Методи навчання

Враховуючи мету та задачі, а також основні функції дисципліни, «Релігієзнавство» використовує відомі в науці методи пізнання: аналіз і синтез; індукцію і дедукцію; історичний і логічний підхід; порівняльний аналіз; наукову абстракцію; соціологічний підхід, кейс-метод, портфоліо.

Сучасні інноваційні навчальні технології застосовуються в навчанні студентів елементів «соціального змінення», зв’язку теоретичних знань з практичною діяльністю, активізація пошукової роботи, використанню студентів кейс-методу, схем методичних пояснень до завдань, елементів дебатів, презентацій, комп’ютерного, аудіо-, відеосупроводу процесів засвоєння курсу, міні конференцій.

9. Форми та засоби контролю знань студентів

Форми та засоби контролю знань: модульний контроль, підсумковий контроль (залік). Технологія проведення – бально-рейтингова шкала – 100 б. (max.)

Форми і засоби діагностики успішності навчання: опитування, тестування, використання презентацій, портфоліо, постановка і вирішення проблемних ситуацій з використанням інтернет-ресурсів, публічні виступи, публікації тез та статей.

10. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І. СТАРОДАВНІ ФОРМИ РЕЛІГІЙНОЇ КУЛЬТУРИ

1. Історичні етапи формування релігієзнавства як галузі науки.

2. Рівні релігійної свідомості (основні принципи підходів).

3. Природа релігійного мислення (з погляду «теорії відображення» та «теорії екстраполяції»).

4. Поняття релігійної Віри. Контекст співвідношень: релігія – віра – духовність.

5. Наукові школи в «Релігієзнавстві» (загальна структура).

6. Ранні форми релігійних представлень (загальна структура та характеристика).

7. Релігія як системотворчий елемент у понятті міф (міфологічна свідомість), міфологія, міфотворчість.

8. Типологія міфів (історичний аспект).

9. Риси міфологічної свідомості в природі сучасної особистості (досвід особистого осмислення).

10. Ореол осередкових цивілізацій «Давнього світу» (Загальний принцип розміщення).

11. Основний контекст проблем релігій давніх цивілізацій.

12. Представлення «Картини Світу» у релігіях давніх цивілізацій.

13. Питання виникнення людини, його природи, життя та смерті, ідеалу в релігіях давніх цивілізацій.

14. Вчення щодо природи суспільства, ролі релігії як соціальної етики та системи керування.

15. Релігійно-філософська система давнього Китаю (Даосизм та Конфуціанство).

16. Синтоїзм Японії: основи релігійного вчення.

17. Релігія «софійності» у давньому Єгипті, Сирії та Месопотамії та її культ краси й духовності.

18. Релігійно-міфологічна система античного світу (Греція, Рим).

19. Протоіндійські цивілізації та їх значення у формуванні релігійно-духовних традицій світу.

20. Ведичеський період релігійних вчень Індії. Система ведичеських книг.

21. Брахманізм та індуїзм - релігії соціального походження. Основи їхніх вчень.

22. Кришнаїзм – його джерела, історія та сучасність. Вчення кришнаїдів.

23. Джайнізм й сикхізм та їхні релігійні вчення.

24. Зороастризм і його священна книга «Авеста». Розділ «Містична географія» та його фальсифікація в ідеології «Ш Рейха».

25. Іудаїзм. Основи релігійного вчення, священні книги. Сучасний стан.

26. Етнонаціональні релігії в сучасному світі. Шляхи формування та розвитку.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ. СВІТОВІ РЕЛІГІЇ:

ІСТОРІЯ І КУЛЬТУРА

1. Історичний час виникнення і формування світових релігій («Осьовий час» за К.Ясперсом).

2. Зміна «форм мислення» у системі світових релігій (співвідношення колективного та особистісного).

3. Оцінка значущості людської особистості, його духовного й сутнісного буття у світових релігіях (аксеологічний аспект).

4. Природа «Боголюдини» у світових релігіях.

