Модуль №3

Модуль №2.

Задача №1.

Имеются данные о реализации продукции (млн. руб.) фирмой «Орион». Для июля эта фирма состояла из восьми торговых точек, затем появились еще четыре точки.

Месяц
8 торговых точек						-	-	-	-
12 торговых точек	-	-	-	-

Приведите уровни ряда в сопоставимый вид.

Задача №2.

Имеются следующие данные о валовом сборе овощей в хозяйствах области, млн. ц.:

7,6	9,1	7,8	8,4	9,6

Определить средний уровень валового сбора овощей за пять лет.

Задача №3.

По следующим данным о товарных запасах в розничной сети торгующих организаций города определить величину среднеквартального запаса за 2009г., млн. руб.:

1 января		64,1
1 апреля		57,8
1 июля		60,0
1 октября		63,2
1 января		72,3

Задача №4.

За январь 2010г. произошли следующие изменения в списочном составе работников предприятия, чел.:

состояло по списку на 1.01.10г.
выбыло с 5.01.10г.
зачислено с 12.01.10г.
зачислено с 26.01.10г.

Определить среднедневную списочную численность работников предприятия за январь 2010г.

Задача №5.

Используя взаимосвязь показателей динамики, определите уровни ряда добычи нефти и недостающие в таблице цепные показатели динамики:

Год	Добыча нефти, млн.т	Цепные показатели динамики
абсолют. прирост, млн.т.	темп роста, %	темп прироста, %	абс.значение 1% прироста
		-	-	-	-
			106,1
				7,25
					4,59
			105,9
					5,72

Задача №6

Используя взаимосвязь показателей динамики, определите уровни ряда и недостающие в таблице базисные показатели динамики:

Год	Производство эл.энергии	Базисные показатели динамики
млрд. кВт.ч.	абсолют. прирост,	темп роста, %	темп прироста, %
		-	-	-
			115,6
				23,9
			131,7
			149,9
				55,2
			167,2

Задача №1.

Имеются следующие данные о реализации молочной продукции в магазинах города по месяцам с 2007 — 2010 г.г. (тыс.т.):

Месяц
Январь	5,3	8,3	10,4	5,3
Февраль	5,0	7,6	10,2	5,2
Март	8,8	11,0	11,8	8,0
Апрель	9,8	11,5	14,1	8,2
Май	15,4	16,1	17,8	9,8
Июнь	18,3	24,8	27,6	14,9
Июль	17,1	23,8	25,0	11,8
Август	15,4	19,4	19,8	10,3
Сентябрь	12,9	15,7	17,4	8,0
Октябрь	9,5	11,8	12,7	6,5
Ноябрь	9,0	10,2	11,0	5,4
Декабрь	7,5	10,1	8,6	5,6

Для изучения общей тенденции реализации данной продукции:

1) произведите преобразование исходных данных путём укрупнения периодов времени: а) в квартальные уровни, б) в годовые уровни;

2) нанесите на линейный график полученные квартальные уровни;

3) произведите сглаживание квартальных уровней с применением пятизвенной скользящей средней;

4) нанесите полученные при сглаживании данные на график с квартальными уровнями;

5) сделайте выводы о характере общей тенденции изучаемого явления.

Задача №2.

Имеются следующие данные о розничном товарообороте за 2004 — 2010 г.г. (тыс. руб.):

483,5	500,7	546,1	570,2	580,7	590,1	611,2

Для изучения общей тенденции развития розничного товарооборота:

1) изобразите ряд динамики в виде линейного графика;

2) произведите аналитическое выравнивание уровней ряда по прямой и выразите общую тенденцию роста соответствующим математическим уравнением;

3) определите выровненные (теоретические) уровни ряда динамики и нанесите их на график с исходными (эмпирическими) данными;

4) сделайте выводы.

Задача №3.

Имеются следующие данные по городу о числе родившихся детей по месяцам 2008 — 2010 гг. (чел.):

Месяц
январь
февраль
март
апрель
май
июнь
июль
август
сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь

Для анализа внутригодовой динамики:

1) определите индексы сезонности, считая, что в ряду динамики отсутствует тенденция развития;

2) представьте в виде линейного графика сезонную волну;

3) сделайте соответствующие выводы.

Дата добавления: 2014-11-29