Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Модульна контрольна робота. Умови переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу ECTS




Умови переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу ECTS

Підсумковий контроль та підсумкове оцінювання знань

Оцінювання знань студентів з дисципліни “Операційний менеджмент” здійснюється на основі результатів поточного і підсумкового контролю знань (екзамену). Екзамен проводиться у формі виконання письмових екзаменаційних завдань.

Завданнями іспиту є:

- перевірка розуміння студентом програмного матеріалу в цілому, логіки та взаємозв’язків між окремими розділами курсу;

- оцінка здатності студента до творчого використання накопичених знань;

- аналіз умінь студента сформувати своє ставлення до конкретних проблем управління операційною (виробничою) діяльністю організацій, що функціонують в складних умовах ринкової економіки.

Структура екзаменаційного білету наведена у розділі 6 «Зразок екзаменаційного білета»; типові завдання та критерії оцінювання докладно охарактеризовано у розділі 3 «Приклади типових завдань, що виносяться на іспит».

 

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

Оцінка за шкалою ECTS Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ Оцінка за національною шкалою
A 90 — 100 5 (відмінно)
B 80 – 89 4 (добре)
C 70 – 79
D 66 – 69 3 (задовільно)
E 60 — 65
FX 21 — 59 2 (незадовільно) з можливістю повторного складання
F 0 — 20 2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

 


6. Зразок модульної контрольної роботи для поточного контролю знань студентів


 


ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ВАДИМА ГЕТЬМАНА»

Спеціальність: ___________ Семестр:___ ____

Форма навчання: денна Факультет: ФЕУ

Навчальний предмет: Операційний менеджмент

Варіант №


 

1. Тест:

1. Згідно з класифікацією видів продукції, запропонованою міжнародною організацією стандартизації (ISO), виділяють такі узагальнені категорії продукції:

1. продукція виробничо-технічного призначення;

2. продукція науково-технічного характеру;

3. програмне забезпечення;

4. інтелектуальна продукція;

5. продукція, що призначається для задоволення особистих потреб споживачів;

6. послуги;

7. інструмент, верстати, напівфабрикати.

2. Яке з наведених нижче визначень характеризує систему управління запасами “з фіксованою періодичністю замовлення”:

1. замовлення на чергову поставку продукції повторюються через однакові проміжки часу (кожен день, кожен місяць тощо);

2. замовлення надходять при зменшенні запасів.

3. Для операційних систем, функціонування яких побудовано на базі використання принципу “робота на склад”, в умовах циклічних коливань попиту на продукцію (послуги) найбільш доцільним буде використання такої “чистої” операційної стратегії, як:

 

 

1. постійний (за календарними періодами року) обсяг виробництва — постійна чисельність персоналу;

2. змінний обсяг виробництва — постійна чисельність персоналу;

3. змінний обсяг виробництва — змінна чисельність персоналу.

4. До основних моделей перепроектування робіт відносяться:

1. соціотехнічна;

2. математична;

3. евристична;

4. цільова;

5. модель збагачення робіт;

6. модель розширення робіт;

7. модель ротації робіт.

5. Якість – це:

1. властивість продукції, що дозволяє їй конкурувати на ринку товарів;

2. економічна категорія, яка відображає ступінь придатності продукції для споживання;

3. сукупність властивостей продукції, що зумовлюють ступінь її придатності задовольняти потреби споживачів.


 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-24; Просмотров: 642; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.009 сек.