Семинар 10. Попытки либерально-демократической

При изучении первого вопроса необходимо проанализировать основные тенденции в политическом и социально-экономическом развитии стран Западной Европы, США и государств Азии. Анализ противоречий между крупнейшими державами мира поможет студентам осознать причины I мировой войны.

Методические рекомендации

Темы докладов

Вопросы для обсуждения

Семинар 9. Россия и мир в начале ХХ в.

1. Мир в 1900-1914 гг. Пробуждение Азии.

2. Революция 1905 – 1907 гг.: причины, ход, итоги.

3. Внутренняя политика Николая II в 1907 – 1916 гг. Кризис самодержавия.

4. Внешняя политика России в начале ХХ в..

5. «Серебряный век» русской культуры. Развитие науки и техники.

1. Обострение борьбы держав Европы за «передел мира».

2. Николай II как государственный деятель.

3. С.Ю. Витте: личность и политик.

4. П.А. Столыпин: личность и политик.

5. В.И. Ленин: личность и политик.

6. Влияние I мировой войны на все сферы жизни в России.

7. Творчество (по выбору любого ученого, писателя, художника, архитектора, композитора).

Индивидуальное письменное задание

Составить таблицу «Серебряный век российской культуры»

Представители	Основные направления

2. Причины, движущие силы, ход первой российской революции, участие в ней различных политических сил, причины ее поражения, итоги – это сюжеты составляют рассмотрение второго вопроса.

3. При изучении третьего вопроса целесообразно проанализировать возникновение и деятельность I – IV Государственных дум, формирование третьеиюньской политической системы, аграрную реформу П.А. Столыпина, обострение кризиса во всех сферах жизни общества в 1915 – 1916 гг.

4. Задачи внешней политики России и усилия дипломатов по их реализации в начале ХХ в., причины, характер, ход, итоги русско-японской и участие России в первой мировой войне – проблемы для анализа при рассмотрении четвертого вопроса семинарского занятия.

5. Различные школы, направления, тенденции в развитии литературы, живописи, музыки, архитектуры, театра, достижения науки, развитие системы образования, состояние печати в стране в начале ХХ в. – эти сюжеты должны быть освещены при изучении четвертого вопроса.

Литература

1. Аврех А.Я. П.А. Столыпин и судьба реформ в России. М., 1991.

2. Ананьич Б.В., Ганелин P.Ш. Сергей Юльевич Витте и его время. СПб., 2000.

3. Ананьич Б.В., Ганелин P.Ш. Николай II // Вопросы истории. 1993. № 2.

4. Боханов А.Н. Николай II. М., 2000.

5. Витте С.Ю. Избранные воспоминания. М., 1991.

6. Власть и реформы: От самодержавия к советской России. СПб., 1996.

7. Голиков А.Г. Генерал А.А. Брусилов: страницы жизни и деятельности // Новая и новейшая история. 1998 № 4.

8. Государственный строй Российской империи накануне крушения. М., 1995.

9. Емец В.А. Очерки внешней политики России в период первой мировой войны. М., 1977.

10. Игнатьев А. В. Последний царь и внешняя политика // Вопросы истории. 2001. № 6.

11. Медушевский А.Н. Конституционная монархия в России // Вопросы истории. 1994. № 8.

12. Радциг Е.С. Николай II в воспоминаниях приближенных // Новая и новейшая история. 1999. № 2.

13. Романов Р.М. Российский парламент начала ХХ века // Социально-гуманитарные знания. 1999. № 2.

14. Степанов С.А. Загадки убийства Столыпина. М., 1995.

15. Столыпин П.А. Нам нужна Великая Россия. М., 1991.

16. Хорос В. С.Ю. Витте: судьба реформатора // Мировая экономика и международные отношения. 1998. № 10.

17. Шацилло К.Ф. «Нам нужна великая Россия». М., 1991.

18. Шелохаев В. В. Либеральная модель переустройства России. М., 1996.

Дата добавления: 2014-11-20