Індивідуальні завдання

Індивідуальні завдання обов’язково мають бути презентовані (на семінарі дискусійному клубі, конференції, захищені індивідуально) та підлягають обговоренню. Індивідуальні завдання виконуються у наступних формах:

	Форми роботи	Денна форма навчання	Вечірня форма навчання
Завдання на вибір
І	Підготовка і презентація міні-лекції	+	+
ІІ	Презентація експертної оцінки	+	+
ІІІ	Укладання бібліографії з фінансових питань	+	+
ІV	Складання комплексного фінансового кросворду	-	+
V	Написання і представлення реферату	-	+
VІ	Виступ у студентському дискусійному клубі з фінансів	+	-
VІІ	Виступ на науковій студентській конференції КНЕУ (секція кафедри фінансів)	+	-

І. ПІДГОТОВКА І ПРЕЗЕНТАЦІЯ МІНІ-ЛЕКЦІЇ

Тематика міні-лекцій

V семестр:

1 Роль фінансів у розширеному відтворенні.

2 Розвиток податків у Римській імперії.

3 Розвиток податкових відносин у феодальних містах.

4 Вплив буржуазних революцій на державні фінанси (податки, бюджет, протекціонізм).

5 Історія появи бюджету.

6 Історія зародження фінансового ринку. Роль держави та акціонерних товариств у цьому процесі.

7 Дореволюційна російська фінансова школа.

8 Апробація фінансових теорій у фінансовій політиці держави.

9 Взаємозв’язок фінансової практики, фінансових теорій і фінансової політики держави (історичний аналіз).

10 Позитивні і негативні наслідки політики стимулювання сукупного попиту (західний досвід).

11 Переваги і недоліки застосування монетаристських принципів побудови фінансової політики.

12 Стратегічні і тактичні завдання фінансової політики України (у розрізі її окремих напрямів).

13 Грошово-кредитна політика НБУ: здобутки і проблеми.

14 Проблеми макроекономічної фінансової стабілізації в Україні.

15 Розвиток прямого оподаткування в Україні (оподаткування доходів фізичних і юридичних осіб, майнове оподаткування).

16 Проблеми непрямого оподаткування в Україні.

17 Порівняння переваг і недоліків застосування податку на додану вартість і податку з обороту. Доцільність заміни ПДВ на податок з обороту в Україні.

18 Проблеми співвідношення прямого і непрямого оподаткування (структура податків).

19 Проблеми вимірювання податкового навантаження.

20 Митна політика в умовах інтернаціоналізації.

21 Чи враховані наукові концепції видатних економістів світу при побудові податкової системи України?

22 Стабільність і ефективність бюджетного процесу.

23 Перспективи застосування програмно-цільового методу бюджетного планування в Україні.

24 Проблеми використання коштів від приватизації державного майна.

25 Взаємозв’язок бюджетного дефіциту і фінансової стабільності.

26 Політика дефіцитного фінансування та її значення у розширенні державного сектору і побудові соціально орієнтованих економік.

27 Зарубіжний досвід управління бюджетним дефіцитом (США, країни ЄС).

28 Внутрішні державні запозичення і розвиток національного фінансового ринку: досвід України.

29 Проблеми виходу уряду України на світовий фінансовий ринок.

30 Проблеми здійснення місцевих позик в Україні.

31 Гарантований борг України та проблеми його обслуговування.

32 Можливі варіанти вирішення питання компенсації населенню України знецінених заощаджень в установах Ощадбанку, Укрдержстраху та за майновими облігаціями.

33 Кредитні програми, які здійснює уряд України.

34 Моделі бюджетного федералізму і можливості їх застосування в Україні.

35 Міжнародні підходи до організації місцевих фінансів.

36 Проблеми вдосконалення міжбюджетних трансфертів в Україні.

37 Проблеми посилення ролі податкових надходжень у складі доходів місцевих бюджетів в Україні.

38 Фінансові проблеми підприємств комунальної власності в Україні та шляхи їх вирішення.

39 Шляхи проведення пенсійної реформи в Україні.

40 Зарубіжний досвід пенсійного забезпечення.

41 Проблеми і перспективи запровадження в Україні обов’язкового медичного страхування.

42 Зарубіжний досвід обов’язкового медичного страхування та можливості його запровадження в Україні.

VІ семестр:

1) Роль приватизаційних процесів в утворенні акціонерних товариств та у становленні ринку капіталів в Україні.

