Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа. Контрольные вопросы для закрепления материала

Контрольные вопросы для закрепления материала

Значение курса современного русского языка в образовании журналиста

Каждый журналист, независимо от избранной им специализации (периодическая печать, телевидение, радиовещание), должен быть всесторонне образованным человеком. Знание современного русского литературного языка, его лексики и фразеологии, фонетики и грамматики, знание норм современного русского литературного языка – необходимое условие в образовании журналиста.

Основная задача при изучении на факультете журналистики курса современного русского литературного языка – познакомиться со всем богатством выразительных средств этого языка.

Так, например, изучая лексику и фразеологию современного русского языка, будущий журналист знакомится с такими явлениями, как полисемия (многозначность слова), омонимия, синонимия, антонимия, паронимия, стилистическая дифференциация русской лексики, устойчивые лексические сочетания (фразеологизмы) и их типы. Все эти и другие лексические средства в умелых руках журналиста становятся силой, воздействующей на читателя газеты, телезрителя или радиослушателя.

Анализ грамматического строя современного русского литературного языка поможет журналисту глубже понять стилистические возможности частей речи, а также синтаксиса простого, осложненного и сложного предложений. Стилистическая окрашенность причастных и деепричастных оборотов, односоставных и неполных предложений, инфинитива в функции повелительного наклонения – все это и многое другое обогатит язык журналиста.

Каждый журналист обязан в совершенстве владеть современным русским литературным языком, хорошо знать его нормы, а также правила русской орфографии и пунктуации.

Известный современный ученый-русист профессор М.В. Горбаневский писал в журнале «Журналист»: «Каждый журналист должен помнить, что его основной инструмент – это русский язык. И именно журналист в конечном счете за него отвечает. Хотя бы потому, что он говорит и пишет чаще других. Да еще и публично!»

1. Как вы понимаете термин: «современный русский литературный язык»?

2. Что обозначает слово «менталитет»?

3. Что русский язык объединяет в себе в широком смысле?

4. Что представляет собой русский литературный язык как общественное и развивающееся явление?

5. Почему русский язык считается языком великой русской литературы, получившей широкое признание во всем мире?

6. Назовите писателей и поэтов, кто говорил о красоте и богатстве русского языка.

7. Какое место занимает русский язык среди других языков мира?

8. Перечислите основные функции русского языка в современном мире.

9. Расскажите о русском языке как предмете изучения.

10. Назовите выдающихся отечественных ученых-русистов.

11. Кто объявил 2007 год – Годом русского языка? Почему?

12. Каково значение курса современного русского языка в образовании журналиста?

Примечание: упражнения выполняются по выбору преподавателя, могут использоваться на практических занятиях и рекомендоваться для выполнения домашнего задания.

Упражнение 1

Прокомментируйте слова В.И. Даля: «Кто на каком языке думает, тот к тому народу и принадлежит. Я думаю по-русски».

Упражнение 2

Прокомментируйте слова академика Л.В. Щербы, который в своей работе «Современный русский литературный язык» (опубликована в 1936 году) писал: «В языке вообще, а тем более в литературном языке, являющемся сложной системой, все настолько связано, что ничего нельзя затронуть, не приведя в движение целого ряда других колесиков».

Упражнение 3

Прочитайте высказывания великих людей России (см. Приложение 1) о красоте и богатстве русского языка.

Поясните, почему так высоко ценится русский язык?

Упражнение 4

Перечислите разделы русского языка. Поясните значение каждого раздела для профессиональной деятельности журналиста.

Дата добавления: 2014-11-18