Упражнения для самостоятельной работы и последующего анализа. Контрольные вопросы для закрепления материала

Контрольные вопросы для закрепления материала

Книжные фразеологизмы и фразеологизированные выражения

Сфера употребления фразеологических оборотов книжной речи намного уже, чем фразеологизмов нейтральных, межстилевых. Сюда относятся:

- отдельные обороты официально-деловой речи: положить под сукно; рабочая сила; реальная заработная плата; очная ставка; верительные грамоты; быть в ответе и т.д.;

- фразеологизмы научно-терминологического типа: точка опоры; бросать тень; цепная реакция; сила притяжения и др.;

- обороты литератур­но-публицистического характера: любовь к Родине; сыны отечест­ва; борцы за мир; гражданский долг; материальное благосостоя­ние; нерушимая дружба; луч света; узы дружбы; рог изобилия; мировая скорбь; воздушный замок; пальма первенства; по ту сторону баррикад; сгущать краски; витать в облаках и т.д.

С точки зрения стилистической к книжной фразеологии отно­сятся и многие цитаты из произведений русских и зарубежных писателей, выражения из античной литературы, из церковных книг и т.д.

По своей экспрессивно-эмоциональной сущности некоторые книжные фразеологизмы и фразеологизированные выражения всех стилей характеризуются большей приподнятостью, торже­ственностью, патетикой. Однако, включенные в несвойственный для их значения контекст, они могут стать средством юмора или иронии. Ср.: - Энергетика, - сказал строитель, - это основа ос­нов, альфа и омега народной жизни; Альфа и омега кухни - кухарка Пелагея возилась около печки.

Задание:

Прочитайте заметку Ю.Т. Долина «Фразеологизмы в нашей речи» (см. Приложение 31). Используя статью Ю.Т. Долина и материал по теме: «Стилевая классификация фразеологизмов и фразеологизированных оборотов, их экспрессивно-стилистические свойства», ответьте на вопрос: Какова роль фразеологизмов в речи современного журналиста?

1. Что изучает фразеология?

2. Что называется фразеологическим оборотом, или фразеологизмом?

3. Какие научные направления существуют во фразеологии русского языка относительно разнообразных речевых средств? Почему?

4. Чем отличаются фразеологизмы от свободных словосочетаний?

5. В чем заключается сущность понятия «фразеологическое значение»?

6. Что понимается под однозначным и многозначным фразеологическим оборотом?

7. Какие особенности синонимии и антонимии фразеологизмов вы можете отметить?

8. Перечислите типы фразеологических оборотов по мотивированности значения и семантической слитности.

9. Расскажите подробно о каждом типе по следующему плану:

- слитность по значению (семантическая неразложимость);

- степень грамматического слияния слов во фразеологизме;

- устойчивость элементов фразеологического оборота с точки зрения их смысловой спаянности и возможности морфологических изменений слов, составляющих фразеологический оборот.

10.Какая стилевая классификация фразеологизмов существует в русском языке? Расскажите об особенностях использования фразеологизмов в каждом стиле.

11. Какова роль фразеологизмов в речи современного человека, особенно с точки зрения его профессиональной деятельности (покажите на примере деятельности журналиста).

Примечание: упражнения выполняются по выбору преподавателя, могут использоваться на практических занятиях и рекомендоваться для выполнения домашнего задания.

Упражнение 1

Сравните выделенные сочетания слов. Определите, какие из них являются свободными, а какие - фразеологическими. Ответ аргу­ментируйте.

Дата добавления: 2014-11-18