Вопросы для самостоятельной работы

Вопросы для самостоятельной работы.

1. Как соотносится друг с другом человек и общество?

2. Как определить смысл социального действия?

3. Назовите основные характеристики общественного субъекта.

Основные понятия: регулятивы деятельности, общественные отношения, социальный институт, материальное производство, технологический и экономический способы производства. правосознание, правовое государство и гражданское общество.

(аксиология, ценность, общественная жизнь, необходимость, сознательная деятельность, социальная структура общества, гражданское общество.)

Рекомендуемая литература.

· Губин В. Д. Философия: актуальные проблемы: учебное пособие – 2-е изд., стереотип. – М.: Омега-Л.. – 2006. – 370 с.

· Миронов, В.В. Философия: учебник / В.В. Миронов. - М.: Проспект, 2011. - 239 c.

· Философия: учебник / под ред. А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, А.В. Разина. - 6-е изд, перераб. и доп.. - М.: Проспект, 2010. - 670 c.

· Философия: учебник / под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П. Ратникова. - 4-е изд, перераб. и доп.. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 735 c.

· Философия: учебник / под ред. проф. В.Н. Лавриненко. - 3-е изд., перераб. и доп.. - М.: Юристъ, 2007. - 506 c.

· Канке В. А. Философия. Исторический и систематический курс. Учебник для вузов.– М.: ЛОГОС. – 2001.

· Мир философии. Книга для чтения. – М.: Политиздат, 1991. – Ч. 2. Р. 6, § 1: Платон (с. 144-146), §3: Аристотель (с. 232-235), Гоббс (с. 236-237), Спиноза (с. 243-244).

· Спиркин А. Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2001, с. 475-503, Глава 13, с. 599-632, Глава 17, с. 657-661, Глава § 3, Глава 15, с. 513-538, Глава 18, с. 637-701.

· Философия: учебник для высших заведений. / Под ред. проф. В. П. Кохановского. – Ростов н /Д: «Феникс», 1998, Глава VIII, с. 305-343, Глава IX, с. 343-389.

Тема № 14: Философские проблемы познания

Вопросы к семинару:

1. Познание как предмет философского анализа. Проблема познаваемости мира. Субъект и объект познания, их взаимосвязь.

2. Операциональная сущность познания: отражение, интерпретация, презентация, символизация, конвенция.

3. Проблема истины и ее критериев. Истина и заблуждение. Соотношение абсолютного и относительного в знании.

4. Уровни, формы и методы познания.

5. Взаимосвязь чувственного и логического. Рационального и иррационального, знания и веры, научных и ненаучных методов познания.

6. Особенности социального познания.

1. Что такое объект, субъект познания?

2. Сопоставьте понятия «объект познания» и «объективная реальность».

3. Научного знание, его структура, формы и методы, социальные и этические проблемы, связанные с развитием и использованием достижением науки, техники и технологии.

4. Роль науки в жизни общества.

5. Истина: понятие и основные концепции. Объективность, относительность и абсолютность истины. Истина, заблуждение, ложь.

6. Каковы критерии истинности?

7. Как разрешается противоречие между пониманием истины как знания, не зависящего ни от человека, ни от человечества, и тем, что истину добывает сам человек?

Основные понятия: гносеология, объект, субъект познания, научное знание, истина: объективная, конкретная, абсолютная, относительная; заблуждение, ложь, критерии истинности, познание; эмпиризм, рационализм, априоризм, интуитивизм; истина, оценка, ценность, заблуждение; проблема, факт, гипотеза, теория.

Рекомендуемая литература.

· Губин В. Д. Философия: актуальные проблемы: учебное пособие – 2-е изд., стереотип. – М.: Омега-Л.. – 2006. – 370 с.

· Миронов, В.В. Философия: учебник / В.В. Миронов. - М.: Проспект, 2011. - 239 c.

· Философия: учебник / под ред. А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, А.В. Разина. - 6-е изд, перераб. и доп.. - М.: Проспект, 2010. - 670 c.

· Философия: учебник / под ред. проф. В.Н. Лавриненко, проф. В.П. Ратникова. - 4-е изд, перераб. и доп.. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 735 c.

· Философия: учебник / под ред. проф. В.Н. Лавриненко. - 3-е изд., перераб. и доп.. - М.: Юристъ, 2007. - 506 c.

· Алексеев П. В., Панин А. В. Философия. Учебник. 2-е изд.– М. «Проспект», 1999.

· Спиркин А. Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2001. с. 378-475, Глава 12.

· Степин В. С., Горохов В. Г., Розов М. А. Философия науки и техники. М.: Контакт-Альфа. - 1995. – с. 384 [WWW document] URL http://ru.philosophy.kiev.ua/library/fnt/00.html

· Философия: учебник для высших заведений. / Под ред. проф. В. П. Кохановского. – Ростов н /Д: «Феникс», 1998. с. 419-466, Глава XI.

· Хрестоматия по философии: Учебное пособие. 2-е изд., М.: Проспект, Составители: Алексеев П. В., Панин А. В.,1997, с. 224-394.

· Микешина Л. А. Философия познания. Полемические главы. М.: Прогресс – Традиция. – 2002. – 624 с.

Тема № 15: Философия истории.

Вопросы к семинару:

1. Н. Бердяев о "смысле истории".

2. Формационная типология общественно-исторического процесса в оценке историков и философов ХХ века.

3. Идея цикличности истории в европейской социальной философии.

4. Концепция социокультурных суперсистем П. Сорокина.

5. Теория "идеальных типов" М. Вебера.

6. Проблема "конца истории" применительно к новоевропейской цивилизации (Ф. Фукияма).

Дата добавления: 2014-12-10