Система типових функцій і задач практично­го психолога

Зміст підготовки обов'язково передбачає формування особис­тості психолога. Результатом такої підготовки повинна стати го­товність психолога до розв'язання системи виробничих функцій та типових задач. Опис цієї системи подається у табл. 4.

Таблиця 4

ВИРОБНИЧІ ТА ТИПОВІ ЗАДАЧІ ДІЯЛЬНОСТІ, ЯКІ ПОВИНЕН ВИКОНУВАТИ ВИПУСКНИК ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЗІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ПСИХОЛОГІЯ»

(ЗА С.Д. МАКСИМЕНКОМ ТА Т.Б.ІЛЬЇНОЮ)

Посада	Виробничі функції	Типові задачі діяльності
Профконсультант	інформаційна, аналітична, прогностична, виховна	Проведення співбесіди. Розробка ре­комендацій щодо професійного, тру­дового та соціального самовизначення клієнта. Співробітництво із спеціалістами ін­ших підрозділів з метою з'ясування наявності навчально-трудових вакан­сій.
Спеціаліст з на­дання допомоги неблагополучним сім'ям	організаційна, аналітична, но­рмативна, вихо­вна	Збір первинної інформації, її групу­вання, виявлення сімей з вадами вихо­вання. Визначення джерел неблагополуччя сімей. Визначення аспектів можливої взає­модії з членами родини. Співробітництво з іншими підрозділа­ми для надання допомоги сім'ям згід­но з чинним законодавством. Корекційна робота з членами родини.
Спеціаліст з со­ціальної роботи	організаційна, аналітична, нормативна, виховна	Оптимізація матеріально-побутової до­помоги та морально-правової підтримки громадянам, які знаходяться в стані пси­хічної депресії (в зв'язку з катастрофами, війнами, втратою родини, житла тощо). Визначення характеру та обсягу необ­хідної допомоги, сприяння прийняттю на обслуговування закладами соціаль­ної роботи з населенням. Розробка і реалізація програм реабілі­таційних заходів. Проведення бесід, спостережень за життям і побутом своїх клієнтів.
Голова секції	організаційна, аналітична, планування, керування	Організація роботи в творчих, науково-технічних та культурно-просвітницьких громадських об'єднаннях. Пошук клієнтів та формування творчої групи. Планування роботи творчого колективу. Діагностична та корекційна робота, що сприятиме актуалізації внутріш­нього потенціалу особистості.
Психолог	прогностична, планування, керування, аналітична, прийнят­тя рішень, контролююча	Експертна оцінка психологічного ста­ну людини. Розробка і впровадження рекоменда­цій з оптимізації трудової та учбової діяльності. З'ясування поглядів людей на різно­манітні питання з використанням від­повідного інструментарію. Обстеження індивідуальних якостей персоналу, особливостей їх трудової діяльності. Організація профілактичних заходів девіантної поведінки неповнолітніх. Виявлення зацікавленості та схильнос­тей людини при проведенні профвід­бору і профконсультуванні. Впровадження заходів для адаптації особистості до нових умов.
Науковий спів­робітник (пси­холог)	Прогностична, планування, дослідницька	Творчий аналіз теорій і практики, кри­тична обробка різних напрямків психо­логії, її врахування при розробці моделі, алгоритму і технології діяльності. Участь у розробці і виконанні заходів із психологічного супроводу діяльнос­ті персоналу. Організація діяльності залежно від со­ціального замовлення. Розробка напрямків та заходів для психологічного забезпечення життєді­яльності людини. Просвітницька, видавнича діяльність. Підготовка аналітичних та статистич­них матеріалів для доповідей, розроб­ка пропозицій.
Консультант психолого- медико- педагогічної консультації	прогностична, планування, керування, аналітична, контро­лююча	Психологічна допомога дитині з вада­ми інтелектуального та фізичного роз­витку та її батькам. Координація дій свого підрозділу з ін­шими навчальними закладами, налаго­дження прямого і зворотного зв'язків. Визначення типу освітнього закладу для подальшого навчання дитини.
Завідувач центру (молодіжного)	прогностична, планування, керування, аналітична, організа­ційна	Розробка перспективних, поточних планів діяльності, визначення загаль­них напрямків роботи з молоддю. Організація роботи в творчих, науково-технічних, культурно-просвітницьких гро­мадських об'єднаннях молоді. З'ясування поглядів молоді на різно­манітні питання з використанням від­повідного інструментарію. Впровадження заходів для адаптації особистості до нових умов. Розробка функціональної структури уп­равління, розподіл функціональних обов'яз­ків, розробка заходів щодо вдосконалення організаційної структури управління
Головний консультант (керівник головного підрозділу)	прогностична, планування, ке­рування, прийн­яття рішень, ко­нтроль	Координація дій свого підрозділу з іншими закладами, налагодження прямого і зворотного зв'язків. Розробка перспективних, поточних планів діяльності, визначення загаль­них напрямків роботи підрозділу. Обстеження індивідуальних якостей персоналу, особливостей їх трудової діяльності. Пропонування і впровадження реко­мендацій з оптимізації трудової та уч­бової діяльності. Участь у розробці і реалізації заходів із психологічного супроводу діяльнос­ті персоналу. Розробка альтернативних варіантів стра­тегії розвитку установи на основі аналізу внутрішніх і зовнішніх факторів. Аналіз узагальнених показників діяль­ності установи, розробка схем функці­онування підприємства, визначення внутрішніх і зовнішніх чинників впли­ву на виконання професійних і соціа­льно-виробничих задач.
Консультант з суспільно-політичних пи­тань	прогностична, діагностична, аналітична, дослідницька	Проведення співбесіди. Розробка і реалізація програм реабілі­таційних заходів. Проведення бесід, спостереження за життям та побутом персоналу. Діагностична та корекційна робота, що сприятиме актуалізації внутріш­нього потенціалу особистості. З'ясування поглядів людей з викорис­танням відповідного інструментарію. Впровадження заходів для адаптації особистості до нових умов. Визначення мети суспільно-політичної діяльності і шляхів її досягнення. Розробка балансу та планів трудових ресурсів фірм. Дослідження динаміки суспільно-політичних поглядів, аналіз соціаль­них відносин, настроїв, настановлень різноманітних груп людей.

Дата добавления: 2014-12-07