Введение

ТЕМА IX. ЧЕЛОВЕК В ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОГЕННОМ

ТЕМА VIII. ЧЕЛОВЕК КАК ПРОБЛЕМА ФИЛОСОФИИ

ТЕМА VII. ПОЗНАНИЕ

ТЕМА VI. СОЗНАНИЕ

ТЕМА V. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ

ТЕМА IV. СПОСОБЫ И ФОРМЫ БЫТИЯ ЧЕЛОВЕКА В МИРЕ

ФИЛОСОФСКИЕ СПОСОБЫ ПОЗНАНИЯ

ТЕМА III. ДИАЛЕКТИКА И МЕТАФИЗИКА КАК

ТЕМА II. ФИЛОСОФИЯ КАК МЕТАФИЗИКА

ТЕМА I. ФИЛОСОФИЯ КАК ЯВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВИДОВ И ЧАСОВ ЗАНЯТИЙ

Ульяновск

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

ФИЛОСОФИЯ

(ДЛЯ СТУДЕНТОВ НЕФИЛОСОФСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ)

Издание второе, переработанное и дополненное

УДК 1 (075)

ББК 87 я 7

Ф 56

Подготовили: Брысина Т. Н. – д-р филос. наук, профессор; Волков М. П. – канд. филос. наук, профессор; Гильмутдинова Н. А. – канд. филос. наук, доцент; Миронов Г. Ф. – д-р филос. наук, профессор; Ташлинская Е. Ш. – канд. филос. наук, доцент.

Рецензенты: кандидат философских наук В. И. Винокуров;

кандидат философских наук, зав.кафедрой философии и культурологи УлГПУ

им. И. Н. Ульянова – В. А. Клаус.

Утверждено редакционно-издательским советом университета в качестве учебного

пособия.

Ф56 Философия: учебное пособие (для студентов нефилософских специальностей). Изд-е

2-е, перераб. и дополн. / подготовили: Т. Н. Брысина, М. П. Волков, Н. А. Гильмутдинова, Г. Ф. Миронов, Е. Ш. Ташлинская. – Ульяновск: УлГТУ, 2008. – 162 с.

ISBN 978-5-9795-0100-0

Учебное пособие включает материалы по тематике и проблематике философии,

организованных в соответствии с программой изучения данной дисциплины в вузе, а

также информационно-справочное и методико-дидактическое обеспечение освоения

философского знания и познания.

Рекомендуется студентам, аспирантам, преподавателям высшей школы, а также

всем интересующимся философией.

УДК 1 (075)

ББК 87 я 7

© Коллектив авторов, 2005

ISBN 978-5-9795-0100-0 © Оформление. УлГТУ, 2008

© Коллектив авторов, 2008, с изменениями

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………………4

ЧАСТЬ І.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО

В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ……………………………………………………….5

ПО СЕМЕСТРАМ…………………………………………………………………7

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ КУРС……………………………………………………....9

ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС……………………………………………………….14

ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………15

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ…………………………..18

ЧАСТЬ ІI.

(подготовил Волков М. П.)………………………………………………………...22

(подготовили Брысина Т. Н., Миронов Г. Ф.)……………………………….…...37

(подготовили Брысина Т. Н., Ташлинская Е. Ш. – 1-е занятие,

Белозерцев В. И., Ташлинская Е. Ш. – 2-е занятие)……………………………..50

(подготовил Миронов Г. Ф.)………………………………………………….…...66

(подготовили Миронов Г. Ф., Гильмутдинова Н. А.)…………………………...89

(подготовила Брысина Т. Н.)………………………………………………………98

(подготовили Волков М. П. – 1-е занятие, Миронов Г. Ф. – 2-е занятие)…….112

(подготовила Гильмутдинова Н. А.)……………………………………………..134

МИРЕ (подготовили Гильмутдинова Н. А., Миронов Г. Ф.)……………….....154

Подготовленное кафедрой философии УлГТУ учебное пособие по философии (для студентов нефилософских специальностей) является внутриуниверситетским изданием, в котором определены основные задачи по освоению курса философии в высшей школе. В нем представлена основная тематика и проблематика философии как учебной дисциплины, изложены нормативные требования к изучению философии, даны необходимые методико-дидактические указания для успешного усвоения материала.

Творческий коллектив надеется, что данное учебное пособие будет способствовать приобщению студентов к философской культуре, раскрывать их интеллектуально-духовные возможности, формировать мировоззренческие позиции и повышать общеобразовательный и культурный уровень студенческой молодежи.

Учебное пособие по философии удовлетворяет требованиям образовательного стандарта, предъявляемым в процессе обучения студентов в высшем учебном заведении, и будет эффективным подспорьем в освоении данной дисциплины. Требования ГОС к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы включают в себя следующие положения:

Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания. Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия материального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира.

Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.

Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.

Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности.

Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника. Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.

Для реализации нормативных положений и методических требований ГОС необходимо сформулировать цели и задачи дисциплины, определить ее место в учебном процессе, показать связь с предшествующими и последующими дисциплинами, представить тематический план и основное содержание учебного курса по философии, распределение учебных занятий по семестрам, требования к уровню освоения дисциплины, список рекомендуемой литературы; все эти вопросы нашли отражение в части I данного пособия. Важное место занимают контрольные вопросы и тесты, указания, необходимые для изучения курса в целом и каждой темы в отдельности, а также рекомендации для организации самостоятельной работы по изучению проблем курса, а также библиографические списки и комментарии к ним, подготовленные ведущими преподавателями кафедры философии (см. часть IІ пособия). Все эти вопросы подробно разработаны и представлены в учебно-методическом комплексе «Философия», подготовленном профессором Г.Ф. Мироновым и доцентом Е.Ш. Ташлинской. Ознакомиться с УМК можно на кафедре «Философия» и в любом деканате УлГТУ. В данное пособие включены наиболее существенные в учебно-методическом отношении положения УМК.

Данное пособие – уже второе издание, дополненное и доработанное с учетом современных требований организации учебного процесса доцентами кафедры философии Н.А. Гильмутдиновой и Е.Ш. Ташлинской.

Дата добавления: 2014-12-27