ВВЕДЕНИЕ 6 страница. В 1759 г. вышел первый в России литературно-художественный журнал «Праздное время в пользу употребленное»

В 1759 г. вышел первый в России литературно-художественный журнал «Праздное время в пользу употребленное». При Екатерине Великой издание журналов было уже широко распространено.

В XVIII в. Россия дала миру много научных достижений и открытий в самых разнообразных сферах. В отличие от Запада отечественная наука полностью содержалась на государственные средства. Наряду с приглашаемыми в страну иностранными учеными в середине столетия сформировались и собственные национальные научные кадры. Огромным вкладом в развитие науки того времени стали труды М.В. Ломоносова, проявившего себя в самых разных отраслях исследований.

Величайшим научным подвигом стала Великая Северная экспедиция 1733-1743 гг. Ее участники исследовали северо-западные берега Америки и Алеутские острова, заново нанесли на карту северные берега Евразии, изучили Сахалин, Курилы, Камчатку, создали первую в мире метеорологическую сеть от Петербурга до Тихого океана, охватили исследованиями всю Сибирь.

В течение XVIII века в духовной жизни России все резче обозначалось противоречие: культура «верхов» все больше склонялась к европейским ценностям, а в культуре остальной части общества продолжали господствовать ценности традиционные.

Выводы.

К концу XVIII века Россия стала частью «европейского концерта». Но при этом она демонстрировала свой вариант модернизации, который основывался на крепостной системе. Это принципиальное отличие от европейской системы стало приобретать решающее значение в условиях развернувшегося на Западе промышленного переворота.

Международный престиж России во второй половине столетия был высок, как никогда. Во многом это было связано с успехами русского оружия.

Но политическая роль России в делах Запада далеко превосходила ее экономическое положение на европейском рынке. Россия оставалась отсталой в социально-экономическом плане страной, что делало ее положение в системе европейской цивилизации нестабильным, противоречивым. Образно говоря, европейцы не уважали Россию, а боялись ее.

[1] Во-первых, дать студентам материал по исследуемым вопросам в объеме, достаточном для самостоятельного их изучения. Во-вторых, предложить возможную схему изучения содержания курса, определить основные положения и термины, необходимые для усвоения материала. В-третьих, познакомить читателей с различными точками зрения историков относительно отдельных спорных моментов российской истории.

Дата добавления: 2014-12-27