2) Фінансові аспекти розвитку малих підприємств в Україні.

3) Фінансові проблеми реструктуризації підприємств в Україні.

4) Банкрутство і санація підприємств.

5) Переваги застосування лізингу. Розвиток лізингу в Україні.

6) Державна фінансова підтримка підприємництва в Україні.

7) Проблеми вивозу прибутків, отриманих в Україні, за кордон. Шляхи державного регулювання реінвестування прибутку в розвиток українських підприємств.

8) Підприємницькі та фінансові ризики в діяльності суб’єктів господарювання, шляхи їх мінімізація.

9) Роль домогосподарств на фінансовому ринку.

10) Банківське кредитування населення в Україні.

11) Проблеми кредитування житлового будівництва в Україні та роль держави у їх вирішенні.

12) Проблема отримання заробітної плати “в конвертах” та шляхи її вирішення.

13) Роль страхового ринку у забезпеченні стабільності функціонування ринкової економіки.

14) Фінансова надійність страховиків та чинники її забезпечення.

15) Страхування відповідальності в Україні: проблеми і перспективи.

16) Запровадження обов’язкового медичного страхування в Україні: проблеми і перспективи.

17) Недержавні пенсійні фонди та їх роль у пенсійному забезпеченні: зарубіжний досвід.

18) Розвиток ринку акцій в Україні. Роль приватизаційних процесів у становленні вітчизняного ринку акцій.

19) Проблеми розвитку ринку корпоративних облігацій в Україні.

20) Іноземні інвестори на вітчизняному фінансовому ринку.

21) Світові фінансові кризи та механізм їх розповсюдження.

22) Ефективність бюджетного планування в Україні.

23) Застосування програмно-цільового підходу до планування бюджетних видатків в Україні.

24) Технології бюджетування: зарубіжний досвід.

25) Необхідність введення застосування нових методів управління фінансами (державний фінансовий аудит, фінансовий моніторинг, фінансовий контролінг).

26) Проблеми податкового менеджменту в Україні та шляхи їх вирішення.

27) Проблеми взаємовідносин платників податків з податковими інспекціями та шляхи їх вирішення.

28) Роль транснаціональних корпорацій у розвитку світового фінансового ринку та у процесах глобалізації і всесвітньої фінансової інтеграції.

29) Фінансові ризики на світовому фінансовому ринку.

30) Офшорні фінансові центри.

31) Залучення іноземних інвестицій в Україну: проблеми та перспективи, позитивні та негативні наслідки.

32) Дискусійні питання співпраці України з міжнародними фінансовими інституціями.

33) Головні фінансові загрози для України, їх внутрішні та зовнішні аспекти.

34) Шляхи забезпечення фінансової безпеки України.

35) Напрями забезпечення банківської безпеки в Україні.

36) Митна політика у контексті забезпечення фінансової безпеки.

37) Шляхи вирішення проблеми незаконного вивезення вітчизняних капіталів за кордон, їх повернення та інвестування у розвиток національної економіки.

38) Податкові реформи в країнах з розвиненою ринковою економікою.

39) Нові форми боротьби за ринки збуту і вкладання капіталу в умовах глобалізації, їх вплив на державні фінанси.

40) Вплив інтернаціоналізації та глобалізації на сучасний стан державних фінансів.

41) Старіння нації і реформування систем соціального страхування в розвинених країнах.

42) Зміни, які відбуваються у сфері державних фінансів в умовах інтеграційних процесів.

43) Митна політика ЄС.

44) Фінансові проблеми, що виникають у зв’язку з розширенням складу ЄС.

ВИМОГИ ДО ПІДГОТОВКИ МІНІ-ЛЕКЦІЇ

Вибір теми міні-лекції, а також термінів її представлення узгоджується з викладачем, який проводить семінари. Міні-лекція – це доповідь протягом 8-10 хвилин. Вона складається з наступних структурних частин:

Постановка проблеми на основі опрацювання підручників, монографій, періодичних публікацій і законодавства,

Аналіз фінансової проблеми, явища, процесу чи дискусійного питання.

Аналіз проблеми включає:

ü розкриття та оцінку поточної ситуації, виявлення суперечливих моментів, протиріч;

ü визначення причин, наслідків;

ü аргументація власної позиції.

Аналіз проблеми займає до 5 хвилин міні-лекції.