5. Проблема «сакрального» у світових релігіях (соціологічний аспект).

6. Релігія – універсальна форма суспільної свідомості у вченнях світових релігій. Вчення про основи універсальної етики та моралі.

7. Питання організації та управління суспільством у священних книгах світових релігій (досвід особистого осмислення).

8. Буддизм та його навчання про карму, сансару, нірвану.

9. Релігійно-філософське вчення буддизму «Про чотири істини» та «Восьміричний шлях».

10. Основні напрямки в буддизмі (історія виникнення та сучасний стан).

11. Авторитет буддизму в сучасному світі та його боротьбі за майбутнє людства. Принципи миролюбства та взаєморозуміння (Книга Даллай Лами 14 «Шлях милосердя», 2001).

12. Християнство, його джерела й шляхи формування.

13. Природа «Божественного» у християнстві (Трійця та її сутність).

14. Навчання про «Боголюдину» у християнстві як «духовного абсолюту».

15. Основи християнської моралі («Нагорна проповідь»).

16. Основні напрямки в християнстві (історичний аспект).

17. Католицизм – історія та сучасність (основи вчення).

18. Православ'я – історія та сучасність (основи вчення).

19. Протестантизм – історія та сучасність (основи вчення).

20. Християнський світ як світовий релігійний інститут.

21. Система організації та керування в християнському світі (ієрархія організації по напрямкам).

22. Міжнародні у сучасному християнському світі (Досвід особистого осмислення).

23. Іслам, час та умови його виникнення. Основи релігійного вчення.

24. Коран, його зміст та структура. Основні положення.

25. Моральні принципи ісламу. Мета та сенс життя. Ідеал людської особистості.

26. Головні напрямки в ісламі. Їхні принципові позиції в тлумаченні вчення Корана.

27. Іслам як суспільно-соціальний та державний інститут.

28. Сучасні міжісламські союзи та їхнє значення у світі.

29. Ісламський фундаменталізм. Ідеологія. Політика. Тероризм.

30. Іслам у релігійних і суспільних відносинах України (ісламські союзи, партії, меджліс). (Досвід особистого спостереження).

31. Поліконфесіональність як характерна риса історії релігії в Україні.

32. Основні напрямки конфесій в Україні (загальний огляд).

33. Проблема регулювання міжконфесіональних відносин християнських церков України.

34. Конституційно-правового регулювання питань релігії в Україні.

35. Неохристиянство та неотомізм. Основи сучасного вчення.

11. Шкала оцінювання: національна та ЕСТS

Сума балів за всі види навчальної діяльності	ОцінкаECTS	Оцінка за національною шкалою
для заліку
90 – 100	А	зараховано
82-89	В
74-81	С
64-73	D
60-63	Е
35-59	FX	незараховано з можливістю повторного складання
0-34	F

12. Методичне забезпечення (навчально-методичні матеріали)

Навчально-методичний комплекс з дисципліни

1. Програма навчальної дисципліни «Релігієзнавство») (укладач: к.держ.упр., доц. Голос І.І.); робоча програма з навчальної дисципліни «Релігієзнавство) (укладач: к.держ.упр., доц. Голос І.І.).

2. Голос І.І. Релігієзнавство / І.І.Голос, О.Р.Чугріна. навч.-метод.посіб. – Донецьк: ДонДУУ, 2011. – 153 с.

3. Журавльова О.І. Проблеми сучасного релігієзнавства: Навч.посібник / О.І.Журавльова – Донецьк: ДонДУУ, 2006. – 199 с.

4. Голос І.І. Методичні рекомендації до семінарських занять з дисципліни «Релігієзнавство» / І.І.Голос, Ю.О.Суворова – Донецьк: ДонДУУ, 2011. – 56 с.

5. Голос І.І. Методичні рекомендації до самостійного вивчення дисципліни «Релігієзнавство» / І.І.Голос, Ю.О.Суворова – Донецьк: ДонДУУ, 2012. – 48 с.

