Интуиция. Единственным недостатком в образном мышлении является то, что человек, который это делает, не осознает отдельные образы по мере их появления

Единственным недостатком в образном мышлении является то, что человек, который это делает, не осознает отдельные образы по мере их появления. Это происходит слишком быстро. Охват осознания - это количество времени, необходимое для того, чтобы что-то осознанно зарегистрировалось в сознании человека. У людей это происходит с относительно постоянной скоростью, составляющей 1/25 секунды. Иными словами, для того, чтобы стимул зарегистрировался в сознании человека, он должен присутствовать в течение 1/25 секунды.

Если длительность наличия стимула составляет более 1/25 секунды, мы его осознаем. Это называется познание. Если длительность наличия стимула составляет менее 1/25 секунды, но более 1/36 секунды, то он попадает в категорию, называемую подсознательные стимулы. Наш мозг получает

Дар

его, но мы не осознаем того, что он получил. Если он является частью континуума, то он сливается с предшествующими и последующими образами. Если наличие стимула составляет меньше 1/36 секунды, мы не получаем его даже подсознательно. Он прошел слишком быстро, так что наш мозг совсем не успел уловить его.

Создается впечатление, что образное мышление постоянно происходит со скоростью тридцать два изображения в секунду, или с частотой 1/32 секунды, т. е. с той же частотой, что и частота слияния мельканий глаза. Иными словами, со скоростью прерывания попадания света в глаз.

Это несколько быстрее, чем 1/25 секунды для охвата сознания, но медленнее, чем предел подсознания в 1/36 секунды. Так что образное мышление попадает в диапазон подсознания.

Мозг человека получает мысль, но сознательно человек не отдает себе в этом отчет. В результате мы можем начать понимать интуицию, потому что образное мышление - это то же самое, что и интуитивное мышление. Человек начинает осознавать продукт мыслительного процесса, как только он возникает, но он не осознает процесса, когда он происходит. Человек знает ответ, не зная, почему это является ответом.

Многие дислектики находят способ, как принести подсознательный мыслительный процесс в свое сознание. Если они думают о чем-то интересном, они могут Дезориентироваться в мысли и смотреть отдельные образы по мере их возникновения. Когда они это делают, это называется гр езить. Родители и учителя очень критически относятся к грезам, но они не должны этого делать. Фактически, они Должны поощрять их при каждой возможности. Пребывание

Понимание таланта

в грезах - это процесс, связаныи с гениальностью, как это было не раз доказано Эйнштейном и другими.

Дата добавления: 2014-10-31