Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Темы докладов, рефератов и эссе




Вопросы для самостоятельной исследовательской работы

Вопросы для самопроверки

1. Объекты интеллектуальной собственности как составная часть кодифицированных знаний организации

2. три составляющие интеллектуального капитала по Г. Стюарту

3. Объекты интеллектуальной собственности как составная часть кодифицированных знаний организации

 

1. Экономика знаний и требования к управлению

2. Методы измерения интеллектуального капитала организации по Р. Экклзу

3. Отличительные особенности нематериальных активов организации

4. Возникновение и развитие рынка интеллектуальной собственности.

 

1. Типы кодификационных знаний

2. Измерение эффективности использования нематериальных ресурсов

3. Характеристика менеджмента знаний

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В настоящее время теория человеческого капитала получила широкое общественное признание в мировой научной экономической мысли. Между тем, наблюдается фрагментарность и недостаточная изученность в вопросах формирования и развития интеллектуальных ресурсов предприятия, поскольку эффективные стратегии управления были основаны, преимущественно, на использовании традиционных ресурсов и факторов производства, что ограничивало возможности их применения в условиях позднеиндустриального и постиндустриального развитий общества. Это обусловило необходимость комплексного рассмотрения проблемы управления интеллектуальными ресурсами, обобщения и систематизации существующих концепций и подходов, обеспечивающих создание адекватных стратегий развития предприятия в современных условиях.

1. Интеллектуальные ресурсы представляют собой совокупность знаний, умений, навыков, способностей индивида, развитых до общественно необходимого уровня и вовлекаемых в процесс общественного производства с целью удовлетворения интересов и потребностей различных субъектов. Соединение индивидуальных интеллектуальных потенциалов персонала предприятия приводит к превращению интеллектуальных ресурсов в интеллектуальный капитал, как часть человеческого и порождает специфический синергетический эффект.

2. Процесс формирования и развития интеллектуальных ресурсов предприятия носит двойственный характер, предполагающий, наряду с необходимостью инвестирования средств в развитие интеллектуальных ресурсов, значительные усилия самого работника, направленные на обучение, самообразование и повышение уровня профессиональной квалификации, а также на институционализацию возросшего в связи с этим его интеллектуального потенциала. По своему содержанию, институционализация представляет собой оформление использования интеллектуальных ресурсов в рамках определенного института (фирмы, организации, предприятия и др.)

3. Эффективное управление интеллектуальными ресурсами включает: создание мотиваций инновационной восприимчивости с целью развития интеллектуальных ресурсов; обеспечение условий обобществления интеллектуальных ресурсов сотрудников и формирования их совокупного интеллектуального потенциала; создание системы управления интеллектуальными ресурсами и способов ее эффективного функционирования; организацию, контроль и регулирование движения информационных потоков между работником, предприятием и внешней средой.

4. В процессе использования интеллектуального капитала знания реализуются в экономической ценности продукта предприятия и влияют на его конкурентоспособность. Каждый из элементов интеллектуального капитала способствует развитию предприятия и его адаптации к изменениям внешней среды.

Наиболее существенные научные результаты, полученные в процессе исследования, состоят в следующем:

- раскрыто содержание категории «интеллектуальные ресурсы» как совокупности индивидуальных интеллектуальных потенциалов персонала предприятия, способной вызвать синергетический эффект, в процессе использования, при превращении в интеллектуальный капитал;

- установлен двойственный характер процесса формирования и развития интеллектуальных ресурсов предприятия, который предполагает не только вложение иных средств и ресурсов, но и реализацию интеллектуального потенциала в целенаправленной деятельности его носителя;

- выявлены необходимые и достаточные условия, формирующие системы эффективного управления интеллектуальными ресурсами и капиталом предприятия;

- разработаны направления совершенствования системы управления интеллектуальными ресурсами предприятия: осуществление сбора информации об имеющемся интеллектуальном потенциале; определение целесообразности привлечения дополнительных интеллектуальных ресурсов; направление наиболее квалифицированных специалистов на решение задач в приоритетных сферах деятельности предприятия; проведение обязательной оценки целесообразности вложения средств в развитие интеллектуальных ресурсов; организация процессов обучения персонала предприятия с целью развития и совершенствования ранее полученных знаний;

- предложены методики оценки интеллектуального капитала предприятия, основанные на расчете информационной производительности, рентабельности производства и стоимости, добавленной интеллектуальным капиталом.

Практическая значимость учебника определяетсявозможностью применения полученных результатов работы для создания эффективной системы управления интеллектуальными ресурсами предприятий. Результаты проведенного исследования также могут быть использованы при разработке государственных, региональных концепций экономической политики и развития системы высшего образования РФ, анализе теоретических проблем формирования интеллектуального капитала и совершенствования государственных мер по его эффективному использованию.

 

ЛИТЕРАТУРА

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-29; Просмотров: 641; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.013 сек.