект лекцій

МАКРОЕКОНОМІКА

для студентів економічних спеціальностей

Рекомендовано методичною радою університету

(протокол №___від _____________2011р.

УДК 330.101.541

ББК 65.0123

С-59

Рецензенти:

Савич В.І., доктор економічних наук, професор (Івано-Франківськ, «Галицька академія»)

Сторонянська І.З., доктор економічних наук (Львів, Інститут регіональних досліджень НАН України)

Рекомендовано методичною радою університету

(протокол №___від _____________2011р.

C-59 Макроекономіка: Конспект лекцій для самостійного вивчення дисципліни. − Івано-Франківськ, ІФНТУНГ, 2011.

МВ 02070855- -2011

Конспект лекцій розроблено відповідно до навчальної програми курсу ”Макроекономіка” для студентів економічних спеціальностей.

Він включає цілий комплекс навчальних і методичних проблем: робочу програму, плани практичних занять, методичні рекомендації, літературу.

При підготовці конспекту лекцій використано найновіші дослідження, підручники та посібники з ”Макроекономіки” та ”Економічної теорії”, він може бути використаний всіма студентами, які вивчають економіку світу та України.

УДК 330.101.541

ББК 65.0123

© Сокирко О.І., 2011

МВ 02070855- -2011 © ІФНТУНГ

ЗМІСТ

І. Мета і завдання самостійного вивчення дисципліни............ 6

дисципліни............................................................................................ 7

ІІІ. Тематичний план і зміст програми за темами....................... 8

ІV. Плани практичних занять.......................................................... 14

V. Навчально-методичне забезпечення дисципліни................. 17

Тема 1. Макроекономіка як наука................................................... 17

1.1. Вступ до макроекономіки, її місце в економічній науці......... 17

1.2. Об’єкт і предмет макроекономіки............................................... 18

1.3. Основні функції макроекономіки............................................... 20

1.4. Історія розвитку макроекономічної науки................................ 21

аналізу..................................................................................................... 23

1.6. Макроекономічні моделі. Екзогенні та ендогенні змінні....... 24

1.7. Запаси і потоки як два види кількісних змінних...................... 25

Тема 2. Макроекономічні показники в системі

національних рахунків....................................................................... 28

2.1. Система національних рахунків як нормативна база

макроекономічного регулювання...................................................... 28

2.2. Основні методологічні принципи системи

національних рахунків......................................................................... 30

2.3. Основні показники макроекономічних вимірювань................ 32

2.4. Методи обчислення ВВП............................................................. 33

2.5. Номінальний та реальний ВВП................................................... 35

2.6. Темпи зростання та приросту ВВП, індекси цін....................... 36

Тема 3. Макроекономічна нестабільність.................................... 40

3.1. Циклічність як форма економічного розвитку........................ 40

3.2. Сутність та структура економічного циклу.............................. 42

3.3. Індикатори циклічних коливань в економіці............................ 43

3.4. Зайнятість та безробіття: суть, взаємозалежність.................... 44

3.5. Неповна зайнятість та рівень безробіття................................... 47

3.6. Закон Оукена та втрати економіки від циклічного

безробіття............................................................................................... 48

3.7. Інфляція: суть та види інфляції. Темп інфляції..................... 50

3.8. Інфляція та відсоткові ставки. Ефект Фішера........................ 53

3.9. Збалансована та незбалансована, очікувана та

неочікувана інфляція......................................................................... 54

3.10. Взаємозв’язок інфляції та безробіття. Крива Філіпса........ 55

3.11. Наслідки інфляції. Антиінфляційні заходи уряду.............. 56

Тема 4. Споживання, заощадження та інвестиції................. 63

4.1. Споживання та заощадження, як функції доходу................. 63

4.2. Недоходні фактори споживання та заощадження................. 66

4.3. Інвестиції та фактори інвестування. Крива сукупного

попиту на інвестиції........................................................................... 67

Тема 5. Економічна рівновага в умовах ринку............................ 73

5.1. Суть сукупного попиту. Цінові та нецінові фактори

сукупного попиту............................................................................... 73

5.2. Сукупне пропонування. Нецінові фактори сукупної

Пропозиції............................................................................................ 78

5.3. Механізм досягнення рівноваги в економіці.......................... 84

Тема 6. Сукупні витрати приватної економіки та

економічна рівновага........................................................................ 88

6.1. Витратні моделі економічної рівноваги.................................. 88

6.2. Мультиплікативний вплив сукупних витрат на ВВП........... 92

6.3. Графічні моделі рецесійного та інфляційного розриву....... 94

Тема 7. Держава, як суб’єкт макроекономічного

регулювання......................................................................................... 97

7.1. Роль держави в змішаній економіці......................................... 97

7.2. Основні економічні функції держави...................................... 99

7.3. Класична теорія макроекономічного регулювання.............. 100

7.4. Альтернативні теорії макроекономічного регулювання...... 101

Тема 8. Механізм фіскальної політики....................................... 105

8.1. Суть фіскальної політики. Види фіскальної політики.......... 105

8.2. Дискреційна та автономна фіскальна політика.

