Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Когнитивные модели внимания. напротив, автоматическое обнаружение сопротивляется изменениям по ходу своего выполнения




напротив, автоматическое обнаружение сопротивляется изменениям по
ходу своего выполнения.

Разведение автоматических и осознанных процессов достаточно услов-
но и операционально, хотя попытки объяснения некоторых феноменов
наличия/отсутсвия интерференции с использованием такого разведения
достаточно продуктивны. Сам феномен интерференции наиболее нагляд-
но представлен в феномене Струпа. Данный феномен открыт в начале
тридцатых годов Дж. Струпом [Stroop, 1935] и с тех пор носит его имя. В
классическом варианте используются три стоклеточные таблицы:

1) таблица, в каждой клетке которой написаны одним цветом названия
различных цветов;

2) таблица с различными цветами в каждой клетке;

3) таблица, в каждой клетке которой написано название цвета чернила-
ми, не соответствующими названиям (слово «синий» написано крас-
ными чернилами).

Задача испытуемого в первом случае — назвать написанное, а во вто-
ром и третьем — назвать цвет чернил. В ходе эксперимента регистрирует-
ся время ответа на каждую таблицу и в третьем случае оно оказывается зна-
чимо выше, чем в первых двух. Хотя испытуемый и пытается сосредото-
читься только на цвете, значение слова непроизвольно им воспринимает-
ся и взаимодействует с ответом [Dyer, 1973].

Взаимодействие наблюдается и тогда, когда слово связано с каким-ни-
будь цветом лишь ассоциативно [Shiffrin, 1979; Warren, 1974]. По-видимо-
му, данный феномен вообще наблюдается во всех случаях, где в одном сти-
муле содержится противоречивая информация [Smith, }980]. Эта ситуация
представляет собой микрокосм процессов селективной интерференции и слу-
жит основой для проведения разнообразных исследований в данной обла-
сти [Зинченко, 1981; Alport, 1980]. Однако следует заметить, что подобная
ситуация создавалась в основном с опорой на вербальный материал и по-
этому характеризует интерференцию, возникающую в «лексическом» про-
странстве. Для другого центра интерференции характерно взаимодействие
процессов зрительного поиска, отслеживания акустических целей и реше-
ние многих других задач, предполагающих опору на схематические про-
странственные представления [Величковский, 1987]. Разведение двух ло-
кусов центральной интерференции подтверждается результатами исследо-
ваний [Величковский, 1982; 1987], в которых совмещение разных процес-
сов не приводило к интерференции.

Обобщая приведенные экспериментальные исследования внимания
можно сказать, что в них в абсолютном большинстве случаев изучается слу-
ховая и зрительная модальность. Проявление свойств и особенностей вни-
мания в других модальностях практически не изучается. Внимание в боль-
шинстве исследований понимается как произвольное. Непроизвольное вни-
мание рассматривается в тесной связи с ориентировочной реакцией (час-
то эти понятия рассматриваются как тождественные). Послепроизвольное
внимание описано лишь на уровне самонаблюдения и его эксперименталь-


Глава 4. Внимание

ного изучения не проводилось. М.Чиксентмихайи использует слово поток
для обозначения аутотелического опыта человека в целом, когда он бук-
вально захватывается потоком жизни или деятельности и для поддержания
нужной концентрации внимания субъективно не требуются дополнитель-
ные усилия. Также на уровне самонаблюдения зафиксирована внутренняя
направленность активности субьекта 1цит. по: Дормашев, 1999]. В экспе-
риментальных исследованиях активность направлена на что-то внешнее по
отношению к субъекту.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-11-29; Просмотров: 383; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.