Джерела інформації, необхідні для реалізації цілей навчання. Теоретичні питання, на підставі яких можливе виконання цільових видів діяльності

Теоретичні питання, на підставі яких можливе виконання цільових видів діяльності

Конкретні цілі – уміти

Цілі навчання

Актуальність теми

Тема: ЕКСКУРСІЯ «ЛІСОВИЙ ФІТОЦЕНОЗ». ДОСЛІДЖЕННЯ ЛІСОВОГО ФІТОЦЕНОЗУ ТА ЙОГО РОСЛИННОСТІ.

Ліс це рослинне угруповання представлене чисельними життєвими формами рослин, серед яких переважають дерева. Ліси займають значні площі на заході та півночі України. В Донецькій області ліси представлено сосновими (світло хвойними) та байрачно-балочними (листяними) лісами. Ліси мають велике значення як для біосфери так і в житті людини. Вони пом’якшують клімат, покращують погодні умови, водний режим ґрунтів, захищають поля від сухого вітру, регулюють водний режим річок тощо. Для людей ліс це і рекреаційна зона і джерело сировини для багатьох галузей промисловості. До того ж більша частина дикорослої лікарської сировини заготовлюється саме в лісах.

Знання, отримані на занятті, необхідні студентам при вивченні таких дисциплін як фармакогнозія, аптечна технологія ліків, лікарські рослини й фітотерапія, клінічна фармація.

Загальна мета:

Уміти визначати за морфологічними ознаками рослини лісу.

1. Впізнавати лікарські рослини в природних умовах зростання

2. Складати морфолого-екологічний опис рослин;

3 Спостерігати за розвитком рослин в природі, визначати їх зміни та фенологічний стан;

4. Володіти методиками ботанічних досліджень, збирати та гербаризувати лікарські рослини або їх частини; обробляти, фіксувати, зберігати рослинні об’єкти;

5. Визначати систематичну приналежність рослини за сукупністю морфологічних ознак або за визначником;

6. Проводити збір рослинного матеріалу з урахуванням заходів з охорони, раціонального використання та поновлення ресурсів лікарських рослин.

Зміст навчання

1. Визначення поняття «лісовий фітоценоз».

2. Типи лісової рослинності. Зони, для яких характерні такі ліси.

3. Лісові формації, характерні для України і Донецької області.

4. Кліматичні умови лісової зони.

5. Визначення поняттю «ярусність». Яруси листяного і хвойного лісу.

6. Значення лісів для біосфери.

7. Роль лісів в життєдіяльності людини.

8. Лікарські та господарські рослини лісу.

9. Охорона лісів.

Для засвоєння теоретичних питань Вам необхідно ознайомитися із графом логічної структури теми (Додаток), інформацією, що міститься в джерелах літератури.

Обов'язкові джерела інформації

1. Ботаника. Учебно-полевая практика: Учеб. Пособие для студентов вузов / В.П. Руденко, А.Г. Сербин, Л.М. Городянская и др.; Под общ. ред. А.Г. Сербина и В.П. Руденко. – Х.: Изд-во НФАУ: Золотые страницы, 2001. – С. 79-133.

2. Сербін А.Г., Сіра Л.М., Слободянюк Т.О. Фармацевтична ботаніка. Підручник / Під ред. Л.М. Сірої. – Вінниця: НОВА КНИГА, 2007. – С.379-382, 386, 391-395.

Додаткові джерела інформації

1. Бавтуто Г.А. Учебно-полевая практика по ботанике. – Минск.: Высш.шк., 1990. – 269 с.

2. Червона книга України. Рослинний світ. – К.: Укр. Енциклопедія, 1996. – 608с.

Дата добавления: 2014-12-10