Ярославль, 2003

Учебно-методическое пособие

История медицины и фармации

к семинарским занятиям по истории медицины и фармации

для студентов лечебного и педиатрического факультетов

История медицины и фармации: Учебно-методическое пособие к лекциям и семинарским занятиям по истории медицины и фармации для студентов лечебного и педиатрического факультетов.

Издание 2-е, дополненное

Авторы: Ерегина Н.Т., Хидирова В.И., Чудакова М.С., Шелия Ж.А.

Ярославль; Ярославская государственная медицинская академия, 2002

Кафедра истории и философии

Зав. кафедрой, к.и.н., доцент Н.Т.Ерегина

Рецензенты:

Д.м.н., профессор А.Л.Хохлов

Д.и.н., профессор В.П.Федюк

Рекомендованы к печати Советом по гуманитарному образованию ЯГМА (протокол № 2 от 5 декабря 2000 г.)

Утверждены Центральным Координационным Методическим Советом ЯГМА

Введение

История медицины и фармации как самостоятельная учебная дисциплина преподается в высших медицинских и фармацевтических учебных заведениях. Она является важнейшей составной частью цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста. Ее изучение формирует научное мировоззрение и нравственную позицию студентов, повышает уровень общей и профессиональной культуры, знакомит с историей развития врачебной этики.

Преподавание истории медицины и фармации призвано раскрыть общие закономерности всемирно-исторического процесса становления и развития врачевания с древнейших времен до современности, продемонстрировать достижения каждой новой эпохи в области медицины и фармации в контексте духовной культуры человечества, показать взаимодействие и единство национальных и интернациональных факторов в формировании медицинской и фармацевтической науки и практики в различных регионах земного шара. Усвоение и осмысление этих вопросов является важнейшей предпосылкой формирования общей культуры, гражданственности и нравственности студентов. Изучение истории медицины и фармации имеет важное значение для формирования исторического мышления, расширения теоретических знаний будущего врача, воспитания у него чувства гуманизма и патриотизма.

Задачами курса являются: усвоение основных этапов, закономерностей и особенностей истории врачевания, медицинских знаний, медицинской и фармацевтической деятельности народов мира на протяжении всей истории человечества (с древнейших времен до современности) в неразрывной связи с историей, философией, достижениями естествознания и культуры; изучение истории отечественной медицины и фармации как составной части всемирной истории и культуры.

Преподавание истории медицины и фармации в Ярославской государственной медицинской академии складывается из лекций (18 часов) по истории зарубежной медицины и фармации и семинарских занятий (18 часов) по истории отечественной медицины и фармации. На семинарских занятиях изучаются особенности и основные направления развития медицины и фармации в нашей стране, выявляется роль материалистического мировоззрения в утверждении передовых взглядов в отечественной медицине и фармации.

Тематический план лекций по истории медицины и фармации (18 часов)

1. История медицины и фармации как наука (0,5 часа)

2. Врачевание в первобытном обществе (1,5 часа)

3. Врачевание в странах древнего Востока (2 часа)

4. Врачевание в древней Греции и Риме (2 часа)

5. Медицина и фармация раннего и развитого средневековья (2 часа)

6. Медицина и фармация периода позднего средневековья (2 часа)

7. Медицина и фармация нового времени (1640-1918 гг.) (6 часов)

8. Здравоохранение, медицина и фармация в России и СССР (2 часа).

Тематический план семинарских занятий (18 часов)

1. Вводное занятие (2 часа).

2. Врачевание в первобытном обществе (2 часа).

3. Медицина и фармация Киевской Руси и Московского государства (2 часа)

4. Медицина и фармация в ХУШ веке (2 часа)

5. Развитие русской медицины и фармации в Х1Х веке (4 часа)

6. Российская медицина в конце Х1Х – начале ХХ вв. (4 часа)

7. Посещение музея истории медицины (2 часа).

Развернутый план

Дата добавления: 2014-11-29