Понятие, формы и виды адаптации

Сообщите вкратце о себе (если не хотите, то можно не заполнять).

Ваша социальная удовлетворенность.

Отношение к Вам руководства.

Социально-психологический климат в коллективе.

1. В коллективе меня постоянно «обходили».

2. Постоянные дрязги и скандалы.

3. Национальные отношения брали верх.

4. Тяжелая психологическая обстановка из-за придирок коллег.

5. Чувствовал себя не уютно «чужаком».

6. Все смотрят «в рот» руководству и не защищают себя.

7. Полный беспорядок и групповщина.

8. Слишком безразличное отношение друг к другу.

9. Хороший, у меня проблем не было.

1. Слишком авторитарное, грубое и не вежливое.

2. Часто было не уважительное, без учета моей личности.

3. Не обращали внимание и не замечали меня.

4. Бестактное и некультурное.

5. Не справедливое, слишком придирчивое к недостаткам.

6. Совсем не помогало в работе.

7. Слишком либеральное, все вершат неформальные лидеры и приближенные.

8. Слишком требовательное и принципиальное.

9. Нормальное, вполне демократичное.

1. Работа была далеко от дома.

2. Частые и длительные командировки.

3. Плохо работает общественный транспорт.

4. Слишком мало оставалось свободного времени.

5. Не было служебного роста.

6. Не повышалась моя квалификация.

7. Не удовлетворенность жилищными условиями (квартира в общежитии).

8. Не получал социальных благ (ссуда, кредит, питание).

9. Никак не обеспечены социальные гарантии (пенсия, больничный лист, страховка и тд.).

10. Вполне удовлетворен.

8. Нарушали ли Вы:

1. Устав предприятия.

2. Философию предприятия.

3. Коллективный договор.

4. Правила внутреннего распорядка.

5. Положения о подразделениях.

6. Должностные инструкции.

7. Трудовой договор.

8. Договор о материальной ответственности.

9. Ничего не нарушал.

1. Фамилия.

2. Имя.

3. Отчество.

4. Должность.

5. Место работы.

6. Продолжительность работы на предприятии (лет).

Спасибо за ответы!

Контрольные вопросЫ:

1. Что обеспечивает рациональную расстановку персонала на предприятии?

2. Назовите типовые модели служебной карьеры. Какую Вы предпочтете для себя?

3. Какой оптимальный возраст и сроки занятия должности директора?

4. Какие Вам известны условия и формы оплаты труда персонала?

5. Назовите этапы движения персонала?

6. Назовите стадии деловой жизни человека?

7. Назовите основные формы профессионального продвижения рабочих?

8. Какие основные процедуры увольнения персонала?

6. Адаптация персонала

В самом общем виде адаптация – процесс приспособления работника к условиям внешней и внутренней среды. Термин «адаптация» чрезвычайно широк и применяется в различных областях науки. В социологии и психологии выделяют социальную и производственную адаптацию. В определенной мере эти два вида адаптации пересекаются друг с другом, но каждая из них имеет и самостоятельные сферы приложения: социальная деятельность не замыкается на производстве, а производственная – включает и технические, и биологические, и социальные аспекты.

С позиции управления персоналом наибольший интерес представляет производственная адаптация. Именно она является инструментом в решении такой проблемы, как формирование у нового рабочего требуемого уровня производительности и качества труда в более короткие сроки.

Причины изменения условий трудовой деятельности многообразны: поступление на новое место работы, переход в другое подразделение, на новую должность, внедрение новых форм организации труда, его оплаты и т.д.

Эта проблема в той или иной мере касается всех категорий работающих, но наиболее остро она стоит для молодых рабочих и молодых специалистов.

Перемена рабочего места предполагает не только изменение условий труда, смены коллектива, но и часто связана с изменением профессии, вида деятельности, что придает адаптации новый, более сложный характер.

