Порівняйте явища та процеси, характерні для суспільно-політично- го життя радянської України в 30-х роках та за доби десталінізації (1956–1965)

З відомих вам наслідків радянізації західноукраїнських земель у по- воєнний період запишіть два

Про яку подію йдеться в джерелі?

«Наймасовіша в Україні акція періоду “перебудови”, мета якої полягала в тому, щоб не лише відокремити національну історію від радянської, а й протиставити “справжнє”, “природне” возз’єднання України 1919 р. “штучному” возз’єднанню 1939 р. Так само звернення до історичного досвіду було і засобом протистав- лення “справжньої” української державності (УНР і ЗУНР) “штучній” – радянській»

У завданні 8 треба визначити наслідки запропонованих подій, явищ чи процесів та стисло записати їх двома твердженнями

Завдання 9 передбачає визначення спільних характеристик

у порівнюваних історичних об’єктах та відмінностей між ними.

Визначте спільне (не менше 1 характеристики) та відмінне

(не менше 2 характеристик), запишіть відповідь у вигляді таблиці

Спільне n
Відмінне
n	n

Завдання 10 спрямоване на роботу з історичним джерелом. Це від- крите завдання, яке передбачає складання розгорнутої письмової відповіді:

1) визначте, ким був автор документа; узагальніть, про що йдеться в документі, з’ясуйте, коли відбулися описані в ньому події;

2) визначте, як автор розповіді ставиться до описуваних подій або історичних діячів; поміркуйте, навіщо автор документа свідчить про події; з’ясуйте (сформулюйте) значення подій та явищ, про які йдеться в джерелі;

3) поміркуйте, у чому цінність джерела, стисло викладіть своє ставлен- ня до описаних подій або діячів

Дата добавления: 2014-11-26