Вопросы для закрепления теоретического материала. 1. Что такое шаблон документа в Word?

1. Что такое шаблон документа в Word?

2. В чем заключается отличие шаблона документа от документа Word?

3. Всегда ли при создании нового документа используются шаблоны?

4. Как на основе готового шаблона создать новый документ?

5. Какие бывают типы текстовых полей?

6. Что такое вычисляемое поле?

7. Для чего предназначено свойство полей «Закладка»?

Задания для практического занятия

1. Создать документ и отредактировать его по образцу на рис. 4.

2. Создать три документа на основе данного шаблона и сохранить их в папке E:\группа.

Рисунок 4 - Образец документа.

Инструкция по выполнению заданий практического занятия

1. Прочитайте краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практического занятия.

2. Устно ответьте на вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию.

3. Создайте электронную форму приглашения на участие в студенческой научной конференции по следующему образцу (см. рис. 4) и сохраните ее под именем Основа.

Для создания формы выполните следующую последовательность действий:

1. Вставьте элементы управления текстовым полем для ввода текста. Для этого:

- установите курсор в место вставки текстового поля Город, Дата, Время, адрес, Председатель;

- перейдите на вкладку Разработчик, в группе Элементы управления найдите кнопку Инструменты из предыдущих версий;

- нажмите кнопку и выберите элемент Поле;

- вставленное текстовое поле отобразится в виде затенённого серого прямоугольника.

2. Установите или измените параметры элементов управления содержимым текстового поля. Для этого:

- щёлкните правой кнопкой мыши по полю и контекстном меню выберите Свойства или два раза щёлкните по полю,

- в окне Параметры текстового поля установите требуемые параметры (в раскрывающемся списке Тип выберите тип Обычный текст).

Например, щёлкните два раза по полю Город. Появится окно Параметры текстового поля. Введите в поле Текст по умолчанию – Самара.

3. Приступите к выполнению практического занятия на компьютере.

Методика анализа результатов,
полученных в ходе практического занятия

Анализ практической ситуации (отношение к выполненному заданию, собственному резюме, собственная оценка себя и своей работы, выбор лучшей работы и т.д.)

Дата добавления: 2014-12-24