В процессе приспособления человека к производственной среде возникает немало вопросов: нужно ли принимать работнику среду как должное и всеми силами приспосабливаться к ней или требовать изменения и самой среды, каковы пути и средства воздействия на человека и на среду, где критерии возможности и необходимости учета требований работника и т.д.

Поэтому следует различать активнуюадаптацию, когда индивид стремится воздействовать на среду с тем, чтобы изменить ее (в том числе и те нормы, ценности, формы взаимодействия и деятельности, которые он должен освоить), и пассивную,когда он не стремится к такому воздействию и изменению.

Наиболее эффективной представляется адаптация как процесс активного приспособления индивида к изменяющейся среде с помощью соответствующего управляющего воздействия и использования различных средств (организационных, технических, социально-психологических и т.п.).

По своему воздействию на работника различают прогрессивные результаты адаптации и регрессивные. Последние имеют место в случае пассивной адаптации к среде с отрицательным содержанием (например, с низкой трудовой дисциплиной).

Кроме того, различают первичную производственную адаптацию, когда человек впервые включается в постоянную трудовую деятельность на конкретном предприятии, и вторичную - при последующей смене работы.

Составляющие (компоненты) производственной среды как объекта адаптации весьма многообразны. Среди них можно выделить: условия труда и его организацию, оплату труда и формы материального стимулирования, содержание труда, жесткость норм, психологический климат в коллективе и т.д. Некоторыми исследователями выделяются также факторы непроизводственной сферы предприятия (адаптация к бытовым условиям, внепроизводственному общению с коллективом, организация досуга на предприятии).

Производственную адаптацию, как сложное явление, можно рассматривать с различных позиций, выделяя психофизиологическую, профессиональную, социально-психологическую ее стороны.

Каждая из них имеет свой объект, свои целевые задачи, показатели эффективности.

Психофизиологическая адаптация - адаптация к трудовой деятельности на уровне организма работника как целого, результатом чего становятся меньшие изменения его функционального состояния (меньшее утомление, приспособление к высоким физическим нагрузкам и т.п.).

Профессиональная адаптация - полное и успешное овладение новой профессией, т.е. привыкание, приспособление к содержанию и характеру труда, его условиям и организации. Она выражается в определенном уровне овладения профессиональными знаниями и навыками, в умении, в соответствии характера личности характеру профессии.

Социально-психологическаяадаптация человека к производственной деятельности - адаптация к ближайшему социальному окружению в коллективе, к традициям и неписаным нормам коллектива, к стилю работы руководителей, к особенностям межличностных отношений, сложившихся в коллективе. Она означает включение работника в коллектив как равноправного, принимаемого всеми его членами.

Среди составляющих производственной среды, к которым нужно адаптироваться работнику, наряду с такими, как условия и содержание труда, должностные обязанности, есть составляющие с социально-экономическим оттенком: организация труда, оплата труда и материальное стимулирование, социально-бытовая сфера предприятия, организация досуга работников и т.п. Неслучайно некоторые исследователи выделяют социально-экономический аспект производственной адаптации.

В решении кадровых проблем на предприятии важное значение имеют все разновидности производственной адаптации.

Так, при формировании коллектива нужно учитывать, что сменяемость кадров или обратный показатель – закрепляемость рабочих на рабочих местах - во многом зависят от результатов адаптации. Неудовлетворенность ее результатами приводит к необоснованно высокой текучести, к повышенной заболеваемости, к другим негативным моментам, в том числе и экономического характера.

Профессиональная адаптация определяет сроки освоения новой профессии, что оказывает влияние на выбор кадровой политики (ориентация на набор работников со стороны или на перераспределение собственных), на длительность периода сохранения пониженных производственных показателей, свойственных неадаптированному работнику, периоду формирования трудового стереотипа.

В ускорении процесса адаптации, снижении негативных моментов, ее сопровождающих, и состоит задача управления ею.

Дата добавления: 2014-11-29