КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
IV. Итоги урока. III. Выполнение практических заданий и упражнений
III. Выполнение практических заданий и упражнений. 1. Начертите попарно неколлинеарные векторы . Постройте векторы . Вопрос учащимся. – Какие из построенных векторов равны друг другу? 2. Решите № 759 (а) без помощи чертежа. Докажите, что . Доказательство ,равенство верно.
3. Упростите выражения: 1) ; 2) . Решение Используем законы сложения векторов: 1) ; 2) . 4. Найдите вектор из условий: 1) ; 2) . Решение Используем законы сложения векторов: 1) ; 2) ; или же , тогда . 5. Докажите, что четырехугольник ABCD – параллелограмм, если , где Р и х – произвольные точки плоскости. Доказательство ;
, получим, что векторы и равны, а это значит, что и , тогда по признаку параллелограмма ABCD – параллелограмм. Домашнее задание: изучить материал пунктов 79 и 80; ответить на вопросы 7–10, с. 214; решить задачи №№ 754, 759 (б) (без чертежа), 763 (б, в). Урок 3 Цели: ввести понятие суммы трех и более векторов; научить строить сумму двух и нескольких векторов, используя правило многоугольника; учить решать задачи.
Дата добавления: 2014-12-08; Просмотров: 581; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |