Лексическая норма

Задание 1. Отметьте, какие из приведенных плеонастических словосочетаний закрепились в языке, а какие противоречат языковой норме. Выпишите только те, что соответствуют литературной норме.

Памятный сувенир, частная собственность, народная демократия, патриот своей родины, экспонаты выставки, букинистическая книга, свободная вакансия, прейскурант цен, народный фольклор, автобиография жизни, монументальный памятник, габаритные размеры, реальная действительность, период времени, огромная махина, практика работы, взаимно друг к другу.

Задание 2. Найдите случаи тавтологии и исправьте фразы.

Раскрывая предложенную тему, мы попытаемся раскрыть концепцию занятости в новых социально-экономических условиях России. В отличие от становления предпринимательства в XIX веке, отличавшегося самобытностью и народностью, предпринимательство XX столетия являет более пеструю картину. Риск пошива швейных изделий в Иваново для последующей реализации в странах СНГ оказался слишком велик. Товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ. На предприятии пока еще не существует специального отдела маркетинга, а все функции пока выполняет инженер по маркетингу. Традиционные экономические теории традиционно (чаще всего и обычно) учитывали только низшие потребности.

Задание 3. Исправьте ошибки, связанные с тавтологией и плеоназмом.

1. Самые трудные вопросы лучше спрашивать у специалиста.

2. Было найдено наиболее оптимальное решение.

3. Полезно использовать новые научные достижения и беречь каждую минуту времени.

4. В целях улучшения работы целесообразно привлечь к ней профессионалов.

5. В интервью «Интерфаксу» генерал отметил, что войска отводятся в специально отведенные для этого места.

6. Условия были оговорены в договоре.

7. Документ считается исполненным тогда, когда полностью выполнены поставленные в документе задания.

8. Наиболее сложная ситуация сложилась в области здравоохранения.

9. Легко представить себе, что творится в душах у итальянских спортсменов.

10. В спектакле говорится о неспособности современного человека пойти на компромисс и о последствиях, которые за этим следуют.

11. Действуя во взаимодействии с милицией, сотрудники вышли на подозреваемого.

12. Для работы в милиции приглашаются мужчины, отслужившие службу в вооруженных силах.

13. Шахтеры намерены бастовать до полного выполнения своих требований.

14. Задерживается выплата заработной платы.

15. Одна сторона опущена вниз.

16. Перед человечеством стоит проблема расселения городского населения.

17. Когда видишь жирафа, невольно напрашивается вопрос: сколько же позвонков в такой длинной шее.

18. Он представился как представитель независимого издания.

Задание 4. Перепишите предложения, вместо точек вставьте подходящее по смыслу слово. В случае необходимости обращайтесь за помощью к словарю паронимов.

Выплатить – заплатить – оплатить – уплатить

1) Фирма обанкротилась, поскольку не в состоянии была вовремя:

а) … свои счета;

б) … за поставки ценного оборудования;

в) … зарплату сотрудникам.

2) Наш сотрудник не смог … за путевку.

3) … за проживание в гостинице Вы можете в кассе №2.

4) К 20.03.04 г. бухгалтерия обещала … аванс.

Представить – предоставить

1) Всем членам организации … возможность принять участие в ежегодной конференции.

2) Новому генеральному директору… сотрудников предприятия.

3) Вы должны … доказательства.

4) По условиям договора, Вы обязаны … нам транспортные средства.

5) Отпуск вам могут … только зимой.

6) Заявки следует … в отдел кадров.

Выборный – выборочный – выбранный

1) Долгое время он проработал на … должности.

2) Налоговая инспекция провела … проверку финансовой отчетности предприятий района.

3) Следует строго придерживаться … методики.

Веский – весомый

1) В выступлении предыдущего оратора приведены … доводы в пользу нашей точки зрения.

2) Данная работа вносит … вклад в разработку актуальнейшей проблематики.

Одеть – надеть

1) По случаю дождя все мы … непромокаемые плащи.

2) Девушка … браслет на руку.

3) Стало холодно, и отец … на сына свой пиджак.

