Акцентуации характера

Типологии характера

В психологической литературе существует много типологий (описаний) характера. С античных времён авторы пытались выделить различные типы характеров и совокупности личностных черт, которые должны быть присущи этим типам характеров. Исторически первыми, получившими широкое распространение на протяжении многих столетий, являются типологии характера, в основе которых лежит учение о темпераментах, соединяющее в своих основах физиологический и соматический. С точки зрения этой типологии, психическое своеобразие людей определяется либо особенностями физиологических процессов, либо соматическим типом строения организма - конституцией тела его габитусом, либо сочетанием тех и других качеств.

Вторая типология, основоположником которой является К. Юнг (1923), связывает характеры с направленностью личности и выделяет ряд психосоциотипов. Психосоциотип, с точки зрения К. Юнга, является врожденной психической структурой, определяющей конкретный вид информационного обмена личности с окружающей средой. К. Юнг выделяет четыре типа характера:

1. Экстравертированный - интровертированный (экстравертированная личность склонна к авантюрам, открыта для окружающих. Интровертированной личности свойственны застенчивость, замкнутость, стремление избегать риска и социальных взаимодействий);

2. Рационалистический - иррационалистический;

3. Мыслительный (логик) - эмоциональный;

4. Ощущающий (сенсорный) - интуитивный. Каждый из этих чистых типов может входить в сочетание с любым другим, образуя новые типы характера.

Э. Кречмер следующие типы характеров: циклоидный, которыйвыражается вчередовании фаз хорошего и плохого настроения и шизоидный – замкнутый, с трудом находящий общий язык в общении.

У патологических типов характеров проявляется 3 общих (сходных) критерия:

- характер мало меняется, даже в связи с коренными жизненными изменениями;

- отрицательные черты характера проявляются везде, в любых ситуациях;

- человек не умеет адаптироваться в обществе.

На первый взгляд подобные типологические схемы кажутся заманчивыми. Однако, они не способны охватить всё многообразие и сложность человеческого поведения.

В последнее время широкое распространение получила типология характера, связывающая его особенности с акцентуацией - чрезмерной выраженностью отдельных черт характера и их совокупностей. Рассмотрим же подробнее учение об акцентуации и основанную на нем типологию характеров.

Характер бывает выражен в разной степени. Если представить ось координат, то на ней можно обозначить три зоны:

— зона абсолютно нормальных характеров;

— зона выраженных характеров (акцентуаций);

— зона сильных отклонений характеров (психопатий).

Первые две зоны можно считать психологической нормой, а зона психопатий является патологией.

Акцентуация характера — чрезмерное усиление отдельных черт характера или их сочетаний, проявляемое в избирательном отношении личности к психологическим воздействиям определенного рода.

Акцентуацию можно определить как дисгармоничность развития характера, проявляющуюся в гипертрофированной выраженности отдельных его черт или соединений, обуславливающих повышенную уязвимость личности в отношении определенного рода воздействий и затрудняющих ситуациях. Понятие «акцентуации» впервые ввел немецкий психиатр и психолог Карл Леонгард.

Акцентуация - это не болезнь, не патология, не психопатия, а крайнее выражение нормы. Это заострение каких-либо индивидуальных черт, слабое звено характера, которое при определенных неблагоприятных условиях может привести к патологии - психопатии.

Известный советский психиатр П.Б. Ганнушкин сформулировал три критерия психопатии:

1. Характер можно считать патологическим, то есть расценивать как психопатию, если он относительно стабилен во времени, то есть мало меняется в течение жизни.

2. Тотальность проявления характера. При психопатии одни и те же черты характера обнаруживаются во всех сферах жизнедеятельности этого человека: в производственной деятельности, дома, в общении с друзьями и родственниками и т.д.

3. Социальная дезадаптация. У человека постоянно возникают жизненные трудности. Причем эти трудности испытывает либо он сам, либо его окружающие люди.

