Оценочный - лист

Максимальный балл – 100.

ОЦЕНОЧНЫЙ - ЛИСТ коммуникативных навыков по дисциплине

Максимальный балл - 100

ЧЕК-ЛИСТ

Шкала оценки практических навыков.

Максимальный балл - 100

Критерии оценки устного (письменного) опроса

ЧЕК-ЛИСТ

Шкала оценки теоретических знаний текущего контроля

Методы обучения и преподавания.

· Лекции: обзорные, проблемные

· Практические занятия: совместное с преподавателем обсуждение теоретического материала; работа с учебной литературой, выполнение заданий (письменные ответы на вопросы, заполнение таблиц и т.д.); тестирование; устный опрос.

· Самостоятельная работа студентов - работа с литературой, интернет-ресурсами, учебными и научными материалами на электронных носителях, компьютерными обучающими программами, разработка схем-иллюстраций, заполнение таблиц, составление глоссария, решение тестовых заданий, подготовка презентаций и тематических рефератов.

2.11. Критерии и правила оценки знаний:

Критерии выполнения:

1. Лекции - 0 баллов

№	Критерии оценки	Уровень
Превосходно	Приемлемо	Требует коррекции	Непри емлемо
1.	Уровень понимания темы
2.	Умение мыслить логически
3.	Наличие в ответе всех необходимых теоретических фактов
4.	Культура речи
5.	Владение профессиональной терминологией
6.	Умение сделать обоснованные выводы

№	Критерии оценки	Уровень
Превосходно	Приемлемо	Требует коррекции	Неприемлемо
1.	Первичное эпидемиологическое обследование эпидемического очага инфекционных болезней.
	Заполнение экстренного извещения инфекционных болезней
	Заполнение эпидкарты инфекционных болезней.

«Эпидемиологии»

№	Навыки	Уровень
Прево сходно	Приемлемо	Требует коррекции	Неприемлемо
1.	Навыки самопрезентации
2.	Навыки активного слушания
3.	Навыки точной и конкретной передачи информации
4.	Навыки выражения своей точки зрения, своей позиции
5.	Навыки аргументированной речи
6.	Навыки объяснения специальных (профессиональных) терминов, понятий
7.	Навыки управления конфликтами (работа с возражениями)

правовой компетенции по дисциплине «Эпидемиологии»

1. Тестирование – максимум – 100 баллов

Форма оценки	Уровень, оценка в баллах
Превосходно	Приемлимо	Требует коррекции	Неприемлимо
Тестирование	90-100% правильных ответов 90-100 баллов	75-89% правильных ответов 75-89 баллов	50-74% правильных ответов 50-74 баллов	менее 50% правильных ответов 0-49 баллов

Итого максимальный балл – 100.

Самостоятельная работа студентов (СРС)

Критерии оценки реферата

№	Критерий	Уровень, оценка в баллах
Прево сходно	Приемлемо	Требует коррекции	Неприемлемо
1.	Соответствие содержания реферата теме и поставленным задачам		12,5
2.	Полнота и логичность раскрытия темы		12,5
3.	Умение обобщать материал, делать выводы		12,5	9,5
4.	Умение работать с источниками информации		12,5	9,5
5.	Умение отвечать на вопросы по реферату			6,5
6.	Соответствие требованиям оформления			6,5
7.	Качество и полнота иллюстраций			6,5
8.	Подбор литературы			6,5

Итого максимальный балл – 100.

Критерии оценки презентации в мультимедийном формате

№	Критерий	Уровень, оценка в баллах
Прево сходно	Приемлемо	Требует коррекции	Неприемлемо
1.	Наличие титульного слайда с заголовком, плана презентации, списка использованной литературы и источников Internet.		8,5	6,5
2.	Соответствие содержания презентации теме и поставленным задачам.		8,5	6,5
3.	Расположение слайдов в логической последовательности		8,5	6,5
4.	Стиль изложения материала (лаконичность, ясная формулировка, структурированность)		8,5	6,5
5.	Использованы современные источники информации в достаточном количестве			6,5
6.	Способность к обобщению материала, четким и ясным выводам.			6,5
7.	Уровень ориентированности в материале презентации.			6,5
8.	Умение доложить четко, грамотно, последовательно с использованием научной терминологии.			6,5
9.	Способность отстаивать свою позицию и умение конструктивно реагировать на критику.			6,5
10.	Качество оформления слайдов (красочность, наглядность и т.д.).			6,5

Итого максимальный балл – 100.

Дата добавления: 2014-12-07