Заключення

Заключення містить пропозиції доповідача щодо вирішення проблеми та висновки, які ґрунтуються як на власних аргументах, так і на думку фахівців.

У міні-лекції не наводиться учбовий матеріал (визначення термінів, переліки функцій, класифікацій чи принципів тощо), за виключенням випадків, коли він є предметом дискусії.

Обов’язково: представлення міні-лекції є основою для проведення дискусії. У ході представлення міні-лекції можна користуватися зібраними матеріалами.

Критеріями оцінки міні-лекції є змістовність її структурних частин, зрозумілість і лаконічність.

ІІ. ПРЕЗЕНТАЦІЯ ЕКСПЕРТНОЇ ОЦІНКИ

Перелік питань для надання експертної оцінки:

V семестр:

1. Структура ВВП за доходами: тенденції в Україні. Доходи якого сектору зростають / знижуються найбільш швидко?

2. Порівняльний аналіз податкових відносин у державах Давнього Сходу, в Римській імперії, феодальних державах, у сучасних розвинених країнах і в Україні (хто встановлює податки, ступінь їх нормативного регулювання, хто є платниками, яке ставлення до податків).

3. Чи застосовуються фінансові теорії у практиці (які з них, де та які наслідки)?

4. Чи діє закон А.Вагнера?

5. Чи діє залежність, яку описує крива А.Лаффера?

6. Які з класичних принципів оподаткування враховані при побудові податкової системи України?

7. Чи зростає частка заощаджень у доходах населення при збільшенні останнього (на прикладі України)?

8. Пріоритети сучасної фінансової політики України.

9. Чи знаходиться інфляція в Україні під контролем Національного банку України?

10. Які є види податкових пільг в Україні та хто їх отримує (у розрізі окремих податків: ПДВ, податок на прибуток, податок з доходів громадян)? Які втрати бюджету від податкових пільг?

11. Як відреагували бюджетні доходи на реформування податкової системи України? Оцінка динаміки надходжень до бюджету відповідних податків.

12. Чи високе податкове навантаження в Україні?

13. Чи зменшується ухилення від податків, а також чи зростає легалізація доходів при зниженні рівня оподаткування?

14. Найбільш вагомі заходи щодо реформування податкової системи України, які були здійснені за роки незалежності?

15. Критичні зауваження, які висловлюють науковці і практики до податкової системи і податкової політики України: огляд та визначення їх обґрунтованості.

16. Чи зростає в Україні частка ВВП, яку централізує держава в бюджетах? Порівняння динаміки ВВП і динаміки бюджетних доходів.

17. Критичні зауваження, які висловлюються щодо проекту бюджету: огляд та визначення їх обґрунтованості.

18. Наскільки бюджет України є “соціальним”?

19. Яке відомство в Україні отримує найбільший обсяг бюджетного фінансування?

20. Наскільки вагомі неподаткові надходження бюджету в Україні?

21. Які видатки розвитку фінансуються з бюджету в Україні?

22. Яка структура і тенденції доходів Державного бюджету України?

23. Яка структура і тенденції видатків Державного бюджету України?

24. Взаємозв’язок бюджетного дефіциту, інфляції, грошової маси і грошової бази в Україні.

25. Взаємозв’язок бюджетного дефіциту і державного боргу в Україні.

26. Динаміка внутрішніх державних запозичень і процентних ставок. Чи діє в Україні ефект витіснення приватних інвестицій?

27. Взаємозв’язок бюджетного дефіциту і дефіциту платіжного балансу в Україні.

28. Чи є державний борг тягарем для України?

29. Скільки держава витрачає на обслуговування і на погашення державного боргу? Співставлення цих витрат з ВВП, з видатками бюджету, з доходами бюджету, з податковими доходами бюджету.

30. Які державні запозичення є дешевшими для України: внутрішні чи зовнішні? Порівняння процентних ставок.

31. Яке місце посідають доходи і видатки місцевих бюджетів у складі зведеного бюджету?

32. Чи зростають власні доходи місцевих бюджетів в Україні?

33. Яку роль відіграють міжбюджетні трансферти в доходах місцевих бюджетів?

34. Яка структура і динаміка доходів місцевих бюджетів в Україні?

35. Яка структура і динаміка видатків місцевих бюджетів в Україні?

36. Заходи щодо реформування системи соціального страхування в Україні.

37. Заходи, які було здійснено в Україні у контексті пенсійної реформи.

VІ семестр:

1) Наскільки ефективною є амортизаційна політика в Україні? Чи має стимулюючий характер прискорена амортизація в Україні?

2) Дивідендна політика акціонерних товариств в Україні.

3) Дебіторська і кредиторська заборгованість підприємств в Україні: сучасний стан, динаміка, причини.

4) Які галузі в Україні є найбільш привабливими для інвестування?

5) Динаміка заробітної плати і заощаджень населення в Україні.

6) Структура і динаміка видатків населення в Україні.

7) Наскільки розвинений в Україні споживчий кредит?

8) Які види страхування в Україні проводяться в обов’язковій формі? Яку частку вітчизняного страхового ринку займають обов’язкові види страхування?

9) Які страхові послуги найбільш “популярні” на вітчизняному страховому ринку?

10) Оцінка рівня розвитку медичного страхування в Україні (які послуги і які страхові компанії надають, який розмір виплаченого страхового відшкодування).

11) Оцінка рівня розвитку страхування життя в Україні (які послуги і які страхові компанії надають, який розмір виплаченого страхового відшкодування).

12) Оцінка рівня розвитку недержавних пенсійних фондів в Україні.

13) Організація нагляду за страховою діяльністю в Україні. Які вимоги пред’являє держава до страховиків?

14) Найбільш привабливі сфери і галузі для банківського кредитування в Україні: аналіз тенденцій.

15) Яка динаміка ставок по депозитам і банківським кредитам в Україні? Порівняйте їх з динамікою облікової ставки НБУ, курсом долара та євро.

16) Які цінні папери є найбільш привабливими на фінансовому ринку України?

17) Рівень капіталізації фінансового ринку України (за окремими його сегментами).

18) Дохідність цінних паперів, що обертаються на вітчизняному фінансовому ринку. Порівняйте її з динамікою ставок по депозитам і курсом євро та долара.

19) Організація нагляду за діяльністю на українському фінансовому ринку.

20) Органи управління фінансами в Україні та сфера їх впливу. Чи існує дублювання функцій?

21) Як організована співпраця органів Державної податкової служби України з платниками податків?

22) Основні суперечності, які виникають у взаємодії Верховної Ради України і Кабінету міністрів України в ході бюджетного процесу.

23) Оцінка показників боргового навантаження для України. Чи є державний борг в Україні тягарем, і чи становить він загрозу фінансовій безпеці?

24) Тенденції інфляційних процесів в Україні. Чи є інфляція чинником фінансової небезпеки для України?

25) Які кредитні програми міжнародних фінансових організацій діють в Україні? Які з цих організацій надають кредити уряду, а які – реальному сектору економіки?

26) Яка структура і динаміка платіжного балансу України. Порівняйте динаміку бюджетного дефіциту і дефіциту платіжного балансу.

27) Динаміка золото-валютних резервів НБУ.

28) Динаміка і структура іноземних інвестицій в економіку України. Які причини виявлених тенденцій?

29) Обсяги перерозподілу ВВП через бюджет у розвинених країнах. Вияснити тенденції та їх причини.

30) Наскільки високими / низькими є податки в розвинених країнах?

31) Бюджетний дефіцит і державний борг у розвинених країнах. Чи вдалося країнам ЄС істотно знизити рівень державного боргу?

32) Чи дотримуються країни ЄС маастрихтських вимог до бюджетного дефіциту і державного боргу?

33) Рівень податкового навантаження в розвинених країнах. Чи вдалося країнам ЄС знизити рівень податків?

34) Темпи інфляції в розвинених країнах. Порівняйте їх з динамікою ВВП.

35) Чи являється євро стабільною валютою? Яким чином забезпечується стабільність євро?

36) Як вирішуються проблеми фінансового вирівнювання в ЄС?

37) Як в ЄС організовано контроль за дотриманням фінансових вимог законодавства?

ВИМОГИ ДО ПІДГОТОВКИ ЕКСПЕРТНОЇ ОЦІНКИ

Мета експертної оцінки – дати обґрунтований висновок (експертне заключення).

Готуючи експертну оцінку, студент:

ü обирає питання і погоджує його з викладачем;

ü досліджує питання, шукаючи факти, аргументи “за” і “проти”, здійснює підборку та опрацювання широкого кола статистичних даних. Часовий період, за який проводиться аналіз, має складати не менше п’яти останніх років;

ü готує висновок;

ü оприлюднює висновок в аудиторії на семінарі (максимум – 5-6 хвилин).

