Темы реферативных работ по психологии творчества

Раздел 1. Введение в психологию творчества.

1. Возникновение, история психологии творчества.

2. Место психологии творчества в системе гуманитарных наук.

3. Предмет, методы изучения психологии творчества.

4. Классическая психология творчества (З.Фрейд, К.Г.Юнг).

5. Творческий процесс, фазы творческого процесса (по Я.А.Пономареву).

6. Развитие современных исследований творчества.

7. Изучение творчества в зарубежной психологии. Понятие креативности, беглости, гибкости, оригинальности творческого мышления. Школа Дж. Гилфорда.

8. Творческая деятельность, компоненты творческой деятельности.

9. Возрастные особенности творческой деятельности.

10. Творчество и стереотипы.

Рекомендуемая литература

1. Грановская Р.М., Крижанская Ю.С. Творчество и преодоление стереотипов. СПб., 1994.

2. Годлиник О.Б., Дюк А.В. «Краткий словарь по практической психологии» для студентов 1 и 4 курсов, СПб, СПбГАСУ, 1994

3. Годфруа Ж. Что такое психология. – М., 1992, - Т. 1 и 2

4. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. М., 1995.

5. Лук А.Н. Психология творчества. М., 1978.

6. Пономарев Я.А. Психология творчества и педагогика. М., 1976.

7. Современная практическая психология. / Под ред. Тутушкиной М.К. М., Академия, 2005

8. Шадриков М.Н. Очерки психологии школьника. М., 1955

Раздел 2. Психология творческих способностей.

1. Содержание понятий «задатки» и «способности»; многогранность способностей как критерий творчества.

2. Обзор теорий творческих способностей.

3. Теория творческих способностей А.Н.Лук. Условия развития творческих способностей.

4. Изучение творческих способностей в вербальной и невербальной сфере.

5. Активизация процессов гибкости, беглости, оригинальности творческого мышления.

Рекомендуемая литература

1. Грановская Р.М. Элементы практической психологии – СПб, 1997

2. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. М., 1995.

3. Лук А.Н. Психология творчества. М., 1978.

4. Ниренберг Дж. И. Искусство творческого мышления. Минск, 1996.

5. Современная практическая психология. / Под ред. Тутушкиной М.К. М., Академия, 2005.

6. Родари Дж. Грамматика фантазии. М., 1978.

7. Сергеев Б. Стать гением. Л., 1991.

8. Чудновский В.Э., Юркевич В.С. Одаренность: дар или испытание. М., 1990.

Раздел 3. Творческая личность.

1. Изучение некоторых аспектов творческой личности.

2. Описание психографических особенностей творческой личности.

3. Интеллектуальные особенности личности. Связь интеллекта и креативности.

4. Понятие интеллектуальной активности.

5. Свойства творческого мышления Исследования и методические разработки Торранса.

6. Теории мотивации. Структура мотивации личности, взаимосвязь уровня мотивации и творческой работоспособности.

Рекомендуемая литература

1. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. М., 1987

2. Грановская Р.М. Элементы практической психологии – СПб, 1997

3. Годфруа Ж. Что такое психология. – М., 1992, - Т. 1 и 2

4. Пономарев Я.А. Психология творчества и педагогика. М., 1976.

5. Современная практическая психология. / Под ред. Тутушкиной М.К. М., Академия, 2005.

6. Гозман Л.Я. «Психология эмоциаональных отношений», М., 1987

7. Марищук В.Л., Евдокимов В.И. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса. С-Пб., 2002 г.

8. «Психодиагностика: теория и практика», М., Прогресс, 1986г.

Раздел 4. Творческий потенциал и психическое здоровье.

1. Понятие и основные критерии психического здоровья человека.

2. Интеграция знаний и задачи психогигиены.

7. Психические процессы и состояния, возникающие в процессе творческой деятельности.

8. Методы психорегуляции состояний, возникающих в процессе творческой деятельности.

9. Факторы психологической устойчивости личности.

10. Диагностика и экспресс-коррекция эмоционального напряжения.

11. Арт-терапия. Элементы арт-терапевтических методик.

Рекомендуемая литература

1. Грановская Р.М. Элементы практической психологии – СПб, 1997

2. Гозман Л.Я. «Психология эмоциаональных отношений», М., 1987

3. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. М., 1995.

