Розподіл навчального навантаження за модулями та кредитами

Курс розрахований на 2 кредити, кожний з яких містить 5 лекційних та 9 лабораторних занять, час на самостійну роботу, тематичне оцінювання. У наступній таблиці показаний тематичний розподіл за модулями, де курсивом виділені теми, що обираються відповідно до специфіки факультету. По закінченню кожного кредиту подається розробка відповідного оцінювання за критеріями та показниками.

І кредит. Теоретичні основи виховного процесу в школі – 36 годин
	Лекції	Лабораторні заняття	К-сть годин
І модуль Основи організації виховної роботи в сучасній школі	1. Предмет та зміст курсу МВР. Завдання виховної роботи в сучасній школі та її планування. 2. Методика і техніка вивчення окремих учнів та учнівського колективу, використання його результатів у виховній роботі.	1.Вступне заняття. Методика організації виховної роботи в сучасній школі. 2.Методика планування виховної роботи. 3.Методика вивчення окремих учнів та учнівського колективу.
ІІ модуль Методика організації морального та грома-дянського виховання учнів.	1.Методика організації морального виховання учнів. За вибором: 2.Методика організації громадянського виховання учнів та учнівське самоврядування.	1.Мето-дика організації морального виховання учнів. 2.Мето-дика організації громадянсь-кого виховання учнів та учнівське самоврядува-ння. Одна з запропонова-них за вибором: 3- Методика організації виховної роботи у школах нового типу. - Методика роботи з виховання розумової культури учнів.
ІІІ модуль Методика виховної роботи педколек-тиву з використанням національних традицій у сучасній школі	1.Методика виховної роботи педколективу з використанням національних традицій у сучасній школі.	1.Методика виховної роботи педколективу з використан-ням народних традицій.
ІУ модуль Фактори результат-тивності виховного процесу	1.Педагогічне спілкування. Особистість вихователя.	1.Облік та оцінювання результатів виховної роботи. 2. Підсум-кове заняття. Контрольне оцінювання.
Самостійна робота	Методика підготовки та проведення рухливих ігор.
Всього на І кредит	10 годин лекцій; 18 годин лабораторних занять; 8 годин на самостійну роботу.	36 годин
	ІІ кредит. Технології організації виховного процесу – 36 годин
	І модуль Методика формуван-ня політехніч-ної культури особистості	1.Методика організації екологічного виховання. Одна з запропонованих за вибором: 2.Методика профорієнтаційної роботи в школі. - Методика організації трудового та економічного виховання.	1.Методика організації екологічного виховання. 2.Методика профорієнта-ційної роботи з учнями. 3.Методика організації трудового та економічного виховання учнів.
	ІІ модуль Методика формуван-ня емоційно-оцінних рис учня	Одна з запропонованих за вибором: - Методика організації естетичного виховання учнів. - Методика формування емоційної культури учнів.	1. Методика організації естетичного виховання учнів. 2. Методика формування емоційної культури учнів.
	ІІІ модуль Методика організації та проведення спільної роботи сім’ї та школи у вихованні школярів	Одна з запропонованих за вибором: 1.-Методика організації взаємодії школи та сім’ї. - Методика підготовки майбутнього сім’янина.	1. Методика організації взаємодії школи та сім’ї. 2. Методика підготовки майбутнього сім’янина.
	ІУ модуль Методика колектив-них творчих справ	1. Методика організації КТС.	1. Методика організації колективних творчих справ. 2. Методика організації виховної роботи в дитячих оздоровчих таборах.
	Самостійна робота	Розробка та втілення індивідуальних виховних проектів.
	Всього на ІІ кредит	10 годин лекцій; 18 годин лабораторних; 8 годин на самостійну роботу.	36 годин
	Залік	Захист проектів
	Всього на вивчення курсу	20 годин лекцій; 36 годин лабораторних занять; 16 годин самостійної роботи; 2 години залік.	74 год.