Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Злочини проти статевої недоторканості неповнолітніх




Кримінально-правова характеристика примушування до вступу у статевий зв’язок.

 

Орієнтовний план:

1.Поняття, види та загальна характеристика злочинів проти статевої свободи та статевої недоторканості особи.

2.Характеристика об’єктивних ознак примушування до вступу у статевий зв’язок.

3.Характеристика суб’єктивних ознак примушування до вступу у статевий зв’язок.

4.Кваліфікуючі ознаки примушування до вступу у статевий зв’язок.

 

Методичні вказівки:

При написанні курсової роботи за даною темою слід визначити суспільну небезпечність злочинів проти статевої свободи та статевої недоторканості особи.

Розглянути об’єктивні та суб’єктивні ознаки примушування до вступу у статевий зв’язок.

Визначити родовий об’єкт злочинів проти статевої свободи та статевої недоторканості особи та безпосередній об’єкт злочину передбаченому ст. 154 КК. Визначити поняття «статева свобода» та «статева недоторканість». Дослідити додатковий безпосередній об’єкт цих злочинів. Встановити ознаки потерпілої особи. З’ясувати зміст поняття «матеріальна або службова залежність».

Розглянути ознаки об'єктивної сторони даних злочинів.

Розгляд об'єктивної сторони слід почати з дослідження суспільно-небезпечного діяння – примушування до вступу у статевий зв’язок. З’ясувати зміст цього діяння, встановити його ознаки. Визначити зміст понять: «примушування» та «статевий зв’язок».

Визначити та дослідити можливість вчинення цих злочинів шляхом бездіяльності.

Визначити спосіб примушування до вступу у статевий зв’язок. Провести його відмежування від способу вчинення зґвалтування та насильницького задоволення статевої пристрасті неприродним способом.

Закінчення розгляду об’єктивної сторони примушування до вступу у статевий зв’язок слід визначенням моменту його закінчення для кваліфікації.

Розглянути суб’єктивні ознаки злочину передбаченому ст. 154 КК.

Їх розгляд слід починати із дослідження ознак спеціального суб’єкту. Далі слід проаналізувати суб’єктивну сторону: визначити форму та зміст вини. Можливі мотиви вчинення цього злочину.

По закінченню дослідження об’єктивних та суб’єктивних ознак примушування до вступу у статевий зв’язок слід з’ясувати кваліфікуючі ознаки цього злочину.

 

Рекомендований перелік літератури до теми № 13:

Нормативні акти: 5, 6,9, 13, 37

Основна література: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16

Додаткова література: 1, 15, 59

ТЕМА № 14:

 

Орієнтовний план:

1.Поняття, види та загальна характеристика злочинів проти статевої свободи та статевої недоторканості особи. Поняття, види та суспільна небезпечність злочинів проти статевої недоторканості неповнолітніх.

2.Характеристика об’єктивних та суб’єктивних ознак злочинів, передбачених ч.ч. 3, 4 ст. 152 КК та ч.ч. 2, 3 ст. 153 КК.

3.Характеристика об’єктивних та суб’єктивних ознак злочинів, передбачених ч. 1 ст. 155 КК.

4.Характеристика об’єктивних та суб’єктивних ознак злочину, передбаченого ч. 1 ст. 156 КК.

5.Відмежування між собою злочинів проти статевої недоторканості неповнолітніх.

6.Кваліфікуючі ознаки злочинів проти статевої недоторканості неповнолітніх.

 

Методичні вказівки:

При написанні курсової роботи за даною темою слід визначити суспільну небезпечність злочинів проти статевої свободи та статевої недоторканості особи. Дати поняття та встановити види злочинів проти статевої недоторканості неповнолітніх. Визначити ознаки потерпілої особи.

Слід зазначити, що тема даної курсової роботи охоплює декілька злочинів:

1) Зґвалтування неповнолітньої чи малолітньої особи (ч. 3 та ч. 4 ст. 152 КК);

2) Насильницьке задоволення статевої пристрасті неприродним способом, вчинене щодо неповнолітньої чи малолітньої особи (ч. 2 та ч. 3 ст. 153 КК);

3) Статеві зносини з особою, яка не досягла статевої зрілості (ст. 155 КК);

4) Розбещення неповнолітніх (ст. 156 КК).

Спочатку слід дослідити об’єктивні та суб’єктивні ознаки злочинів.

Оскільки зґвалтування неповнолітньої чи малолітньої особи (ч. 3 та ч. 4 ст. 152 КК) та насильницьке задоволення статевої пристрасті неприродним способом, вчинене щодо неповнолітньої чи малолітньої особи (ч. 2 та ч. 3 ст. 153 КК), співпадають між собою за більшістю ознак, рекомендується проводити дослідження їх ознак в рамках загального складу злочину.

Отже, при досліджені об’єктивних ознак цих злочинів слід:

1) визначити та дослідити безпосередній об’єкт цих злочинів,.

2) дослідити об’єктивну сторону: суспільно небезпечне діяння та спосіб вчинення злочину. Визначити зміст понять: «статеві зносини», «статевий зв’язок», «фізичне насильство», «погроза», «використання безпорадного стану».

