Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Введення нових ЛО. Розвиток навичок письма




Розвиток навичок письма.

Розвиток граматичних навичок.

а) пояснення вчителя

- If you want to say that we’ have got many toys, we’ll use the ending ‘s to the following nouns.

For example: A teddy bear – teddy bears – five teddy – bears

б) робота з підручником

в) робота в групах

РЗ 1,с.25

а) введення літер

- Listen to the rhyme and say what sound do you hear most of all. Our hare brings a poem about his favourite letters.

 

[h] – Heaven helps him who helps himself.

 

[i] – The fig is in the tin. Pip is a big. Pip bit the fig.

 

[k] – Curiosity killed the cat.

б) написання літер в зошиті.

в) робота з карткою

(впр2,с.35 РЗ)

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ.

1.Підсумок уроку

- At home you may say how many toys have you got.

- Name the favourite letters of hare.

- The active pupils get such present.

- The lesson is over.

 

 

УРОК 15 Дата: ___________

Тема: Новорічне свято. Структура has got.

Мета: ознайомити учнів з новими ЛО теми «Іграшки»; практикувати учнів в їх вживанні; ввести в мовлення учнів нову граматичну структуру: has got; ознайомити учнів з новими літерами англійської абетки; вчити учнів читати слова з вивченими літерами.

Розвивати навички каліграфічного письма; навички чіткої вимови, аудитивну пам'ять.

Виховувати інтерес до предмету.

Обладнання: тематичні малюнки до с. 33, картки з літерами, картки для роботи в групах.

ХІД УРОКУ

І.ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ.

1. Привітання

(див. урок 10)

2. Уведення в іншомовну атмосферу.

а) фонетична розминка

- Let’s train our tongues. But today we train them with our favourite hero of New Year Party. Do you know who it is?

(Santa Claus)

- That’s all right. He comes to see us with a big sack. There are many different snowflakes. But they are unusual. They have sounds. Let’s sound them and Santa Claus will be happy.

(витягую сніжинки, на яких прикріплені вивчені звуки)

б) мовна розминка.

- At the holiday we decorate the Christmas tree. But at first tell me please how are you?

- And now let’s decorate our X – tree. Name the toys which we want to hang on its branches.

3. Повідомлення теми та мети уроку.

At our lesson today we’ll continue to speak about new toys and learn two letters of English alphabet. If you answer correctly the Santa Claus will give you a present.

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ.

а) бесіда

- Our Santa Claus wants to decorate new toys such as: star, flag, present, tiger.

- Listen to me and look at the picture.

A star – is a star – It is a star. – It is a pink star.

б) гра

- You must show, name picture and say what colour is it?

в) робота в парах.

- Let’s work in pairs. WB ex 1, p. 27

- Count, colour and say.

2. Фізхвилинка.

3. Ознайомлення з новими літерами.

а) введення літер

- Listen to the rhyme and say what sound do you hear most of all.

[s] – Swan swam over the sea,

Swim, swan, swim!

Swan swam back again.

Well swum, swan!

_______________

_______________

_______________

 

[t] – Never trouble trouble

Till trouble troubles you.

It only doubles trouble

And troubles other too.

_______________

_______________

_______________

б) написання літер в повітрі

в) написання літер в повітрі

г) робота в групах

- Unit into groups. Match and say.

(WB ex 2, p. 27)




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-16; Просмотров: 408; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.012 сек.