Надежность памяти

Забывание без закрепления информации

Эффективность обучения

Помехи обучения

Ø Сказать - еще не означает услышать

Ø Услышать - еще не означает понять

Ø Понять - еще не означает согласиться

Ø Согласиться - еще не означает использовать на практике

Ø Использовать на практике - еще не означает усвоить, оставить навык на будущее

Лучше всего запоминают люди:

Ø с широким кругозором/мировоззрением, культурой, интеллектом

Ø сильной волей (тренированные)

Ø обученные (с навыками)

Лучше всего запоминается то, что:

Ø осознано как необходимое для запоминания

Ø связано с целью деятельности

Ø имеет особое значение

Ø вызывает интерес

Ø воздействует на мультисенсорное и образное восприятие

Ø имеет яркую эмоциональную окраску

Ø символично, просто и понятно (невысокая когнитивная сложность)

	по истечении 3 часов	по истечении 3 дней
услышанное	до 30%	до 90%
увиденное	до 28%	до 80%
увиденное и услышанное	до 15%	до 35%

Человек запоминает … % из того, что он:

		делает сам
	говорит

		слышит и видит

Классификация эмоций
(по продолжительности и интенсивности)

Ø Короткие 1.Настроение 3.Стресс

Ø Длинные 2.Аффект 4. Страсть

Ø Слабые Сильные

Ø

Классификация эмоций

Ø Стенические

(поднимающие жизненный тонус)

Ø Астенические

(снижающие жизненный тонус)

Ø Позитивные (любовь, удовольствие)

Ø Негативные (ненависть, страдание)

Дата добавления: 2014-12-25