Хронологическая карта теоретического занятия по теме. Технологическая карта теоретического занятия

Задачи занятия.

Технологическая карта теоретического занятия

Карточка № 2.

Карточка № 1.

Аким одного из районов г.Астаны дает распоряжение органу ЗАГСа о регистрации брака гражданина Е. К распоряжению прилагает копию решения об установлении в данном районе 16- летнего возраста для лиц, вступивших в брак. Прокурор города подал протест о противоречии решения закону.

1) Законны ли действия прокурора?

2) Имеют ли право исполнительные органы уменьшить брачный возраст?

Ответы докажите нормами закона.

Заполните таблицу.

Супруги в семье	Имеют право	Несут обязанности
Момент заключения брака
Момент расторжения брака

Дисциплина «Основы права», Специальность «Стоматология»

Тема: Права и обязанности супругов.

Время: - 90 минут

Цели занятия:

Образовательная – рассказать о правах и обязанности супругов, содержащим вопросы

права и обязанности супругов. Права обязанности родителей. Права ребенка.

Развивающая - продолжить развивать внимание, наблюдательность.

Воспитательная - способствовать воспитанию чувства долга, ответственности, трудолюбия, исполнительности.

Иметь представление:

• о правах и обязанности супругов

Используемые педагогические технологии:

· исследовательская, информационно-коммуникативная.

Методы:

· объяснительно-иллюстративный.

Требования к знаниям, умениям, практическому опыту:

Учащиеся должны знать:

· Закон РК «О браке и семье»;

· обязанности родителей по воспитанию детей;

· права и обязанности родителей.

Учащиеся должны уметь:

• определять права и обязанности супругов и детей
• работать с нормативнамы актами

Средства обучения профессионального модуля:

• Учебно-наглядные пособия, раздаточный материал: тестовый контроль знаний, ситуационные задания, лекционный материал, таблицы и схемы по теме.
• Технические средства обучения: персональный компьютер.

Литература основная:

• Гражданский кодекс Республики Казахстан от 27 декабря 1994г. Общая часть.
• Алматы: Юрист, 2006 Оспанов К.И.Основы права. Алматы: Жеті жарғы,2007

Литература дополнительная:

· Юридические лица по гражданскому кодексу. Бесин Ю.Г. Алматы. 1996.

· Комментарий к гражданскому кодексу РК (общая часть) под ред. Сулейменова, Бесина Алматы. 1998.

· Закон РК «О браке и семье»

« Права и обязанности супругов»

Этапы	Содержание этапов	Время	Методическое обоснование
1.Организационный момент.	Приветствие учащихся, проверка готовности к занятию, отметка отсутствующих. Сообщение темы, цели, хода занятия.	5 мин.	Активизировать внимание на предстоящую работу, подготовить к восприятию данной темы. Заинтересовать учащихся в важности полученной информации, ориентировать на выполнение необходимых требований и объема работы.
2. Актуализация опорных знаний.	Проведение устного фронтального опроса по основным понятиям темы: -обязанности родителей по воспитанию детей - опека и попечительство	20 мин.	Определить уровень теоретической подготовки учащихся, развить навыки делового общения, сотрудничества, работы в команде, побудить к осознанию изучаемого материала.
3.Изложение нового материала.	Изложение нового материала, согласно плана: - Закон РК «О браке и семье»; - обязанности родителей по воспитанию детей; - права и обязанности супругов.	40 мин.	С целью расширения и углубления знаний по теме, концентрации внимания, включения зрительной памяти.
4. Закрепление нового материала. Самостоятельная работа учащихся.	1) Ответить на вопросы. 2) Индивидуальная самостоятельная работа с учебным пособием, дидактическим раздаточным материалом.	10 мин.	Развить мыслительную деятельность, способность самостоятельно принимать решения, навыки самоконтроля и самоанализа. Закрепление полученных знаний (по типу фронталь­ного опроса).
5. Подведение итогов занятия.	Отметить подготовленность учащихся к уроку, анализ и оценка работы каждого, и в целом группы.	5 мин.	Развить чувство ответственность за себя и за других. Создать благоприятный фон для совместной деятельности преподавателя и учащихся.
6. Объяснение домашнего задания.	К.И. Оспанов. Основы права. Учебное пособие.-Алматы.-«Жеті жарғы».-2010 72-76 стр.	5 мин.	Мотивировать к предстоящей работе. Развить интерес и творческую активность, психологическое мышление.

Дата добавления: 2014-11-16