4) Во что бы … ребенка, чтобы он не простудился?

Задание 5. Выберите нужное слово из стоящих в скобках. Запишите предложения, учитывая сочетаемость слов.

В результате сооружения этих объектов были (израсходованы, исчерпаны) все имевшиеся свободные денежные средства в размере 20 млн. инвалютных рублей. Свободные экономические зоны, таким образом, могут содействовать (реализация, осуществление, выполнение) стратегических планов России. Уровень и качество оказания государственных (услуга, одолжение) такого характера оставляют желать лучшего. Средства, получаемые от приватизации и (освобождаемый, высвобождаемый) в результате проведения приватизации, должны быть направлены на ремонт жилья, его содержание. На первом этапе необходимо (амортизировать, погашать, ослаблять) социальную напряженность. Без четко организованной системы управления эти проекты не могут быть (осуществлены, выполнены). Свободные экономические зоны обеспечивают инвесторам большие возможности (решение, выполнение, осуществление) поставленных задач, помогут им укрепить свои позиции на российском рынке. Сахалинская экономическая зона имела, по сравнению с остальными, более благоприятные (шанс, возможность, вероятность) добиться успеха. Эти функции в рыночных условиях хозяйствования (реализовываться, осуществляться) самими предприятиями. В таких условиях командно-административной системы еще как-то удавалось административными методами (понуждать, заставлять) и руководителя, и рядового колхозника работать.

Задание 6. Отредактируйте приведенный ниже текст записи хода собрания. Найдите в нем повторяющиеся слова, замените синонимами.

После основного доклада начались прения. Первым начал говорить декан Серебров. Он говорил о графике сдачи предстоящих вступительных экзаменов. Доцент Афанасьева говорила о неполном использовании аудиторного фонда в дневное время, а старший преподаватель Шумилов говорил о снижении уровня дисциплины студентов. Другие выступающие говорили о конкретных мерах по устранению обсуждавшихся недостатков. В заключении ректор университета профессор Краснов говорил об итогах прений. В принятом постановлении говорилось о мероприятиях, направленных на улучшение дисциплины, и мерах по повышению научно-методического уровня издаваемых университетом учебных пособий.

Задание 7. Исправьте ошибки в употреблении паронимов.

1. Эти деньги можно было затратить и по-другому. 2. На него одели медаль чемпиона. 3. Джек поразил тем, что после стольких страданий совершенно не озлобился и не утерял доверия к людям. 4. Бальзам для натирания в кожу. 5. Список подобных методов коррекции фигуры можно было бы продлить. 6. Мэр поднес обитателям сада еще один подарок – за счет города отреставрировал здание «Новой оперы». 7. Косметической фирме требуются: косметологи, визажисты, массажеры. 8. Между нами есть глубинная разница. 9. В августе шла массированная продажа этих квартир. 10. Эти болезненные бактерии могут оказаться где угодно. 11. К сожалению, в последнее время далеко не все родители в состоянии оплатить за поездку. 12. У нее, должно быть, повышенная чувственность – ну надо же было расплакаться из-за такой ерунды! 13. Клинтон руководствовался гуманитарными побуждениями. 14. Итак, одевайте наушники. 15. Она некоторое время раздумчиво смотрела на меня.16. Он пытается прояснить содержимое рукописи. 17. Новый бизнес цветет. 18. Эта певица, предпринявшая героичную попытку переквалифицироваться из вечной девочки-подростка в жгучую эмансипэ, – барышня на любителя. 19. Она встает, одевает на себя шубу, шапку, ботинки и как ни в чем не бывало выходит на улицу. 20. Наконец-то «Спартак» взломал сопротивление британцев. 21. Вполне реалистично принять закон в первом чтении. 22. Не важно, что она сделала в своей жизни, а важно, какой она задала тонус для общества.23.Семнадцатого ноября в Московском театре юного зрителя состоится премьера спектакля «Гроза», в заглавной роли с Юлией Свежаковой – молодой восходящей звездой. 24. А я в детстве, помню, всегда мечтала работать мороженицей.