13. Рекомендована література

Базові підручники та матеріали:

1. Всеобщая декларация прав человека, утвержденная и провозглашенная генеральной Ассамблеей 00Н 10 декабря 1948 года.

2. Конституція України, прийнята на п’ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 року.

3. Голос І.І., Чургіна О.Р. Релігієзнавство: навчально-методичний посібник / І.І. Голос, О.Р. Чугріна. – Донецьк: ДонДУУ, 2011. – 101 с.

4. Журавльова О.І. Проблеми сучасного релігієзнавства: Навч.посібник / О.І.Журавльова – Донецьк: ДонДУУ, 2006. – 199 с.

5. Кислюк К.В. Религиоведение: учеб. пособ. для ВУЗов / К.В. Кислюк,
О.Н. Кучер. – Харьков: Торсинг, 2002. – 496 с.

6. Лубський В.І. Історія релігій: підручник / В.І. Лубський, М.В. Лубська. – К.: Центр навч. літ., 2004. – 696 с.

7. Основи філософських знань: філософія, логіка, етика, естетика, релігієзнавство: підруч. для студ. / М.І. Горлач, В.Г. Кремень,
С.М. Ніколаєнко, М.П. Требін та ін. – К.: Центр навч. літ., 2008. – 1028 с.

8. Подольська Є.А. Кредитно-модульний курс з філософії: філософія, логіка, етика, естетика, релігієзнавство: навч. посіб. для студ. / Є.А. Подольська. – 2-ге вид., перероб. та доп. – К.: Центр навч. літ., 2006. – 624 с.

9. Релігієзнавство: навчальний посібник для студентів ВНЗ / за ред. В.Л. Петрушенко. – Львів: Новий світ-2000, 2004. – 328 с.

10. Релігієзнавство: навчальний посібник / за ред. С.А. Бублика. – К.: Юрінком Інтер, 2001. – 496 с.

11. Релігієзнавство: навчальний посібник / за ред. Л.І. Мозгового, О.В. Бучми. – К.: Центр навч. літ., 2008. – 264 с.

12. Релігієзнавство: підручник / за ред. М.М. Заковича. – К.: Вища шк., 2000. – 350 с.

13. Титов В.Д. Релігієзнавство: підруч. для студ. юрид. спец. вищих навч. закл. / В.Д. Титов, С.В. Качурова, О.В. Барабаш; за ред. В.Д. Титова. – Харків: Право, 2004. – 272 с.

14. Черній А.М. Релігієзнавство: посібник / А.М. Черній. – К.: Академвидав, 2003. – 352 с.

Додаткова література:

1. Аляутдинов Ш. Ислам и 624 судьбы / Ш. Аляутдинов; канонический ред. имам И. Аляутдинов. – М.: Аст, 2006. – 345 с.

2. Альбедиль М.Ф. Буддизм / М.Ф. Альбедиль. – СПб.: Питер, 2006. – 206 с.

3. Аль-Газали М. Нравственность мусульманина / М. Аль-Газали; пер. с араб. А.И. Рус-тамова. – К.: Ансар Фаундейшн, 2003. – 363 с.

4. Армур Р. Христианство и ислам: непростая история / Р. Армур; пер. А. Гумеровой, Ю. Маслова. – М.: Библейско-богословский ин-т св. апостола Андрея, 2004. – 399 с.

5. Бемер Г. История ордена иезуитов / Г. Бемер. – Смоленск: Русич, 2002. – 405 с.

6. Богачевська І.В. Лінгвістичне релігієзнавство як дослід­ницький напрямок академічного релігієзнавства / І.В. Богачевська // Практична філософія. – 2006. – № 3. – С. 157-163.

7. Богомолов А.И. Религии мира: новейший словарь / А.И. Богомолов. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005. – 667 с..

8. Бодак В.А. Релігійна обрядовість в її соціальних реаліях / В.А. Бодак. – К.: ГНОЗИС, 2006. – 196 с.

