КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Заняття друге. Для безробітних громадян
Заняття перше Для безробітних громадян Соціально-психологічний тренінг Практичні завдання 1. Проаналізуйте технологію соціальної роботи з безробітними. "Стратегії ефективного пошуку роботи" Автор С.Левін Мета тренінгу: сприяння у створенні ефективної стратегії пошуку роботи для учасників і отримання ними практичних навичок пошуку роботи. Завдання тренінгу: 1. Адаптація учасників до нової соціальної ролі. 2. Мотивація і активний пошук роботи. 3. Створення стратегії пошуку роботи. 4. Тренування навичок активного пошуку роботи. Тривалість: 30-32 год. Мета заняття: усвідомлення себе в ролі безробітного, адаптація до неї. Завдання: ♦ знайомство членів групи з тренінговою формою занять; ♦ з'ясування проблематики, пов'язаної з пошуком роботи, в учасників групи; ♦ встановлення робочих взаємин всередині групи; ♦ актуалізація емоційних станів, пов'язаних із становищем безробітного;
♦ формування в учасників групи впевненості у можливості вирішення проблеми. Форми: ♦ ігрові вправи на зняття напруження, знайомство, забезпечення атмосфери працездатності і т.ін.; ♦ групові дискусії, призначені для зняття страхів вираження власної думки в групі; ♦ вправи в малих групах; ♦ завдання, спрямовані на вивчення проблематики, пов'язаної з пошуком роботи в даному регіоні; професійними інтересами учасників групи; ♦ завдання на актуалізацію минулого професійного досвіду; ♦ теоретичний матеріал про тренінги і психологічний стан безробітного. Мета заняття: пошук резервів для досягнення бажаних цілей працевлаштування. Завдання: ♦ відреагування на агресивні почуття: "навіщо нас сюди зібрали?"; "робити їм нічого"; "все це дурниці" і т.ін.; ♦ формування позитивного ставлення до самого себе; ♦ формування вмінь адекватної оцінки і презентації свого професійного досвіду; ♦ формування вміння ставити перед собою цілі пошуку роботи, оцінювати їх і визначати пріоритети в досягненні поставлених цілей. Форми: ♦ вправи, що дозволяють відрегульовувати агресію, знижують напругу в міжособистісному спілкуванні; ♦ вправи, спрямовані на виявлення статусу членів групи; ♦ завдання, спрямовані на вивчення самого себе, актуалізацію своїх емоційних переживань, пов'язаних із станом безробітного, тобто на особистісне зростання; ♦ робота в групі без поділу на малі групи; ♦ вправи, спрямовані на формування позитивного зворотного зв'язку між всіма учасниками групи;
♦ вправи комунікативного плану, спрямовані на вміння структурувати інформацію.
Дата добавления: 2014-12-27; Просмотров: 393; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |