Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Самооценка. Самооценка— один из структурных важнейших компонентов Я-концепции личности




Самооценка — один из структурных важнейших компонентов Я-концепции личности. Самооценка определяется как ценность, значимость, которой индивид наделяет себя в целом и отдельные стороны своей личности, деятельности, поведения.

Самооценка выполняет регуляторную и защитную функцию, влияя на поведение, деятельность и развитие

личности, взаимоотношения человека с другими людьми. Основная функция самооценки состоит в том,

чтобы регулировать поведение и деятельность личности. Высшая форма саморегулирования, таким образом,

состоит в творческом отношении к собственной личности — стремлении изменить, улучшить себя и в

реализации этого стремления.

Самооценка — достаточно сложное образование человеческой психики, она постоянно изменяется,

совершенствуется. Процесс установления самооценки не может быть конечным, поскольку сама личность

постоянно развивается, а значит, меняются ее представления о себе и отношение к себе. Все, что сложилось

в личности, возникло благодаря совместной деятельности с другими людьми и в общении с ними, поэтому

основными источниками оценочных представлений индивида о себе является его социокультурное

окружение, в том числе и социальные реакции на какие-то проявления его личности. Иными словами,

человек не только сам о себе выносит суждение, а склонен оценивать себя так, как, по его мнению, его

оценивают другие. На самооценку, безусловно, влияют реальные достижения личности в самых

разнообразных видах деятельности. Чем значительнее будут успехи личности, тем выше будет ее

самооценка.

Адекватная самооценка отражает реальный взгляд личности на саму себя, ее достаточно объективную

оценку собственных способностей, свойств и качеств. Если мнение человека о себе совпадает с тем, что

он в действительности собой представляет, то у него адекватная самооценка.

Неадекватная самооценка характеризует личность, чье представление о себе далеко от реального. Такой

человек оценивает себя необъективно, его мнение о себе резко расходится с тем, каким его считают другие.

Неадекватная самооценка может быть как завышенной, так и заниженной.

Завышенная самооценка приводит к тому, что человек склонен переоценивать себя в ситуациях, которые не

дают для этого повода. Такой человек самоуверенно берется за работу, которая превышает его реальные

возможности, что, при неудаче, может приводить его к разочарованию.

Заниженная самооценка свидетельствует о развитии комплекса неполноценности, неуверенности в себе,

такой человек недооценивает себя по сравнению с тем, кто он есть в действительности. Человек с

заниженной самооценкой приписывает свои реальные успехи и достижения обстоятельствам или

воспринимает их как случайные и временные. Любая неадекватная оценка себя — завышенная или

заниженная — затрудняют жизнь человека. Для развития положительной самооценки важно, чтобы ребенок

в детстве был окружен постоянной любовью вне зависимости от того, каков он. Постоянное проявление

родительской безусловной любви вызывает у ребенка ощущение собственной значимости и ценности и

способствует формированию положительного отношения к себе.

Психология располагает экспериментальными методами для выявления самооценки человека. Так, с

помощью коэффициента ранговой корреляции может быть сопоставлено представление Индивида о

Тертель А. Л. = Психология. Курс лекций: учеб. пособие. 2006. - 248 с. 108


Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || slavaaa@yandex.ru 109 of 147

последовательном ряде эталонных качеств (успех, красота, ум, и другое, т. е. его «идеальное Я») с его «реальным Я». Полученные коэффициенты самооценки личности дают возможность экспериментатору судить о том, каков «Я-образ» человека, выраженный количественно.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-11-08; Просмотров: 875; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.