Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Дії фірми за слабких сигналів під час виникнення проблем




Сила сигналів із зовнішнього середовища Характер заходів по наростанню їх дійсності
Спостереження за зовнішньою обстановкою Визначення відносної сили чи слабкості сигналів Зниження зовнішньої стратегічної вразливості Підвищення гнучкості всередині фірми Розробка підготовчих планів і впровадження попереджувальних заходів Плани практичних заходів і їх здійснення
4D 5E 6F
І. Небезпека або нова можливість усвідомлю- ються                
ІІ. Джерела небезпеки чи нової можливості станов­ляться зрозумілими                
ІІІ. Масштаби небезпеки чи нової можливості набирають конкретних рис Область заходів, що приймаються залежно від характеру сигналів          
ІV. Шляхи вирішення проблем визначаються                
V. Результати налічених контрзаходів передбачувані                

 

Порядок дій у цьому підході наведено в таблиці 1. У лівій колонці перераховані п'ять стадій наростання інформації про нову проблему.Рухаючись зверху вниз, ми бачимо, як сигнали, спочатку слабкі, стають все сильнішими. Спочатку (рівень сигналу I) можна бути впевненим лише в тому, що зовнішнє середовище готує якісь несподіванки. На рівні V відомо вже настільки багато, що можна підрахувати прибутки та збитки як від ситуації, що виникла, так і від намічених контрзаходів. На рівні IV відомо досить, щоб прийняти конкретні заходи у відповідь на небезпеку, що виникла або можливість, нехай навіть фірма ще не в змозі оцінити фінансові наслідки своїх рішень.

По горизонталі таблиці, зліва направо, перераховані наростаючі за силою контрзаходи. Найслабкіші (рівень А) зводяться до в обстеження області, в якій виникає нестабільність. На іншому краю (рівень F) представлені найсильніші, прямі контрзаходи у відповідь на небезпеку чи нові можливості, наприклад рішення про освоєння нової продукції, перехід до нової ринкової стратегії, розгортання або згортання цілого виду діяльності. Між цими крайніми точками, зліва направо, зростає не тільки конкретність контрзаходів, але також їх ціна і незворотність.

Виділена частина таблиці показує, що в міру того, як сигнали набирають чинності, надходить дедалі більше інформації для прийняття активних контрзаходів. До того часу, коли буде точно відома небезпека або нова можливість, можна буде запустити в дію спеціальну програму, яка зменшить уразливість фірми і додасть її діям необхідну гнучкість
Підхід, показаний у табл. 1, відповідає завданням управління по слабких сигналів. Щоб система отримувала інформацію, має бути налагоджене спостереження, чутливе до попереджувальних сигналів. Крім того, загальнофірмове управління та інші підрозділи фірми повинні виробити в себе позитивне ставлення до змін, бути готовими до прийняття ризикованих рішень і вміти підходити до вирішення проблем, спираючись не на минулий, а на новий досвід.



 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-07; Просмотров: 411; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2025) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.012 сек.