Інформаційні та літературні джерела студент обирає самостійно.

Критеріями оцінки є кількість опрацьованих статистичних матеріалів, якість аналізу, вміння сформулювати висновки та обґрунтовувати їх.

ІІІ. УКЛАДАННЯ БІБЛІОГРАФІЇ З ФІНАНСОВИХ ПИТАНЬ

Перелік питань для підготовки бібліографії:

V семестр:

1) Погляди представників вітчизняної і зарубіжної фінансової науки на сутність фінансів.

2) Погляди представників вітчизняної і зарубіжної фінансової науки на функції фінансів.

3) Поняття і структура фінансової системи у дослідженнях різних вчених.

4) Визначення фінансового права.

5) Напрями і види фінансової політики.

6) Фінансовий механізм та його складові елементи.

7) Дискусійні питання сутності податків.

8) Дискусійні питання функцій податків.

9) Пряме оподаткування.

10) Непряме оподаткування.

11) Принципи побудови податкової системи.

12) Податковий тягар і його перекладання. Уникнення та ухилення від податків.

13) Сутність бюджету та його функції.

14) Система формування доходів бюджету.

15) Система видатків бюджету.

16) Бюджетний процес.

17) Бюджетний дефіцит, його наслідки і джерела фінансування.

18) Державний кредит.

19) Державний борг.

20) Місцеві фінанси України.

21) Місцеві бюджети як фінансова база органів місцевого самоврядування.

22) Міжбюджетні відносини.

23) Бюджетний федералізм і фінансове вирівнювання.

24) Пенсійний фонд України і пенсійне забезпечення.

25) Соціальне страхування.

VІ семестр:

1) Сутність і функції фінансів суб’єктів господарювання.

2) Фінансові ресурси підприємств.

3) Банкрутство і фінансова санація.

4) Фінанси домогосподарств.

5) Сутність, функції і класифікація страхування.

6) Страховий ринок.

7) Сутність, класифікація і структура фінансового ринку.

8) Фондовий ринок.

9) Ринок цінних паперів.

10) Ринок фінансових послуг.

11) Бюджетний менеджмент.

12) Податковий менеджмент.

13) Управління державним боргом.

14) Фінансовий контроль.

15) Фінансове планування.

16) Фінансова безпека держави.

17) Сутність і структура міжнародних фінансів.

18) Фінанси країн з розвиненою ринковою економікою.

19) Фінанси ЄС.

ВИМОГИ ДО ПІДГОТОВКИ БІБЛІОГРАФІЇ

Мета укладання бібліографії – дати аналітичний огляд наукових літературних джерел (монографій, підручників, навчальних посібників тощо) за обраною тематикою. Готуючи бібліографію, студент:

ü обирає питання і погоджує його з викладачем;

ü систематизує різні погляди і підходи до вивчення досліджуваного питання (фінансові категорії, поняття і терміни, принципи, ознаки, класифікації тощо). Літературні джерела добираються самостійно;

ü готує бібліографію у надрукованому вигляді (обсяг – до 6 сторінок тексту набраного на комп’ютері, Times New Roman, шрифт 14, інтервал 1,5.

Структура: титульна сторінка, текст бібліографії, список опрацьованої літератури).

Бібліографія готується на той семінар, на якому розглядається відповідна тема. Якщо тема на семінарських заняттях не розглядається, тоді студент має здати бібліографію викладачу, який проводить семінари, не пізніше ніж за 3 тижні до закінчення семестру.

Критеріями оцінки є кількість опрацьованих літературних джерел і якість систематизації матеріалу.

ІV. СКЛАДАННЯ КОМПЛЕКСНОГО ФІНАНСОВОГО КРОСВОРДУ

Складання фінансових кросвордів дозволяє студентам більш глибоко засвоїти зміст тем, які включені до курсу “ФІНАНСИ”, ознайомитися з понятійним апаратом, зрозуміти сутність фінансових категорій і понять. Для складання фінансового кросворду студент має отримати у викладача, який проводить семінарські заняття, контрольні слова. Без контрольного слова кросворд не дійсний!