Задание 8. Найдите искажения, вызванные неудачным употреблением глагола в составе устойчивых словосочетаний, при необходимости отметьте и другие недочеты; исправьте их.

А. 1. Не нужно из этого факта строить проблему. 2. Спикеру было рекомендовано не делать напрасных обещаний. 3. Комитет сделал компромиссное решение без совета с экспертами. 4. По вечерам профессор дает лекции студентам заочного отделения. 5. Русские вложили значительный вклад в освоение Аляски. 6. Нам необходимо поставить широкомасштабные исследования. 7. Эти слова окончательно подорвали терпение депутатов. 8. Нужно сказать должное идее президента. 9. Процесс приватизации государственных предприятий достаточно сложен. Однако в мире принята специальная техника, позволяющая выполнять это мероприятие. 10. Нужно держать свое обещание. 11. Россия, как нам кажется, ставит чрезвычайные требования перед своими союзниками. 12. Когда радист «Челюскина» сообщил, что к нам на помощь летят самолеты, у всех сразу облегчилось настроение. 13. Женщина в космосе только причиняет трудности.

Б. 1. Действия наемников подставили под угрозу границы государства. 2. Тело погибшего будет передано земле. 3. Прибалтика тоже подпадает в зону интересов США. 4. Таджикистан – страна, которая предвкусила плоды тоталитаризма.

Задание 9. Найдите в именной части устойчивых сочетаний ошибки.

1. Чтобы получить заказ, мы пошли в сговор с одной из частных фирм. 2. Выступление, которое держал депутат, носило провокационный характер. 3. Спикер парламента провел двухчасовой разговор с учеными Сибири. 4. Нужно отдать ему честь: этот человек вместе с комитетом по реабилитации репрессированных разобрался с ситуацией, которая возникла вокруг Кронштадтского мятежа. 5. Нелегкая нагрузка выпала на солдат, которые охраняли территорию, прилегающую к заставе. 6. Нет причин впадать в паническое настроение. 7. Передача наводит размышления на то, что необходимо менять всю структуру программы. 8. По-моему, такая власть авторитета не вызывает. 9. На чемпионате мира команда одержала ряд успехов. 10. Угрозы энергетиков отключить электричество во всем регионе переходят все рамки. 11. Изучение литературы в школе пущено на анархию.

Задание 10. Определите, какие ошибки нарушили точность речи. Исправьте их.

1. Здание будут украшать витражи из цветного литого стекла. 2. Все ветераны в районе знают, что здесь им всегда окажут нужную заботу. 3. Комплекс нерешенных проблем надо решать комплексно. 4. Цена пребывания в этой больнице не финансируется государством. 5. Бывает и так, что в ответ на критику вы получаете обратный бумеранг. 6. Широкое испытание этого витаминного биоактивного крема привело к крайне положительным результатам. 7. Вышеперечисленный металл не поступил на завод-заказчик. 8. Он рассказал нам о своих планах на будущее. 9. Сельским товаропроизводителям стало экономически ущербным реализовывать скот по сложившимся ценам. 10. Эти данные позволили автору основать следующие выводы и предложения.

Задание 11. Продолжите ряды фразеологизмов, включающих: 1) слова-синонимы; 2) слова-антонимы; 3) повторяющиеся слова.

1. Переливать из пустого в порожнее; ни конца ни краю: цел и невредим…

2. С больной головы на здоровую; от мала до велика; и стар и млад; взад вперед…

3. С минуты на минуту; со дня на день; время от времени…

Задание 12. Определите смысл следующих фразеологизмов. Найдите среди перечисленных фразеологизмов противоположные по смыслу и выпишите их парами.

Держать в черном теле, ни то ни сё, жить душа в душу, души не чаять, на край света, яблоку негде упасть, за уши не оттянешь, ворон считать, на руках носить, на чужой шее сидеть, держать камень за пазухой, собаку съел, ломать хребет, держать ушки на макушке, ни бельмеса, с открытым сердцем, ума палата, голова на плечах.

Дата добавления: 2014-12-16