9. Болтанова Г.Р. Мусульманка / Г.Р. Болтанова. – М.: Логос, 2005. – 375 с.

10. Буддизм / авт.-сост. Л.А. Сурженко. – Мн.: Книжный дом, 2006. – 382 с.

11. Віра і розум – двоє крил людського духу: матеріали наук. колоквіуму по енцікліці Папи Римського Іоана Павла ІІ «Віра і розум»/ голов. ред. А.М. Колодний. – К.: Світ знань, 2001. – 256 с.

12. Гальперин С. От «века Эйнштейна» к «веку Лосева»: [К вопросу религиозной составляющей в деятельности выдающихся ученых] / С. Гальперин // Наука и религия. – 2005. – № 10. – С. 7-11.

13. Гегель Г. Феноменология духа. Философия истории / Г. Гегель. – М.: Эксмо, 2007. – 880 с.

14. Голованов М.В. Вера как ощущение опоры в быту, науке и религии / М.В. Голованов. – М.: Ленанд, 2007. – 174 с.

15. Дюркгейм Е. Первісні форми релігійного життя: тотемна система в Австралії / Е. Дюркгейм; пер. з фр. Г. Піліпчук, З. Борисюк. – К.: Юніверс, 2002. – 423 с.

16. Ислам / авт.-сост. А.А. Ханников. – Мн.: Книжный дом, 2006. – 382 с.

17. История Ватикана: Власть и римская курия / А. Ельчанинова, Л. Дюшена и др. – М.: Монолит-Евролинц-Традиция, 2002. – 206 с.

18. Колодний А.М. Язичництво як релігійний феномен / А.М. Колодний // Українське релігієзнавство. – 2003. – № 27-28. – С. 48-58.

19. Мень А. Магизм и единобожие / А. Мень. – М.: Эксмо, 2005. – 704 с.

20. Нетрадиційні релігії та містичні об’єднання України / за заг. ред. В.М. Петрика. – К.: Мустанг, 2000. – 233 с.

21. Перельструз Л.В. Буддизм / Л.В. Перельструз. – М.: Мир книги, 2006. – 192 с.

22. Радугин А.А. Ведение в религиоведение: теория, история современного религиоведения: курс лекций / А.А. Радугин. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Центр, 2004. – 304 с.

23. Рассоха І.М. Язичництво народів Європи / І.М. Рассоха.– Харьків: Ранок; Веста, 2002. – 143 с.

24. Семотюк О.П. Буддизм: история и современность / О.П. Семотюк. – Ростов н/Д.: Феникс; Харьков: Торсинг, 2005. – 315 с.

25. Токарев С.А. Религия в истории народов мира / С.А. Токарев; общ. ред. и предисл. А.Н. Красникова. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Республика, 2005. – 544 с.

26. Фрейд З. Тотем и табу // Фрейд З. «Я» и «Оно»: В 2 т. – Т. 1. – Тбилиси: Мерани, 1991. – 89 с.

27. Фрэзер Дж. Дж. Золотая ветвь: Исследование магии и религии / Дж. Дж. Фрэзер; пер. с англ. М.К. Рыклина. – М.: Эксмо, 2006. – 960 с.

28. Ходж С. Дзен-буддизм: уроки мудрости учителей дзен: В поисках мудрости и просветления / С. Ходж; пер. с англ. – М.: Омега-Пресс, 2005. – 143 с.

29. Элиаде М. Аспекты мифа / М. Элиаде; пер. с фр. – 3-е изд. – М.: Академ. проект: Парадигма, 2005. – 222 с.

30. Эррикер К. Буддизм / К. Эррикер; пер. с англ. Л. Бесковой. – М.: Гранд: Фаир-Пресс, 2005. – 301 с.

14. Інформаційні ресурси

Донецька обласна публічна бібліотека, бібліотека ДонДУУ, internet-ресурси.

Дата добавления: 2014-12-07