Профилактика заболеваний органов дыхания

Для профилактики заболеваний органов дыхания необходим комплекс организационных, эпидемиологических, санитарно-гигиенических и медицинских мероприятий. Прежде всего — стимуляция неспецифических защитиых свойств организма, сезонное воздействие ультрафиолетовым излучением, витаминизация организма, систематическое закаливание, повьиваiощее сопротивляемость организма детей как к низким температурам, так и к инфекционным заболеваниям. Лучшими средствами закаливания являются естественные силы природы: солнце, воздух и вода. Закаливающие процедуры важно проводить комплексно, сочетая воздействие природных факторов с физическими упражнениями, подвижными играми и физической работой.

В помещениях дошкольных учреждений важно следить за чистотой воздуха, строго соблюдать режим проветривания. Детям необходимо правильно подбирать одежду, которая не вызывала бы ни перегревания, ни охлаждения тела как в помещении, так и на прогулках в разное время года. Благоприятно воздействуют на организм прогулки в зеленой зоне города (в парке, сквере).

Рекомендуется регулярно проводить гигиеническую и лечебную гимнастику в зависимости от состояния здоровья ребенка. Лечебная физкультура должна содержать комплекс упражнений с преимущественным воздействием на мускулатуру, участвующую в акте дыхания.

Очень важно для предупреждения острых заболеваний органов дыхания своевременно устранять аденоидные разрастания, так как в них скапливаются попавшие в организм возбудители инфекции, лечить скрыто протекающие заболевания придаточных пазух носа, верхних дыхательных путей, кариозные зубы, холециститы и другие очаги инфекции в организме ребенка. Необходимо строго выполнять противоэпидемические мероприятия (своевременное правильное лечение острых респираторных заболеваний, трахеитов, бронхитов, изоляция больных с острыми респираторно-вирусными заболеваниями).

Из общих гигиенических мероприятий, укрепляющих организм ребенка и помогающим противостоять неблагоприятным воздействиям внешней среды, расширяющих его адаптационные возможности, важно подчеркнуть обязательное соблюдение режима дня: достаточное пребывание на воздухе, сон продолжительностью в соответствии с возрастом, полноценное питание.

Воспитатели и другие работники дошкольных учреждений должны постоянно вести разъяснительную работу с родителями.

Контрольные вопросы и задания

1. Какие заболевания органов дыхания наиболее часто встречаются у детей?

2. Почему у детей дошкольного возраста (особенно до 3 лет) особенно часто наблюдаются заболевания органов дыхания?

3. Какие причины вызывают насморк у детей?

4. Что такое аденоиды? В чем их опасность и к каким последствиям они могут привести?

5. Что такое острый ларингит?

6. В чем отличие ложного крупа от истинного?

7. Какие виды доврачебной помощи оказывают ребенку с явлениями ложного крупа?

8. Какие виды воспаления миндалин вы знаете? Чем опасны ангины?

9. Какова роль воспитателя в обеспечении индивидуального режима ребенка, переболевшего ангиной?

10. Назовите причины возникновения хронического тонзиллита и основные симптомы заболевания.

11. Что относится к основным признакам бронхита? Каковы причины его возникновения?

12. Что относится к основным признакам пневмонии?

13. Какова роль воспитателя в профилактике заболеваний органов дыхания у детей в дошкольных учреждениях?

Дата добавления: 2014-12-29