4. Лук А.Н. Психология творчества. М., 1978.

5. Современная практическая психология. / Под ред. Тутушкиной М.К. М., Академия, 2005

6. Домашняя школа. Книжка для талантливых детей и заботливых родителей. СПб., 1994.

7. Марищук В.Л., Евдокимов В.И. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса. С-Пб., 2002 г.

8. Никитин Б.П. Ступеньки творчества или развивающие игры. М., 1991.

Раздел 5. Основные закономерности психологии инженерного творчества.

1. Законы и закономерности развития техники.

2. Методы активизации творческого мышления.

3. Принятие решений на основе системного подхода. 5 принципов поиска нового по системе проф. Ощепкова;

4. Методы решения творческих задач (по теории Эдварда де Боно).

5. Метод креативного поля Д.Б. Богоявленской.

6. Элементы тренинга Дж. Родари

7. Методы направленного решения инженерных задач;

8. Основы мозгового штурма. Понятие и основные принципы ТРИЗ. Работы Альтшуллера АРИЗ.

9. Основные принципы ФСА (функционально-системного анализа).

Рекомендуемая литература

1. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. М., 1987

2. Грановская Р.М., Крижанская Ю.С. Творчество и преодоление стереотипов. СПб., 1994.

3. Дмитриева М.А., Крылов А.А., Нафтульев А.Н., Психология труда и инженерная психология. – Л., ЛГУ, 1979

4. Лук А.Н. Учить мыслить. М., 1975.

5. Ниренберг Дж. И. Искусство творческого мышления. Минск, 1996.

6. Практическая психология. / Под ред. Тутушкиной М.К. СПб., 1998.

7. Современная практическая психология. / Под ред. Тутушкиной М.К. М., Академия, 2005

8. Смирнов С.Д. «Психология образа: проблема активности психического отражения», МГУ, 1985

Раздел 6. Научное и художественное творчество.

1. Особенности научного творчества.

2. Основы художественного творчества.

3. Литературное творчество.

4. Музыкальное творчество.

5. Творчество танца;

6. Телесноориентированная терапия.

7. Изобразительная деятельность.

8. Психология художественного восприятия.

Рекомендуемая литература

1. Грановская Р.М., Крижанская Ю.С. Творчество и преодоление стереотипов. СПб., 1994.

2. Годлиник О.Б., Дюк А.В. «Краткий словарь по практической психологии» для студентов 1 и 4 курсов, СПб, СПбГАСУ, 1994

3. Лук А.Н. Психология творчества. М., 1978.

4. Практическая психология. / Под ред. Тутушкиной М.К. СПб., 1998.

5. Современная практическая психология. / Под ред. Тутушкиной М.К. М., Академия, 2005.

6. Сергеев Б. Стать гением. Л., 1991.

7. Смирнов С.Д. «Психология образа: проблема активности психического отражения», МГУ, 1985

8. Чудновский В.Э., Юркевич В.С. Одаренность: дар или испытание. М., 1990.

Раздел 7. Творчество в социальной сфере.

1. Групповые виды творчества.

2. Некоторые аспекты управления творческим коллективом

Рекомендуемая литература

1. Грановская Р.М., Крижанская Ю.С. Творчество и преодоление стереотипов. СПб., 1994.

2. Годфруа Ж. Что такое психология. – М., 1992, - Т. 1 и 2

3. Лук А.Н. Психология творчества. М., 1978.

4. Современная практическая психология. / Под ред. Тутушкиной М.К. М., Академия, 2005

5. Люшер М. «Сигналы личности. Ролевые игры и их мотивы», Воронеж, 1995

6. Домашняя школа. Книжка для талантливых детей и заботливых родителей. СПб., 1994.

7. Марищук В.Л., Евдокимов В.И. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса. С-Пб., 2002 г.

8. Чудновский В.Э., Юркевич В.С. Одаренность: дар или испытание. М., 1990.

ВАРИАНТЫ ТЕМ ДЛЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ СТУДЕНТОВ:

1. Сравнительный анализ роли различных компонентов творческой деятельности. Анализ развития и становления в онтогенезе одного из механизмов (этапов; компонентов).?

2. Классическая психология творчества (З.Фрейд, К.Г.Юнг). Сравнительно- критический анализ.