3) Проаналізувати суб’єктивні ознаки: суб’єкт, суб’єктивну сторону. Визначити зміст вини зґвалтування та насильницького задоволення статевої пристрасті неприродним способом, вчинених щодо неповнолітньої чи малолітньої особи.

Оскільки злочини, що передбачені ст.ст. 155, 156 КК, не є суміжними, рРРозгляд об’єктивних та суб’єктивних ознаки цих злочинів рекомендується проводити окремо.

Спочатку слід дослідити об’єктивні та суб’єктивні ознаки злочину, передбаченого ст. 155 КК «Статеві зносини з особою, яка не досягла статевої зрілості». Визначити та дослідити зміст діяння. З’ясувати ознаки поняття «статева зрілість». Визначити зміст суб’єктивних ознак: суб’єкта та суб’єктивної сторони.

В такому ж порядку слід досліджувати зміст об’єктивних та суб’єктивних ознак злочину, передбаченого ст. 156 КК «Розбещення неповнолітніх». Визначити зміст поняття «розпусні дії» та встановити форми вчинення цього діяння.

Після закінчення розгляду об’єктивні та суб’єктивні ознак вказаних злочинів, слід провести відмежування їх між собою.

Розгляд кваліфікуючих ознак злочинів проти статевої недоторканості неповнолітніх рекомендується проводити за загальною ознакою – спеціальним суб’єктом (батько, матір, вітчим, мачуха, опікун чи піклувальник, особа, на яку покладено обов'язки щодо виховання потерпілого або піклування про нього), та окремими кваліфікуючими ознаками кожного злочину.

 

Рекомендований перелік літератури до теми № 14:

Нормативні акти: 5, 6,9, 13, 14,35, 37

Основна література: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16

Додаткова література: 1, 10, 15, 39, 42, 57, 59, 62

ТЕМА № 15:

Кримінальна відповідальність за порушення авторського і суміжних прав.

 

Орієнтовний план:

1. Поняття, види та загальна характеристика злочинів проти виборчих, трудових та інших особистих прав і свобод людини і громадянина.

2. Об’єктивні ознаки порушення авторського і суміжних прав.

3. Суб’єктивні ознаки порушення авторського і суміжних прав.

4. Кваліфікуючі ознаки порушення авторського і суміжних прав.

 

Методичні вказівки:

При написанні курсової роботи за темою «Кримінальна відповідальність за порушення авторського і суміжних прав» слід визначити поняття та види злочинів проти виборчих, трудових та інших особистих прав і свобод людини і громадянина, з’ясувати їх суспільну небезпечність.

Розглянути об’єктивні та суб’єктивні ознаки порушення авторського і суміжних прав, як злочину передбаченого ст. 176 КК.

При розгляді об’єкту цього злочину слід спочатку визначити родовий об’єкт злочинів проти виборчих, трудових та інших особистих прав і свобод людини і громадянина та з’ясувати безпосередній об’єкт злочину, передбаченого ст. 176 КК.

Далі, слід дослідити предмет цього злочину. З’ясувати ознаки творів науки, літератури, мистецтва, комп'ютерних програм, баз даних, виконань, фонограм, відеограм і програм мовлення, як предметів цього злочину.

Розгляд об'єктивної сторони даного злочину слід почати с дослідження суспільно-небезпечного діяння.

Перш за все, слід визначити та дослідити альтернативні діяння цього злочину:

1) незаконне відтворення;

2) незаконне розповсюдження;

3) незаконне тиражування;

4) інше умисне порушення авторського права і суміжних прав.

Визначити ознаки таких дій, з’ясувати зміст їх незаконності. Провести їх відмежування між собою. Обов’язково з’ясувати, що слід розуміти під «іншим умисним порушення авторського права і суміжних прав»

Далі слід розглянути суспільно-небезпечні наслідки цього злочину. З’ясувати їх зміст, визначити ознаки. Дослідити та визначити розмір завданих збитків, у тому числі, на час написання курсової роботи.

Після цього слід визначити причинний зв’язок між суспільно-небезпечним діянням та наслідками. Встановити його види.

Наприкінці розгляду об’єктивної сторони слід визначити момент закінчення цього злочину.

Розгляд суб’єктивних ознак порушення авторського і суміжних прав слід почати із розгляду ознак суб’єкту злочину. Потім слід встановити форму та дослідити зміст вини цього злочину, з’ясувати можливі мотиви вчинення цього злочину.

По закінченню дослідження об’єктивних та суб’єктивних ознак цього злочину, слід проаналізувати кваліфікуючі та особливо кваліфікуючі ознаки злочину, передбаченого ст. 176 КК.

Розгляд розміру завданої матеріальної шкоди слід проводити із врахуванням рівня неоподаткованого мінімуму доходів громадян на час виконання курсової роботи.

 

Рекомендований перелік літератури до теми № 15:

Нормативні акти: 5, 6,15, 21, 24, 43

Основна література: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16

Додаткова література: 65, 66, 67




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-07; Просмотров: 1180; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.006 сек.