Тема 9. Мышление как психический процесс

Вопросы по самопроверки знаний

Тема 8. Восприятие как психический процесс

Вопросы по самопроверки знаний

Тема 7. Внимание как психический процесс

План

1. Понятие «внимание», его виды и механизмы.

2. Свойства внимания и их проявления при выполнении деятельности

3. Развитие внимания.

Задания к теме 7

7.1.1. Раскройте связь сознания и внимания.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.1.2. Дайте характеристику различным видам внимания

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.2.1. Дайте характеристику концентрации и устойчивости внимания

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.2.2. Что такое рассеянность?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.3.1. Раскройте способы развития внимания

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Каким термином обозначается направленность и сосредоточенность сознания на чем-либо?

2. Кто дал определение внутреннему вниманию как «внутренняя деятельность под покровом внешнего покоя?

3. К какому свойству внимания относится возможность длительное время поддерживать высокую интенсивность внимания?

4. Каким термином обозначается уменьшение способности к концентрации и переключению внимания?

План

1. Понятие «восприятие».

2. Фазы и уровни восприятия.

3. Свойства восприятия.

4. Организация эффективного восприятия информации.

Задания к теме 8

8.1.1.Дайте понятие «восприятия» и укажите его роль в жизнедеятельности человека.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.2.1. Дайте характеристику первой фазы восприятия.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.2.2. Дайте характеристику свойствам ощущения

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.2.3.Раскройте содержание третьей фазы восприятия.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.3.1. Дайте характеристику иллюзиям и галлюцинациям как свойствам восприятия

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.3.2. Что такое апперцепция?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.4.1. Укажите меры для обеспечения эффективного восприятия учебного материала.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Как называется отражение в сознании человека предметов ли физических явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств?

2. К чему приводит снижение восприятия различных сигналов?

3. Кем было выдвинуто понятие об анализаторе?

4. Каким термином обозначается приспособление органов ощущений к изменившимся условиям?

5. Какая фаза восприятия характеризуется опознанием и узнаванием объектов или явлений?

6. Как называется образ, непосредственно не зависящий от того, что человек видит или слышит, и в тоже время имеющий для него характер объективной реальности?

7. Каким термином обозначается направленность и избирательность восприятия, обусловленная установками, интересами, жизненным опытом человека?

8. Какой тип личности характеризуется склонностью к обобщенному отражению явлений и к определению основного смысла воспринимаемого?

План

1.Понятие «мышление»

2.Мыслимтельные операции.

3. Средства мышления.

4. Виды мышления

5. Качества мышления

Задания к теме 9

9.1.1. Дайте понятие «мышления» и укажите его роль в жизни человека

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.2.1.Дайте характеристику анализу и синтезу как основным операциям мышления

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.3.1. Что такое воображение?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.3.2.Дайте характеристику умозаключению и трем способам его осуществления.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.4.1. Дайте характеристику словесно-логическому виду мышления.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.5.1. Чем характеризуется быстрота мышления?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата добавления: 2014-12-25