Система индивидуально-психологических различий, выявленных ори выполнении конструктивных рисунков на основе предпочтения геометри­ческих фигур

Типы:

I тип — «руководитель». Обычно это люди, имеющие склон­ность к руководящей и организаторской деятельности. Ориентиро­ваны на социально-значимые нормы поведения, могут обладать даром хороших рассказчиков, основывающемся на высоком уровне речевого развития. Обладают хорошей адаптацией в социальной сфе-

ре, доминирование над другими удерживают в определенных гра­ницах. Обычно выбирают зеленый цвет (по М. Люшеру) и рисуют «елку» в тесте «Дерево».

Формулы рисунков:901,910,802,811,820,703, 712, 721, 730, 604,613,622,631,640.

Наиболее жестко доминирование над другими выражено у под­типов 901, 910, 802, 851, 820; ситуативно - у 703, 712, 721, 730;

при воздействии речью на людей — вербальный руководитель или «преподавательский подтип» — 604, 613, 622, 631, 640.

Нужно помнить, что проявление данных качеств зависит от уровня психического развития. При высоком уровне развития индивидуальные черты развиты, реализуемы, достаточно хорошо осознаются. При низком уровне могут не выявляться в профессио­нальной деятельности, а присутствовать ситуативно, хуже, если не адекватно ситуациям. Это относится ко всем характеристикам.

II тип — «ответственный исполнитель» — обладает многими чертами типа «руководитель», являясь рядоположенным ему, однако в принятии ответственных решений часто присутствуют колебания. Данный тип людей более ориентирован на «умение делать дело», высокий профессионализм, обладает высоким чувством ответствен­ности и требовательности к себе и другим, высоко ценит правоту, т. е. характеризуется повышенной чувствительностью к правдивости. Часто они страдают соматическими заболеваниями нервного проис­хождения как следствие перенапряжения.

Формулы рисунков:505,514,523, 532, 541, 550.

III тип — «тревожно-мнительный» - характеризуется разнооб­разием способностей и одаренности — от тонких ручных навыков до литературной одаренности. Обычно людям данного типа тесно в рамках одной профессии, они могут поменять ее на совершенно противоположную и неожиданную, иметь также хобби, которое по сути является второй профессией. Физически не переносят беспо­рядок и грязь. Обычно конфликтуют из-за этого с другими людьми. Отличаются повышенной ранимостью и часто сомневаются в себе. Нуждаются в мягком подбадривании.

Формулы рисунков: 406, 415, 424, 433, 442,451, 460. Кроме того, 415 — «поэтический подтип» — обычно лица, имеющие такую формулу рисунка, обладают поэтической одаренностью; 424 — под­тип людей, узнаваемых по фразе «Как это можно плохо работать? Я себе не представляю, как это можно плохо работать». Люди такого типа отличаются особой тщательностью в работе.

IV тип — «ученый». Эти люди легко абстрагируются от реаль­ности, обладают «концептуальным умом», отличаются способностью

разрабатывать «на все» свои теории. Обычно обладают душевным равновесием и рационально продумывают свое поведение.

формулы рисунков: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370. Подтип 316 характеризуется способностями создавать теории, по преимуществу глобальные, или осуществлять большую и сложную координационную работу; 325 — подтип, характеризующийся боль­шой увлеченностью познания жизни, здоровья, биологическими дисциплинами, медициной.

Представители данного типа часто встречаются среди лиц, за­нимающихся синтетическими видами искусства, кино, цирк, теат­рально-зрелищная режиссура, мультипликация и т. д.

V тип — «интуитивный». Люди этого типа обладают сильной чувствительностью нервной системы, высокой ее истощаемостью. Легче работают на переключаемости от одной деятельности к дру­гой, обычно выступают «адвокатами меньшинства», за которым стоят новые возможности. Обладают повышенной чувствительностью к новизне. Альтруистичны, часто проявляют заботу о других, обла­дают хорошими ручными навыками и образным воображением, что дает возможность заниматься техническими видами творчества. Обычно вырабатывают свои нормы морали, обладают внутренним самоконтролем, т. е. предпочитают самоконтроль, отрицательно реа­гируя на посягательства, касающиеся их свободы.

Формулы рисунков; 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280. Подтип 235 — часто встречается среди профессиональных психоло­гов или лиц с повышенным интересом к психологии людей; 244 — обладает способностью к литературному творчеству, 217 — обладает способностью к изобретательской деятельности; 226 — большая по­требность в новизне, обычно ставит очен» высокие критерии дости­жений для себя.

VI тип — "изобретатель, конструктор, художник». Часто встре­чается среди лиц с «технической жилкой». Это люди, обладающие богатым воображением, пространственным видением, часто зани­маются различными видами технического, художественного и ин­теллектуального творчества. Чаще интровертированы, так же, как интуитивный тип, живут собственными моральными нормами, не приемлют никаких воздействий со стороны,кроме самоконтроля. Эмоциональны, одержимы собственными оригинальными идеями.

Формулы рисунков: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046. Подтип 019 — встречается среди лиц, хорошо владеющих аудитори­ей; 118 — тип с наиболее сильно выраженными конструктивными возможностями и способностью к изобретениям.

VII тип — «эмотивный». Обладают повышенным сопережива­нием по отношению к другим людям, тяжело переживают «жесто­кие кадры фильма», могут надолго быть «выбитыми из колеи» и быть потрясенными от жестоких событий. Боли и заботы других людей находят у них участие, сопереживание и сочувствие, на кото­рое они тратят много собственной энергии, в результате становится затруднительной реализация их собственных способностей.

Формулы рисунков: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091.

VIII тип — обладает противоположной тенденцией эмотивному типу. Обычно не чувствует переживаний других людей или относится к ним с невниманием и даже усиливает давление на людей. Если это хороший специалист, то он может заставить других делать то, что он считает нужным. Иногда для него характерна «черствость», которая возникает ситуативно, когда в силу каких-либо причин человек замыкается в кругу собственных проблем.

Формулы рисунков:901,802,703,604,505,406, 307, 208, 109.

Комментарий к тесту, несмотря на относительную ненадеж­ность диагностики, данная методика может служить хорошим по­средником в процессе общения психолога-консультанта с консультируемым. Сообщая индивидуально-типовую характерис­тику, можно на основании особенностей построения изображения задать следующие вопросы (на которые обычно следует утверди­тельный ответ):

— при наличии шеи — «Являетесь ли Вы ранимым человеком;

случается так, что Вас слишком легко обидеть?»

— ушей — «Вас считают человеком, умеющим слушать?»

— кармашка на теле человека: «У Вас есть дети?»

— на голове «шляпы» в виде квадрата или треугольника в одном рисунке:«Вы, по-видимому, сделали вынужденную уступку и доса­дуете на это?»; при наличии «шляпы» во всех трех изображениях:

«Можно ли сказать, что сейчас Вы переживаете «полосу скованного положения»?»

— полностью прорисованного лица: «Считаете ли Вы себя общи­тельным человеком?»

— одного рта на лице: «Любите ли Вы поговорить?»

— одного лишь носа: «Чутко ли Вы улавливаете запахи, любите ли духи?»

— изображение кружка на теле человечка — «В круг Ваших забот входит необходимость отдавать кому-либо распоряжения?».

Дата добавления: 2014-11-08