В случае акцентуаций характера может не быть ни одного из перечисленных признаков психопатии или, по крайней мере, никогда не присутствуют все три признака сразу. Отсутствие первого признака выражается в том, что акцентуация характера не проходит «красной нитью» через всю жизнь, а проявляется только на отдельных ее этапах. Чаще всего она обостряется в подростковом возрасте, а при взрослении сглаживается. Отсутствие второго признака также очевидно: черты акцентуированного характера проявляются не в любой обстановке, а только в особых условиях. И, наконец, социальная дезадаптация при акцентуации либо не наступает вовсе, либо может носить временный, непродолжительный и избирательный характер.

В зависимости от степени выраженности различают явные и скрытые (латентные) акцентуации. Явные акцентуации проявляются относительно постоянно. При скрытых акцентуациях заостренные черты характера не обнаруживаются до тех пор, пока личность не попадает в экстремальные условия. В этих условиях скрытые акцентуации переходят в явные.

Различные ком­бинации чрезмерно усиленных черт дают различные типы акцентуаций. На основе данной теории акцентуации были созданы классификации типов акцентуации. Наибольшую известность получили классификации К. Леонгарда и А.Е. Личко. В соответствии с теорией К. Ленгарда существуют следующие типы акцентуаций характеров:

Гипертимный тип. Заметной особенностью этого типа личности является постоянное (или частое) пребывание в приподнятом настроении, даже при отсутствии каких-либо внешних причин для этого. Приподнятое настроение сочетается с высокой активностью, жаждой деятельности. Для гипертимов характерны общительность, повышенная словоохотливость. Они смотрят на жизнь оптимистически, не теряя этого качества и при возникновении препятствий. Трудности часто преодолевают без особого труда, в силу органично присущей им активности и деятельности.

Застревающий тип. Данный тип личности отличается высокой устойчивостью аффекта, длительностью эмоционального отклика, переживаний. Оскорбление личных интересов и достоинства, как правило, долго не забывается и никогда не прощается просто так. В связи с этим окружающие часто характеризуют их как злопамятных и мстительных людей. К этому есть основания: переживание аффекта часто сочетается с фантазированием, вынашиванием плана мести обидчику. Болезненная обидчивость этих людей, как правило, хорошо заметна. Их также можно назвать чувствительными и легкоуязвимыми, хотя и в сочетании с вышеуказанным.

Эмотивный тип. Главными особенностями эмотивной личности являются высокая чувствительность и глубокие реакции в области тонких эмоций. Характерны мягкосердечие, доброта, задушевность, эмоциональная отзывчивость, высокоразвитая эмпатия. Все эти особенности, как правило, хорошо видны и постоянно проявляются во внешних реакциях личности в различных ситуациях. Характерной особенностью является повышенная слезливость (как принято говорить, «глаза на мокром месте»).

Педантичный тип. Хорошо заметными внешними проявлениями этого типа являются повышенная аккуратность, тяга к порядку, нерешительность и осторожность. Прежде чем что-либо сделать, долго и тщательно все обдумывают. Очевидно, за внешней педантичностью стоят нежелание и неспособность к быстрым переменам, к принятию ответственности. Эти люди без нужды не меняют место работы, лишь в самых крайних случаях, и то с большим трудом. Любят свое производство, привычную работу, добросовестны в быту.

Тревожный тип. Главной особенностью этого типа является повышенная тревожность по поводу возможных неудач, беспокойство за свою судьбу и судьбу близких. При этом объективных поводов к такому беспокойству, как правило, нет или они незначительны. Отличаются робостью, иногда с проявлением покорности. Постоянная настороженность перед обстоятельствами сочетается с неуверенностью в собственных силах.

Циклотимический тип. Важнейшей особенностью данного типа является смена гипертимических и дистимических состояний. Такие перемены нередки и систематичны. В гипертимической фазе поведения радостные события вызывают у циклотимов не только радостные эмоции, но и жажду деятельности, повышенную словоохотливость, активность. Печальные события вызывают не только огорчение, но и подавленность. В этом состоянии характерны замедленность реакций и мышления, замедление и снижение эмоционального отклика.

