Активное мечтание

ЗНАКИ И СИМВОЛЫ.

Комплексы сказочных мотивов.

«…Мы установили, что различные типы посвящения можно отнести к двум большим категориям:

1) обряды взросления, благодаря которым люди получают допуск к сакральному, к знаниям и сексуальности, в общем, становятся по-настоящему человеческими существами;

2) специализированные посвящения, которые отдельные индивидуумы предпринимают, чтобы выйти за рамки обыденного и получить защиту от Сверхъестественных Существ или даже стать им подобными…»

М. Элиаде

«Тайные общества».

Посвящение – социализация.

Посвящение – смерть/рождение.

Увод или изгнание детей в лес или похищение их лесным духом. Избушка. Запродажа. Избиение героев ягой. Обрубание пальца. Показывание оставшимся мнимых знаков смерти. Печь яги. Разрубание и оживление. Проглатывание и извергание. Получение волшебного средства или волшебного помощника. Травестизм. Лесной учитель и хитрая наука.

Похищение девушек змеями. Разновидность чудесного рождения, как возвращения умершего. Отправка в путь с железной обувью и пр. Лес как вход в иное царство. Запах героя. Окропление дверей избушки. Угощение у яги. Фигура перевозчика-путеводителя. Далекий путь на орле, коне, лодке и пр. Бой с охранителем входа, стремящимся съесть пришельца. Взвешивание на весах. Прибытие в иное царство и все аксессуары царства.

Пропп В.Я.

«Истоки Волшебной Сказки»

«…Обычный человек привык осознавать только то, что считает важным для себя. Настоящий воин должен осознавать все и всегда…»

К. Кастанеда,

«Сказки о силе»

1. Сделать своим намерением решить некую задачу (дискретно) или найти некое направление, путь (аналогово).

2. Остановить внутренний диалог (состояние не знания), расфокусировать восприятие, расслабить тело и «отпустить его гулять».

3. Прогуляться в этом открытом состоянии, воспринимая все происходящее снаружи. Когда появиться символ (за 10-30 минут), он будет интенсивно отличается от всего остального, мимо него не возможно пройти. Символ может быть в любой из модальностей. Можно говорить, что бессознательное ухватиться за важный символ или что вселенная просто преподнесет вам дар.

4. Примите этот символ, как имеющий отношение к вашему намерению и войдите во 2-ю позицию символа - станьте этим символом (предметом, звуком, ощущением). Изучить все характеристики символа изнутри. Спросите себя: «Когда я являюсь символом, какими характеристиками я обладаю?»

5. Выйти в 3-ю позицию и отметить связь между намерением и информацией, которую несет символ. Как он соотноситься (связан) с намерением? Как ваше мышление и восприятие меняется с этой информацией?

6. Зарисовать (в молчании и отсутствии контактов с людьми) символы.

7. Полностью осознать, как символы соотносятся с намерением. Позволив мыслям следовать за ними, родить маленький рассказ (метафору) о намерении. Записать.

Джудит Делозье,

«Мастерство, новый код и системное НЛП»,

Дата добавления: 2014-11-25