Цели и задачи изучения дисциплины. Пояснительная записка

Пояснительная записка

В правовой системе современной России идет интенсивный процесс формирования новой отрасли права – образовательного права.

Данная отрасль носит, несомненно, комплексный характер, поскольку включает в себя нормы, свойственные иным отраслям отечественной системы права (конституционного, административного, гражданского, финансового, трудового, налогового и др.). Тем не менее, автор разделяет точку зрения ряда авторитетных ученых-правоведов, таких как В.М.Сырых, Ю.А. Кудрявцев, С.В.Куров, Д.А.Ягофаров, М.Ю.Федорова, В.И.Шкатулла и многих других, по поводу того, что образовательное право на современном этапе развития общественных отношений начинает приобретать самостоятельный характер.

Дисциплина «Образовательное право» включена в региональный компонент блока общепрофессиональных дисциплин ГОС ВПО направления 050400 «Социально-экономическое образование», профиль «Юриспруденция» и в блок дисциплин предметной подготовки для специальности 050402 «Юриспруденция». Дисциплина является обязательной для изучения, поскольку она определяет уровень профессиональной компетентности бакалавра.

В ее содержании не отражена вся совокупность и все особенности общественных отношений, возникающих в сфере образования. Для того, чтобы раскрыть эти вопросы, студентам предлагаются такие спецкурсы как «Трудовые отношения в сфере образования», «Западно-европейская система образования и Болонский процесс», факультатив «Права участников образовательных отношений».

Дисциплина органично включена в систему междисциплинарных связей и взаимодействует с такими юридическими курсами, как «Авторское право», «Налоговое право», «Международное право», «Трудовое право», «Гражданское право», «Семейное право» и другие. Кроме того, она вбирает в себя многие научные идеи и направления педагогики, философии, истории образования.

Теоретической основой содержания дисциплины послужили работы профессора В.М.Сырых, В.В.Спасской, В.И. Шкатуллы, Д.А.Ягофарова.

При разработке настоящего учебно-методического комплекса был использован опыт составления рабочих программ по дисциплине «Образовательное право», которая включена в учебные планы подготовки специалистов в некоторых вузах России[1].

Цель дисциплины – заложить основы образовательно-правовой подготовки выпускников к будущей профессиональной деятельности в образовательных учреждениях различного типа.

Задачи:

1) раскрыть роль и сформулировать задачи образования в современном обществе, проанализировать направления и цели развития российской системы образования;

2) изучить основные нормативные правовые акты, регулирующие отношения в сфере образования, в том числе, принятые и действующие на уровне Пермского края, особенности их применения в практической деятельности;

3) раскрыть сущность права человека на образование;

4) сформировать знания о правовом статусе участников образовательных отношений;

5) сформировать представление о системе российского законодательства в сфере образования, нормативной основе деятельности образовательных учреждений различных типов и видов;

6) проанализировать возможность участия государственных, государственно-общественных и общественных структур в управлении образованием, развитии демократических начал в решении вопросов образования;

7) изучить правоприменительную и судебную практику в сфере образования;

8) провести сравнительный анализ развития образовательного законодательства в России и в зарубежных странах.

Дата добавления: 2014-12-17