Знания, умения и навыки полученные после изучения данного курса

Цели и задачи курса.

Краткое описание дисциплины

Постреквезиты дисциплины.

Пререквезиты дисциплины

Часы занятий – по расписанию

Контактный телефон – раб. тел. 25-39-68 доп. 234

Время консультаций – по понедельникам, вторникам, четвергам 12.30 на кафедре

Основы безопасности жизнедеятельности (школьный курс), валеология (школьный курс), анатомия и физиология человека (школьный курс).

Знания полученные по основам безопасности жизнедеятельности помогут освоить такую дисциплину, как Чрезвычайные ситуации и гражданская оборона.

Изучения курса" Основы безопасности жизнедеятельности " осуществляется на лекциях, в ходе практических занятиях на объектах и самостоятельной работы студентов. При изучении программного материала необходимо добиться понимания студента постановления президента РК и Министерства обороны РК по совершенствованию основ безопасности жизнедеятельности.

Лекционный курс должен быть направлен на приобретения студентами знания по основам безопасности жизнедеятельности.

Цель: данного курса это вооружение студентов теоретическими знаниями и практическими навыками по прогнозированию и приему стандартных решений в экстремальных ситуаци­ях, при защите населения и объектов народного хозяйства от возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий, является логическим продолжением программы курса. Оказание первой медицинской помощи при травмах, несчастных случаях и поражениях отравляющими вещест­вами, а также радиационных и биологических поражениях.

Задачи: данной дисциплины представить вооружить студентам фактический материалом о состоянии экологии страны; привить им навыки практической оценки резуль­татов мероприятий по охране природы и безопас­ности жизнедеятельности, поведения в чрезвы­чайных ситуациях мирного военного времени, научить студентов грамотному действию в усло­виях чрезвычайных ситуациях мирного и военно­го времени; обучить своевременному и квалифицированному оказанию помощи при проведении спасательных и неотложных восстановительных работ; активизировать участие при ликвидации послед­ствий аварии, катастроф и стихийных бедствий; обучить правильному поведению в условиях ав­тономного существования и экстремальных си­туациях: жара, холод, в лесу, в горах, в крими­нальных ситуациях и т.д.проверить и оценить качество усвоения предмета ОБЖ.

Формирование у учащихся сознательного и ответст­венного отношения к вопросам личной безопасности и ок­ружающих его людей, привитие им основополагающих знаний и умений распознавать и оценивать опасность, оп­ределить способы наземной защиты от людей оружием массового поражения само взаимопомощь, а также ликви­дировать последствия любых опасностей во всех сферах человеческой деятельности являются немаловажной зада­чей.

Получение теоретических знаний и практических навыков, предоставляя возможность выживать людям в экстремальных ситуациях. В этих экстремальных условиях у людей повышается реакция на изменение ситуации. Успешное преподавание предмета ОБЖ, более подробно излагаются в разделах, которые впервые стали рассматри­вать в средних школах, ВУЗах, техникумах, где требуют глубоких и разносторонних знаний. «Спасись сам - гово­рили древние, и вокруг тебя спасутся тысячи». Человека всегда подстерегает разные опасности и никуда от этого не деться.

Полученные знания уметь применить на практике по основам безопасности жизнедеятельности в экстремаль­ных и чрезвычайных ситуациях на воде, в лесу, на холоде и т.д

Дата добавления: 2014-12-07