Мультиплікатори................................................................................ 107

8.3. Податки, як вмонтовані стабілізатори економіки.................. 109

8.4. Попит і пропозиція як об’єкти податкового варіанта

фіскальної політики. Крива Лаффера.............................................. 111

8.5. Фіскальна політика та бюджетний дефіцит............................ 113

8.6. Способи збалансування державного бюджету...................... 114

Тема 9. Механізм грошово-кредитної політики....................... 118

9.1. Грошовий ринок. Види та функції грошей............................. 118

9.2. Банківська система та грошова пропозиція. Механізм

досягнення рівноваги на грошовому ринку................................... 122

9.3. Грошово-кредитне регулювання економіки........................... 126

9.4. Модель одночасної рівноваги на товарному і

грошовому ринках.............................................................................. 132

Тема 10. Механізм зовнішньоекономічної політики................ 135

10.1. Зовнішньоекономічна діяльність та її структура................ 135

10.2. Платіжний баланс. Структура платіжного балансу............ 137

10.3. Валютний курс. Котирування валют..................................... 141

10.4. Державне регулювання зовнішньоекономічної

діяльності............................................................................................. 143

Тема 11. Механізм політики зайнятості та соціального

захисту населення............................................................................. 147

11.1. Ринок праці. Попит і пропозиція на ринку праці................. 147

11.2. Державне регулювання зайнятості населення...................... 150

11.3. Проблема нерівності в розподілі доходів. Крива

Лоренца................................................................................................. 152

11.4. Держава як суб’єкт соціального захисту населення............ 154

Тема 12. Економічне зростання.................................................... 157

12.1. Економічне зростання і економічний розвиток................... 157

12.2. Модель економічного зростання Харрода-Домара............. 159

12.3. Модель економічного зростання Солоу............................... 160

VI. Термінологічний словник ключових понять...................... 164

Перелік рекомендованих джерел ……………….………………..188

І. МЕТА І ЗАВДАННЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ

Макроекономіка належить до навчальних дисциплін, які забезпечують фундаментальну підготовку студентів економічних спеціальностей вищих навчальних закладів ІІІ- ІV рівнів акредитації.

Мета її полягає в тому, щоб надати студентам теоретичні знання та найпростіші практичні навички з питань механізму функціонування національної економіки в умовах ринкових відносин. При цьому в центрі уваги перебувають причинно-наслідкові зв’язки в економіці, що знаходять своє відображення через такі категорії, як сукупний попит і сукупна пропозиція, інфляція, сукупні видатки і валовий внутрішній продукт, зайнятість і безробіття, державний бюджет, платіжний баланс, валютний курс тощо.

Для досягнення цієї мети в процесі викладання дисципліни передбачається вирішення таких завдань:

¾ визначення ролі макроекономічної науки в суспільстві, розкриття її об’єкта, предмета та методу;

¾ розкриття основних положень макроекономічних теорій, на які спирається сучасна макроекономічна наука та господарська практика;

¾ висвітлення системи основних макроекономічних показників та індикаторів макроекономічної нестабільності;

¾ розгляд базових моделей макроекономічної рівноваги;

¾ розкриття механізму окремих складових макроекономічної політики: фіскальної, монетарної, зовнішньоекономічної, соціальної;

¾ визначення факторів та розкриття основ моделювання економічного зростання.

Володіння макроекономічними знаннями дає змогу домогосподарствам і підприємствам кваліфіковано оцінювати зміни в економічній кон’юнктурі та економічній політиці держави, приймати раціональні рішення у своїй економічній діяльності.

Основу навчально-методичного посібника для самостійного вивчення дисципліни ”Макроекономіка” складають логічно і функціонально пов’язані розділи (12 тем). Для підвищення ефективності самостійної роботи студента подається рубрика ”Питання для самоконтролю”. Опрацювавши поставлені питання та тестові завдання, студент зможе визначити рівень засвоєння навчального матеріалу кожного розділу. Для кращого сприйняття студентом мови макроекономіки подається термінологічний словник, а також перелік літературних джерел, рекомендований для поглибленого вивчення дисципліни.

ІІ. КЕРІВНИЦТВО І ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ

Самостійна робота студентів − це форма навчального процесу, в ході якої студенти здійснюють активну, напружену розумову діяльність по оволодінню суттю явищ і процесів економічного життя, як по завданню кафедри, так і за власним бажанням без сторонньої допомоги.

Основна ціль самостійної роботи − придбання і глибоке осмислення нових знань, перетворення їх у тверді особисті переконання.

Самостійне вивчення дисципліни проводиться за рахунок скорочення аудиторних лекційних занять, але під керівництвом викладача, який проводить семінарські (практичні) заняття з даної дисципліни.

Студенти вивчають окремі теми дисципліни згідно тематики виділених для самостійного вивчення тем, що передбачаються програмою.

На допомогу вивчаючим організовуються консультації, час і місце яких визначається кафедрою і доводиться до відома студентів.

Перевірка знань із самостійно вивчених тем здійснюється за допомогою: підготовки конспекту; написання реферату; усного опитування; проведення колоквіуму; тестування.

Термін і спосіб звітності по кожній темі встановлюється викладачем.

іІІ. тематичний план і зміст програми

Дата добавления: 2014-10-17