Демонстративный тип. Центральной особенностью демонстративной личности являются потребность и постоянное стремление произвести впечатление, привлечь к себе внимание, быть в центре. Это проявляется в тщеславии, часто нарочитом, поведении, в частности, в таких чертах, как самовосхваление, восприятие и преподнесение себя как центрального персонажа любой ситуации. Значительная доля того, что такой человек говорит о себе, часто оказывается плодом его фантазии или же значительно приукрашенным изложением событий.

Возбудимый тип. Особенностью возбудимой личности является выраженная импульсивность поведения. Манера общения и поведения в значительной мере зависит не от логики, не от рационального осмысления своих поступков, а обусловлена порывом, влечением, инстинктом или неконтролируемыми побуждениями. В области социального взаимодействия для представителей этого типа характерна крайне низкая терпимость, что может расцениваться и как отсутствие терпимости вообще.

Дистимический тип. Дистимическая личность - антипод гипертимической. Дистимики обычно сконцентрированы на мрачных, печальных сторонах жизни. Это проявляется во всем: и в поведении, и в общении, и в особенностях восприятия жизни, событий и других людей (социально - перцептивные особенности). Обычно эти люди по натуре серьёзны. Активность, а тем более гиперактивность им совершенно не свойственны.

Экзальтированный тип. Главной чертой экзальтированной личности является бурная, экзальтированная реакция на происходящее. Они легко приходят в восторг от радостных событий и в отчаяние - от печальных. Их отличает крайняя впечатлительность по поводу любого события или факта. При этом внутренняя впечатлительность и склонность к переживаниям находят в их поведении яркое внешнее выражение.

А.Е. Личко выделяет следующие типы акцентуаций характера: гипертимный, циклоидный, лабильный, астено-невротический, сензитивный, психоастенический, шизоидный, эпилептоидный, истероидный, неустойчивый и конформный.

Ю. Б. Гиппенрейтер описывает свойства акцентуированного характера таким образом:

1) акцентуированный характер не проходит «красной нитью» че­рез всю жизнь. Обычно он обостряется в подростковом возрасте, а с взрослением сглаживается;

2) акцентуированный характер не всегда «тотален», так как черты акцентуированного характера проявляются не в любой обстановке, а только в особых условиях;

3) социальная дезадаптация при акцентуациях либо не наступает вовсе, либо бывает непродолжительной.

Для личности с акцентуациями характера свойственна уязвимость по отношению не к любым (как при психопатиях), а лишь к определен­ным психотравмирующим воздействиям, которые создают нагрузку на «места наименьшего сопротивления» характера. Для того чтобы избе­гать неправильных шагов, излишних нагрузок и осложнений во взаимо­отношениях, нужно знать «слабые места» акцентуированных характе­ров.

Так, для носителя гипертимной акцентуации характеры высокий жизненный тонус, неудержимая активность, стремление к лидерству и др. Для «гипертима» тяжелой ситуацией покажется та, где его поведение регламенти­руется, где нет свободы для проявления инициативы, где есть монотон­ный труд и принуждение. Во всех этих ситуациях «гипертимы» дают взрывы или срывы. Например, если у подростка данного типа очень опекающие родители, то очень рано он начинает протестовать и дает острые негативные реакции вплоть до побегов из дома.

Для людей с шизоидной акцентуацией труднее всего вступать в эмоциональные контакты с людьми - это их «слабое звено». Поэтому они дезадаптиру­ются там, где нужно неформально общаться (что как раз очень подхо­дит гипертиму).

Для истероидного типа труднее всего переносить не­внимание к себе. Люди этого типа способны на любые безумные поступки ради того, чтобы завоевать внимание окружающих. Эти «слабые места необходимо знать родителям, учителям и воспитателям. В работе с подростками важно максимально использовать положительный потенциал характера и избегать труднопереносимых ситуаций.

Дата добавления: 2014-12-24