Вимоги до складання кросворду:

ü кросворд охоплює всі теми курсу “Фінанси”,

ü містить не менше 40 термінів,

ü має 2 контрольні слова,

ü це класичний кросворд; він має бути компактним і відповідати основному правилу складання класичних кросвордів – слова можуть перетинатися, але не можуть мати суміжних клітин,

ü українська мова,

ü всі терміни повинні відповідати програмі курсу “Фінанси”. Не допускається використання термінів з інших курсів (наприклад, спеціальні банківські та юридичні терміни), а також використання скорочень та абревіатур,

ü завдання до включених до кросворду термінів мають бути у вигляді їх ПОВНИХ ВИЗНАЧЕНЬ; поруч у дужках подається правильна відповідь,

ü контрольне слово до 5 букв включно повинно перетинатися кросвордом 2 рази, більше 5 букв – 3 і більше разів,

ü кількість слів по вертикалі і по горизонталі повинна бути приблизно однаковою,

ü кросворд, набраний на комп’ютері (шрифт 14, інтервал 1,0) здається викладачеві в охайному вигляді за такою структурою:

▪ титульний лист,

▪ заповнена сітка кросворду з проставленою нумерацією клітин,

▪ перелік завдань повинен бути надрукований у стовпчик (із зазначенням у дужках поряд із завданням правильних відповідей),

▪ перелік відповідей, надрукованих у стовпчик (з відповідною нумерацією),

▪ список використаної літератури.

Студент може здати не більше одного кросворду.

V. НАПИСАННЯ І ПРЕДСТАВЛЕННЯ РЕФЕРАТУ

Студенти вечірньої форми навчання за погодженням з викладачем, який проводить семінарські заняття, можуть готувати реферати. Тематика рефератів відповідає питанням, що виносяться для самостійного опрацювання студентами (див. п.6.2). Літературні джерела студент підбирає самостійно.

Структура реферату включає: титульну сторінку, виклад основного матеріалу, список літератури. Зміст реферату слід викладати стисло, лаконічно, без повторень та відступів від теми. Загальний обсяг роботи – не більше 7-8 сторінок тексту, набраного на комп’ютері (Times New Roman, шрифт 14, інтервал 1,5).

Презентація реферату відбувається в аудиторії на семінарському занятті, на якому розглядається відповідна тема. Доповідь не повинна перевищувати 7-8 хвилин.

VІ. ВИСТУП У СТУДЕНТСЬКОМУ НАУКОВОМУ ДИСКУСІЙНОМУ КЛУБІ З ФІНАНСІВ

Кафедра фінансів організовує наукову роботу студентів фінансово-економічного факультету у формі проведення наукового дискусійного клубу з фінансів. Участь у роботі наукового дискусійного клубу є добровільною і передбачає наступні форми роботи:

▪ підготовку і представлення доповіді,

▪ участь у дискусії, обговорення проблемних питань,

▪ вислуховування доповідей та їх обговорення, отримання нової інформації та формування на цій основі своєї думки, власних висновків.

Участь у роботі дискусійного клубу дає можливість сформувати низку важливих навичок:

ü навчитися виступати перед аудиторією,

ü навчитися викладати свою думку з тих питань, що обговорюються, аргументувати її,

ü обґрунтовувати і відстоювати свою позицію,

ü вислуховувати думку інших людей,

ü розширити свій професійний світогляд,

ü отримати досвід проведення наукових досліджень і участі в наукових дискусіях.

У роботі дискусійного клубу діє принцип студентського самоврядування: для проведення засідань клубу серед студентів обирається організатор (або кілька), який реєструє учасників, теми їх доповідей, проводить засідання, визначає регламент виступу і обговорення, стежить за його дотриманням, регулює активність обговорення.

Роль викладача полягає у визначенні загальної тематики роботи дискусійного клубу, а також надання консультацій з приводу підготовки студентами тем доповідей.

VІІ. ВИСТУП НА НАУКОВІЙ СТУДЕНТСЬКІЙ КОНФЕРЕНЦІЇ КНЕУ (секція кафедри фінансів)

Для виступу на щорічній науковій студентській конференції студент самостійно обирає фінансову проблему і досліджує її під керівництвом наукового керівника (викладача, який проводить лекції з фінансів або проводить семінари).

[1] Виконання курсової роботи з дисципліни “ФІНАНСИ” – це окремий вид самостійної роботи, який є обов’язковим для усіх студентів спеціальності “Фінанси”. Оцінювання результатів виконання та захисту курсової роботи не входить до системи поточного й підсумкового оцінювання знань студентів і не впливає на результати екзамену. Вимоги до курсових робіт, порядок їх виконання та оцінювання представлені в п. 6.5.

Дата добавления: 2014-12-24