Работа на практическом занятии. Самоподготовка к занятию

Самоподготовка к занятию

Цель самоподготовки – изучить теоретические вопросы:

1. Физико-химические свойства белков, метаболизм белков и аминокислот.

2. Механизм переваривания белков, катаболизм белков в организме.

3. Клинико–диагностическое значение исследования белков острой фазы воспаления; С–реактивный белок в современной лабораторной практике.

4. Аномалии обмена отдельных аминокислот (фенилкетонурия, цистиноз и цистинурия, алкаптонурия, гомоцистинурия, карциноидоз, болезнь Гартнупа).

5. Патологические состояния, обусловленные поступлением отдельных белков тканей в кровь и мочу: миоглобинемии и миоглобинурии, гемоглобинопатии и гемоглобиноурии.

6. Требования преаналитического этапа исследования белков, факторы, обеспечивающие правильность и достоверность лабораторного исследования белкового обмена.

7. Контроль лабораторных показателей при немедикаментозной и медикаментозной терапии.

Базисные разделы для повторения, полученные студентом на смежных дисциплинах: показатели белкового обмена и их нарушение (биологическая химия).

Рекомендованная литература

1. Карпищенко А.И. Медицинские лабораторные технологии: руководство по клинической лабораторной диагностике: в 2 т. / [В.В. Алексеев и др.]; под ред. А.И. Карпищенко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012.

2. Кишкун А.А. Руководство по лабораторным методам диагностики – М., ГЭОТАР-Медиа, 2007.

3. Лабораторные и инструментальные исследования в диагностике: справ. - М., ГЭОТАР-Медиа, 2004.

4. Карпищенко А.И. Медицинская лабораторная диагностика (программы и алгоритмы) / под ред. А.И. Карпищенко — СПб., Интемедика, 2001.

5. Камышников В.С. Справочник по клинико-биохимической лабораторной диагностике – Минск, Беларусь, 2000.

6. Клиническая биохимия / под ред. В.А. Ткачука - М., ГЭОТАР-Медиа, 2006.

План практического занятия

1.Определение исходного уровня знаний (тестовый контроль). 2.Обсуждениие материала по теме текущего занятия. 3.Самостоятельная работа студентов, отработка практических умений под руководством преподавателя. 4.Обучение практическим навыкам под руководством преподавателя. 5. Итоговый контроль знаний студентов по теме текущего занятия. 6. Задание студентам на дом материала для повторения и самостоятельной подготовки к следующему занятию.

Место проведения занятия – кафедра микробиологии и вирусологии с курсом клинической лабораторной диагностики; лабораторный корпус; ул. Екатерининская-85

Продолжительность занятия – 4 часа

Оснащение:

Бланки результатов лабораторных исследований пациентов с нарушениями белкового обмена.

Тестовые задания

Перечень практических умений

Форма отчетности

- Опрос на занятии

- Контрольные работы

Методическая разработка для студентов 3 курса медико-профилактического факультета «Биохимические методы исследования. Лабораторные методы оценки белкового обмена» составлена сотрудниками курса клинической лабораторной диагностики при кафедре микробиологии и вирусологии с курсом клинической лабораторной диагностики: зав. курсом, отв. за учебно-методическую работу, д.м.н. П.В. Косарева.

ГБОУ ВПО ПГМА им. ак. Е.А. Вагнера Минздрава России

Кафедра микробиологии и вирусологии с курсом клинической лабораторной диагностики

Утверждаю

Зав. кафедрой микробиологии и вирусологии с курсом клинической лабораторной диагностики,

профессор Э.С. Горовиц

____.12.2013

Раздел 9.

Дата добавления: 2014-12-16