IV. Ученый должен грамотно писать понятия и термины. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков, дайте определение терминов

III. Заполните пропуски в схеме

II. Лингвистический конструктор. Из приведенных слов составьте и запишите определение понятия. Запишите само понятие, о котором идет речь

1. в производстве, господство, и на рынке, крупнейших, небольшого, фирм, числа

2. в обществе, власти, власти, и осуществления, на неограниченной, одного, организации, основанный, правителя, способ

3. «правильного» и «надлежащего», действия, для социального, и выражающее, общим, ожидания, поведения, предписание, служащее, социальные, указанием

4. в данном, ему, индивидом, образцов, обществе, поведения, позволяющих, процесс, социальных норм и ценностей, усвоения, успешно, функционировать

_____________ лиц, представляющих _____________ определенной социальной общности	непрерывно действующая организация, существующая как на _____________, так и местном уровнях, нацеленная на получение и использование власти, для чего она стремится к получению _____________ народа	политическая организация, выражающая интересы общественного класса или его слоя и объединяющая их наиболее общественно активных его представителей, руководящая ими в достижении определенных _____________ целей.
ПРИЗНАКИ _________ __ _______________
Организация: -длительность существования во времени; - имеет лидеров.	Структура: - наличие местных (региональных отделений); - наличие _____________ органов.	_____________ цели: - улучшение устройства общества; - завоевание и удержание _____________ для переустройства _____________.	Обеспечение народной _____________: - политическая _____________; - выборная платформа - политическая репутация.

1. М_н_т_ризм – экономическая теория.

2. Д_в_рс_фикация – распространение хозяйственной деятельности фирмы на новые отрасли.

3. Д_в_ден_ – доход, выплачиваемый акционерам.

4. _кр_д_тив - денежный документ, содержащий поручение о выплате определенной суммы денег физическому или юридическому лицу в соответствии с условиями, указанными в документе.

5. Пр_ц_дент – случай, имевший ранее место и служащий примером для последующих случаев подобного рода

V. Что является лишним в ряду? Лишний элемент ряда подчеркните и объясните, почему вы так решили.

1. Предупреждение; лишение специального права, предоставленного физическому лицу; компенсация морального вреда; дисквалификация.

_____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Прогностическая, познавательная, ценностно-ориентировочная, социально-преобразовательная. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

3. Производство, владение, обмен, распределение, потребление - _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Объясните содержание любого одного из приведенных тезисов, используя термины обществознания, и проанализируйте мысль автора. Приведите пример общественного и личного опыта

Философия	«Зверь никогда не доходит до такого страшного падения, до какого доходит человек». И. Бердяев
Экономика	«Если деньги не служат тебе, они станут господствовать над тобой». Ф. Бэкон
Социология	«Займите место и положение, подобающее вам, и все признают это». Р. Эмерсон
Политология	«Кого-то нарекут властелином истинным, если совладает он с самим собою и гнусным желаньям не станет служить». Изборник, 1076 г.
Правоведение	«Справедливость без силы бесполезна, сила без справедливости деспотич­на». Латинское изречение

Максимум: 19 баллов

Дата добавления: 2014-11-06