Психология

Специальное (дефектологическое) образование

Педагогическое образование

Лингвистика

ориентируется в системе общечеловеческих ценностей и учитывает ценностно-смысловые ориентации различных социальных, национальных, религиозных, профессиональных общностей и групп в российском социуме (ОК-1).

осознанием значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовностью принять нравственные обязательства по отношению к окружающей природе, обществу и культурному наследию (ОК-5).

владеет культурой мышления, способностью к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владеет культурой устной и письменной речи (ОК-7).

способностью занимать гражданскую позицию в социально-личностных конфликтных ситуациях (ОК-9).

стремится к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; может критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства саморазвития (ОК-11).

Для психолого-педагогических специальностей:

владением культурой мышления способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1).

способностью анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2).

способностью понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности базовыми культурными ценностями, современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3).

готовностью к толерантному восприятию социальных и культурные различия уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, (ОК-14).

способностью использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики (ОК-16).

способностью и готовностью:

способностью к социальному взаимодействию, сотрудничеству и разрешению конфликтов в социальной и профессиональной сферах, к толерантности, социальной мобильности (ОК-1).

способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, политические события и тенденции, использовать социологическое знание в профессиональной и общественной деятельности; понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в нем (ОК-2).

владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ОК-3).

нахождению организационно-управленческих решений в нестандартных ситуациях и ответственности за них (ОК-8).

пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-1).

пониманию современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями естественных и общественных наук, культурологии (ОК-2).

Дата добавления: 2014-11-09