3. Связь интеллекта и креативности. Анализ подходов различных научных школ.

4. Изучение творческих способностей в вербальной и невербальной сфере: анализ подходов, методов; проведение части экспериментального исследования.

5. Изучение некоторых аспектов творческой личности: анализ подходов к изучению; проведение экспериментального исследования.

6. Арт-терапия. Элементы арт-терапевтических методик: сравнительно- критический анализ.

7. Методы активизации творческого мышления: сравнительно- критический анализ.

8. Сравнительный анализ роли различных компонентов творческой деятельности. Анализ развития и становления в онтогенезе одного из механизмов (этапов; компонентов).

9. Классическая психология творчества (З.Фрейд, К.Г.Юнг). Сравнительно- критический анализ.

10. Связь интеллекта и креативности. Анализ подходов различных научных школ.

11. Изучение творческих способностей в вербальной и невербальной сфере: анализ подходов, методов; проведение части экспериментального исследования.

12. Изучение некоторых аспектов творческой личности: анализ подходов к изучению; проведение экспериментального исследования.

13. Методы активизации творческого мышления: сравнительно- критический анализ.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины:

Рекомендуемая литература (общий список):

А) основная литература:

9. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. М., 1987

10. Грановская Р.М., Крижанская Ю.С. Творчество и преодоление стереотипов. СПб., 1994.

11. Грановская Р.М. Элементы практической психологии – СПб, 1997

12. Годлиник О.Б., Дюк А.В. «Краткий словарь по практической психологии» для студентов 1 и 4 курсов, СПб, СПбГАСУ, 1994

13. Гозман Л.Я. «Психология эмоциональных отношений», М., 1987

14. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. М., 1995.

15. Лук А.Н. Психология творчества. М., 1978.

16. Лук А.Н. Учить мыслить. М., 1975.

17. Ниренберг Дж. И. Искусство творческого мышления. Минск, 1996.

18. Пономарев Я.А. Психология творчества и педагогика. М., 1976.

19. Практическая психология. / Под ред. Тутушкиной М.К. СПб., 1998.

20. Симановский А.Э. Развитие творческого мышления детей. Ярославль, 1997.

21. Современная практическая психология. / Под ред. Тутушкиной М.К. М., Академия, 2005

22. Субботина Л.Ю. Развитие воображения у детей. Ярославль, 1997.

23. Туник Е.Е. Психодиагностика творческого мышления. Креативные тесты. СПб., 1997.

24. Шадриков М.Н. Очерки психологии школьника. М., 1955

Б) Дополнительная литература

1. Домашняя школа. Книжка для талантливых детей и заботливых родителей. СПб., 1994.

2. Гозман Л.Я. «Психология эмоциаональных отношений», М., 1987

3. Марищук В.Л., Евдокимов В.И. Поведение и саморегуляция человека в условиях стресса. С-Пб., 2002 г.

4. Матюгин И.Ю., Аскоченская Т.Ю., Бонк И.А., Слоненко Т.Б. Как развивать внимание. Д.:Сталкер, 1997.

5. Никитин Б.П. Ступеньки творчества или развивающие игры. М., 1991.

6. «Психодиагностика: теория и практика», М., Прогресс, 1986г.

7. Родари Дж. Грамматика фантазии. М., 1978.

8. Сергеев Б. Стать гением. Л., 1991.

9. Смирнов С.Д. «Психология образа: проблема активности психического отражения», МГУ, 1985

10. Чудновский В.Э., Юркевич В.С. Одаренность: дар или испытание. М., 1990.

Список изданий, имеющихся в библиотеке СПбГАСУ:

Дружинин В.Н. «Психология общих способностей», Питер, 1999

Егорова М.С. «Психология индивидуальных различий», М., Планета детей, 1997

Еникеев М.И. «Общая психология», М., 2000

Платонов К.К. «Проблема способностей», М., изд. Наука, 1972

Пономарев Я.А. «Психология творчества», М., изд. Наука, 1976

Проблемы научного творчества, М., Наука, 1971

Образец титульного листа

Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации

Санкт- Петербургский государственный архитектурно- строительный университет

Автомобильно- дорожный институт

Кафедра практической психологии

Реферативная (научно- исследовательская работа) на тему

Дата добавления: 2014-12-17