Le droit et les droits

VII. Прочтите и письменно переведите текст.

1. J'ai le droit de conduire une voiture. Je n'ai pas le droit de fumer en classe. C'est mon droit de m'exprimer. Je n'ai pas le droit de prendre une pomme sur un étalage pour la crôquer. J'ai le droit au respect. Je n'ai pas le droit de prendre le train sans billet. Je n'ai que le droit de le prendre en achetant le billet. J'ai le droit de voter. Je peux le faire: je suis dans mon droit. Le mot "droit" est souvent employé dans la conversation courante. Cе mot a deux sens:

2. Droits subjectifs (ou les droits); prérogatives ou pouvoirs reconnus à une personne et qui lui permettent de faire ou d`éxiger quelque chose. Droit objectif (ou le doit), ensemble de règles organisant les relations des personnes vivant en societé et sanctionné par l`autorité publique.

Par exemple: Droits subjectifs – Mme Ledroit a succombé aux sollicitations d`un représentant qui s'est presenté à son domicile. Elle a commandé un aspirateur d`une valeur de 1 000, qu'elle lui a payé comptant. Le lendemain Mme Ledroit regrette l`achat de son aspirateur. Peut-elle revenir sur sa décision?

Droit objectif – Article L 121-25. Code de la consommation: Dans les sept jours, jours fériés compris, à compter de la commande ou de l`engagement d`achat, le client a la faculté d'y renoncer par la lettre recommandée.

3. Le fils de M. Ledroit, Jérémy, aura 18 ans cette année. Il prépare son baccalauréat au lycée technique. Quelles conséquences l`application de l`article 488 du Code civil à Jérémy entraîne-t-elle?

Article 488. Code civil: La majorité est fixée à dix-huit ans accomplis; à cet âge, on est capable de tous les actes de la vie civile.

4. Les sources du droit objectif. Les règles de droit trouvent généralement leur origine dans les textes juridiques élaborés par des autorités compétentes.

On distingue:

Les sources suprêmes – la Constitution, les traités internationaux, les normes européennes.

Les sources principales – la loi, les règlements.

Les sources complémentaires – la coutume et les usages, la jurisprudence, la doctrine.

1. Выпишите из 2-го абзаца текста предложение с местоименным глаголом. Укажите его инфинитив и переведите глагол. Укажите время, в котором стоит глагол.

2. Выпишите из 1-го абзаца текста предложение с оборотом ne…que. Подчеркните этот оборот. Предложение переведите.

3. Выпишите из текста существительные с суффиксами - ant, -tion, -ation и прилагательные с суффиксами - if (-ive), -ique. Укажите слова, от которых они образованы.

4. Найдите в тексте предложение с местоимением y. Выпишите это предложение и укажите существительное, которое оно заменяет.

5. Перепишите 4-е предложение 2-го абзаца и 1-е предложение 4-го абзаца. Подчеркните в них причастия (participe passé). Укажите, являются ли эти причастия определением или входят в состав сложной глагольной формы.

6. В 1-м предложении 4-го абзаца найдите лексические группы: существительное + прилагательное во множественном числе. Напишите их в единственном числе.

Дата добавления: 2014-12-29