Трудовое право

Код дисциплины Б3.Б.9

Направление подготовки 030900.62 – Юриспруденция

Отраслевая специализация – гражданское право

Квалификация (степень) – бакалавр

Санкт-Петербург

Рабочая программа дисциплины составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация «бакалавр»), утвержденного приказом министерства образования и науки от «04» мая 2010 г. № 464 и в соответствии с рабочим учебным планом направления Юриспруденция (профиль - гражданское право), утвержденным ректором АОУ ВПО «ЛГУ им. А.С. Пушкина» 201_ г.

СОСТАВИТЕЛЬ

кандидат юридических наук, доцент Н.Ф.Звенигородская

______________________

НАУЧНЫЙ РЕДАКТОР

кандидат технических наук, доцент А.П. Фёдоров

_________________________

ОБСУЖДЕНО

на заседании кафедры трудового права и права социального обеспеченияот «__»_________ 201_ г. (протокол № __).

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цели преподавания предмета:

- уяснение студентами содержания норм трудового права;

- овладевание прочными знаниями по вышеуказанной дисциплине;

- повышение теоретического уровеня по правовым дисциплинам;

- развитие общей правовой культуры, логики юридического мышления, усвоение общеюридической терминологии;

-освоение положений действующего российского трудового законодательства;

-формирование навыков применения норм трудового права.

Основные задачи дисциплины направлены на формирование следующих компетенций:

а) общекультурными (ОК):

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

- способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

б) профессиональными (ПК):

в нормотворческой деятельности:

- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7).

в правоохранительной деятельности:

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

-способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консулътационной деятельности:

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК- 14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18).

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Дисциплина относится к профессиональному циклу, базовая часть (Б3.Б.9). Данный специальный курс ориентирован на лучшее теоретическое усвоение и практическое применение студентами-юристами основных положений и особенностей трудового права.

В результате изучения курса студенты должны знать:

· содержание и историческое развитие трудового договора; сущность и содержание трудовых и непосредственно связанных с ними отношений, принципы и субъекты трудового права;

· систему отрасли трудового права и дисциплины «Трудовое право», понятия и виды изучаемых правовых явлений;

· основные источники (нормативно-правовые акты) трудового права;

· правовые основы социального партнерства в сфере труда и порядок заключения коллективных договоров и соглашений;

· основные гарантии занятости населения;

· порядок заключения, изменения и прекращения трудовых договоров;

· законодательную регламентацию рабочего времени и времени отдыха, оплаты и нормирования труда, гарантий и компенсаций работникам;

· правовые основы дисциплины труда;

· требования охраны труда и гарантии права работника на труд в условиях, отвечающих требованиям охраны труда;

· основания и условия наступления материальной ответственности сторон трудового договора;

· особенности регулирования труда отдельных категорий работников;

· основные способы защиты трудовых прав и свобод;

· порядок рассмотрения и разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров;

Следующей задачей учебной дисциплины является формирование умений:

· использовать знание трудового права при изучении гражданского, коммерческого и других отраслей права;

· оперировать понятиями и категориями трудового права при анализе российского и зарубежного законодательства, исследовании процессов реформирования российской правовой системы;

· осуществлять сравнение институтов трудового права с аналогичными институтами российского права и права зарубежных стран;

· самостоятельно вырабатывать суждения по проблематике трудового права и аргументировать их;

· формулировать верные решения при рассмотрении проблемных ситуаций и казусов в сфере трудового права.

· творчески использовать знания теории трудового права и норм законодательства о труде при разрешении практических дел в будущей служебной деятельности;

· осуществлять пропаганду трудового права как юридического средства, способствующего установлению социального партнерства в сфере применения труда, грамотно давать консультации гражданам по всем вопросам применения трудового права в процессе трудовых и иных, непосредственно связанных с ними отношений;

· составлять юридически значимые документы (трудовые договоры, искового заявления о восстановлении нарушенных трудовых прав и т.д.).

Кроме того, к задачам учебной дисциплины относится формирование навыков:

· самостоятельной работы с первоисточниками по трудовому праву, материалами и документами учебного и научного характера;

· публичного выступления на семинарских занятиях по трудовому праву

1. ОБЪЕМ ЧАСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Таблица 1

Очная форма обучения

Наименование темы дисциплины	Всего часов	Формируемые компетенции	Аудиторные занятия по формам обучения	в том числе	Самостоятельная работа по формам обучения
лекции	практические занятия	лабораторные работы (деловые игры)	Интерактивные формы обучения
Тема 1.Трудовое право как отрасль права		ОК-1,2				–	–
Тема 2. Субъекты трудового права и правоотношения в сфере труда		ОК-3,4,ПК-17				–	–
Тема 3.Социальное партнерство в сфере труда		ОК-5,ПК-1				–	–
Тема 4.Правовое регулирование занятости		ОК-6,7				–	–
Тема 5.Трудовой договор		ОК-9,ПК-2				–	–
Тема 6.Рабочее время и время отдыха						–	–
Тема 7.Оплата труда, гарантии и компенсации работникам по трудовому праву		ПК-3,4				–	–
Тема 8.Дисциплина труда		ПК-5,6				–	–
Тема 9.Правовые основы охраны труда		ПК-7,9				–	–
Тема 10.Материальная ответственность сторон трудового договора		ПК-10,11				–	–
Тема 11.Особенности регулирования труда отельных категорий работников		ПК-12,13				–	–
Тема 12.Защита трудовых прав и свобод		ПК-14,15				–	–
Тема 13.Трудовые споры		ПК-16,18				–	–
Экзамен* Зачет						–	–
Всего часов (в т.ч. форма контроля)						–	–
Зачетных единиц

Таблица 1.1

Заочная форма обучения

Наименование темы дисциплины	Всего часов	Формируемые компетенции	Аудиторные занятия по формам обучения	в том числе	Самостоятельная работа по формам обучения
лекции	практические занятия	лабораторные работы (деловые игры)	Интерактивные формы обучения
Тема 1.Трудовое право как отрасль права		ОК-1,2			–	–	–
Тема 2. Субъекты трудового права и правоотношения в сфере труда		ОК-3,4,ПК-17			–	–	–
Тема 3.Социальное партнерство в сфере труда		ОК-5,ПК-1	–	–	–	–	–
Тема 4.Правовое регулирование занятости		ОК-6,7	–	–	–	–	–
Тема 5.Трудовой договор		ОК-9,ПК-2		–		–	–
Тема 6.Рабочее время и время отдыха			–	–	–	–	–
Тема 7.Оплата труда, гарантии и компенсации работникам по трудовому праву		ПК-3,4			–	–	–
Тема 8.Дисциплина труда		ПК-5,6			–	–	–
Тема 9.Правовые основы охраны труда		ПК-7,9			–	–	–
Тема 10.Материальная ответственность сторон трудового договора		ПК-10,11			–	–	–
Тема 11.Особенности регулирования труда отельных категорий работников		ПК-12,13			–	–	–
Тема 12.Защита трудовых прав и свобод		ПК-14,15			–	–	–
Тема 13.Трудовые споры		ПК-16,18			–	–	–
Экзамен Зачет				–			–
Всего часов (в т.ч. форма контроля)						–	–
Зачетных единиц

4. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

Дата добавления: 2014-10-23