Text I b

TEXT 1A

Упр. 3. Прочитайте вслух и переведите текст.

Упр. 2. Обратив внимание на произношение следующих интернациональных слов. Правильно прочитайте их и дайте перевод.

Information [,infə`meiò(ə)n], personal [`pə:snl], personal information, education [`edju`keiò(ə)n], act [ækt], education akt, factor [`fæktə], status [`steitəs], social status [`souòəl], emotional status [i`mouònl], entelligence [in`telidʒəns], academic [,ækə`demik], program [`prougræm], individualized [`indi`vidjuəlaizd] program, to document [`dÉkjumənt]

Schools gather very much information, some of it highly personal, regarding each child with exceptionalities. They must do it to fulfill the requirements of the Education for All Handicapped Children Act of 1975 (EHA). When the school conducts a comprehensive evaluation, it gathers personal information of such factors as the child’s heath, vision, hearing, social and emotional status, level of intelligence, and academic achievement.

The individualized education program (IEP) which the school develops includes the child’s level of educational performance along with annual goals and short-term objectives. Schools must document the information which they use to make a placement decision.

Упр. 4. Переведите на английский язык следующие слова и словосочетания:

1. программа индивидуального обучения;

2. обосновать информацию документально;

3. закон об обучении всех детей с физическими или умственными недостатками;

4. уровень умственного развития;

5. ребенок с особенностями развития;

6. успехи в учебе.

Упр. 5. Расшифруйте следующие сокращения; дайте их перевод.

IEP, EHA.

Упр. 6. Дополните предложения в соответствии с текстом:

1. … … … on such factors as the child’s health, … …, …, … … … …, … … … … … …. 2. The individualized education program includes the child’s level … … …. 3. The schools use the information to make a … ….

Упр. 7. Ответьте на следующие вопросы:

1. What children do these schools gather information about? 2. What factor do they gather information on? 3. What does the individualized education program include? 4. What information must schools document?

Упр. 1. а) Отработайте правильное чтение слов активного словаря. Выучите слова

· assess [ə'ses] v оценивать; assessment [ə'sesmənt] n оценка, мнение, суждение; · curriculum [kə'rikjuləm] n курс обучения; учебный план (в школе, университете и т.п.) · base [beis] v основывать, обосновывать (on, upon) · probe [proub] n исследование; наблюдение; расследование · to use [ju:z] v использовать, применять · need [ni:d] n надобность, нужда; pl недостаток; learning needs проблемы в учебе · chart [tòa:t] n таблица (с символами) · daily chart [`deili] таблица с символами, отражающая ежедневные успехи · maintain [menitein] v продолжать вести · skill n талант, дар, способности; self - management skills умение обслуживать себя · list n список · check - list [`tòeklist] n контрольный список; перечень · rating [reitiη] n амер. отметка, оценка (школьная); rating scales [skeilz] шкала отметок · record [′rekÉ:d] n 1) дневник наблюдений 2) протокол (заседания), официальный документ 3) факты, данные (о ком-либо), характеристика · concern [kən`sə:n] v касаться, иметь отношение · concerning [kən`sə:niη] prep.v относительно, касательно · right [rait] n право · privacy [praıvəsı] n тайна, секретность · society [sə'saıətı] n общество; общественность; объединение, организация · behavior [bı'heıvjə] n поведение; манеры · protect [prə'tekt] v защищать (from – от); ограждать · access ['ækses] n доступ (to – к); to ensure access [ın'òuə] обеспечить доступ · legitimate [lı'dзıtımıt] a законный; оправданный, обоснованный · act n закон; постановление · enact [ı'nækt] принимать, вводить в действие (закон)

Дата добавления: 2014-12-29