Вопросы для обсуждения. Планы семинарских занятий

Планы семинарских занятий

Семинарское занятие по теме 1.

Введение. Методологические основы курса

План занятия:

1. Понятие мировой экономики.

2. Этапы становления мировой экономики.

3. Интернационализация, глобализация и транснационализация хозяйственной жизни.

1. Каковы условия и предпосылки, влияющие на формирование современной мировой экономики?

2. Чем отличается широкое и узкое определение термина «мировая экономика»?

3. В каких сферах экономики проявляется интернационализация хозяйственной жизни?

4. Влияние глобализации на национальные экономики: позитивный и негативный аспекты.

5. Предпосылки и особенности транснационализации стран с переходной экономикой.

6. В чем суть глобализации мировой экономики и мирохозяйственных связей?

Основные понятия:

Мировая экономика

Социально-экономическая структура мировой экономики

Интернационализация производства и хозяйственной жизни

Глобализация мировой экономики

Транснационализация

Рекомендуемая литература

1. Мировая экономика: Учебник / Под ред. Б.М. Смитиенко. - 2е изд., перераб. и доп.. - М.: Юрайт, 2011. - 590с. - (Основы наук)

2. Смитиенко Б.Н. Мировая экономика. Издательство: Юрайт Серия: Бакалавр - 2011 г.

3. Мировая экономика: учебник / под ред. А.С.Булатова.- 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Экономистъ, 2008.- 860 с.

4. Рыбалкин В.Е Международные экономические отношения: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 591 с. – (Серия «Золотой фонд российских учебников»).

5. Смитиенко Б.М. Мировая экономика: Учебник. – М.: Издательство Юрайт, ИД Юрайт, 2010. – 581 с. – (Университеты России).

6. Щербанин Ю.А., Рыбалкин В.Е. Мировая экономика.- М.:ЮНИТИ.2009, гл. 1 - 3

Семинарское занятие по теме 2

Международное разделение труда: основные характеристики

План занятия:

1. Международное разделение труда (МРТ) и его значение для развития мирового хозяйства.

2. Международная специализация и кооперирование.

Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:

1. Обсудите следующее утверждение: к числу общечеловече­ских побудительных мотивов к участию в МРТ, использованию его возможностей относится необходимость решения глобаль­ных проблем человечества совместными усилиями всех стран мира.

2. Имеет ли экономический смысл кооперация в таком фак­торе производства, как земля? Приведите аргументы за и против положительного ответа.

3. Назовите важнейшие предпосылки МРТ. Являются ли эти предпосылки необходимыми или достаточными?

4. В чем заключается противоречивость эволюции мировой экономики в современных условиях?

5. Определите основные критерии выделения подсистем в мировой экономике.

Основные понятия:

Международное разделение труда

Научно-технический прогресс

Специализация и кооперирование производства

Темы для докладов на семинарском занятии:

1. Новые тенденции в мировой экономике и международном разделении труда.

2. Место и роль России в международном разделении труда ЯI современных МЭО.

Обсудите следующую точку зрения:

«Выигравшие и проигравшие». Что общего имеют страны, про­игравшие в XX веке? Фактически все они отрицали международ­ные экономические связи либо явно (как прежний Советский Союз и нынешняя Бирма), либо неявно (большая часть Афри­ки). Что общего имеют страны, выигравшие в XX веке? Они приняли мировое хозяйство: Южная Корея, Япония, Тайвань, Испания, Ирландия, Греция... Что общего имеют страны, всту­пившие в состязание в XXI веке? Они присоединяются к миро­вому хозяйству так быстро, как только могут: Чили, Аргентина, Бразилия, Мексика, Китай, Индия, Польша...»

¾ Сформулируйте проблему, о которой идет речь в данном высказывании.

¾ Раскройте содержание выигрыша и проигрыша в данной ситуации.

¾ Каких успехов добились страны, которые упоминаются в Данном высказывании?

Рекомендуемая литература:

1. Мировая экономика: Учебник / Под ред. Б.М. Смитиенко. - 2е изд., перераб. и доп.. - М.: Юрайт, 2011. - 590с. - (Основы наук)

2. Смитиенко Б.Н. Мировая экономика. Издательство: Юрайт Серия: Бакалавр - 2011 г.

3. Мировая экономика: учебник / под ред. А.С.Булатова.- 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Экономистъ, 2008.- 860 с.

4. Рыбалкин В.Е Международные экономические отношения: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 591 с. – (Серия «Золотой фонд российских учебников»).

5. Смитиенко Б.М. Мировая экономика: Учебник. – М.: Издательство Юрайт, ИД Юрайт, 2010. – 581 с. – (Университеты России).

6. Щербанин Ю.А., Рыбалкин В.Е. Мировая экономика.- М.:ЮНИТИ.2009, гл. 1 - 3

Семинарское занятие по теме 3

Показатели уровня экономического развития стран

План занятия:

1. Система национальных счетов.

2. Отраслевая структура национальной экономики.

3. Производство основных видов продукции на душу населения.

4. Уровень и качество жизни населения.

5. Показатели экономической эффективности.

6. Показатели активности в мировой торговле.

7. Показатели вывоза капитала.

Дата добавления: 2014-12-25