Понятие профессии, профессиональной деятельности

Цели и задачи изучения темы

Тема 1. Профессиональная деятельность как объект научного познания

Цель – познакомиться с особенностями профессиональной деятельности как объекта научного познания и рассмотреть специфику психофизиологии профессиональной деятельности.

Задачи:

1) рассмотреть понятие профессии, профессиональной деятельности;

2) проанализировать структуру профессиональной деятельности;

3) познакомиться с различными типологиями и классификациями профессий.

Профессиональная деятельность является объектом изучения многих наук: психологии, социологии, физиологии, экономики, менеджмента, эргономики и т.д.

Психофизиология профессиональной деятельности - область междисциплинарных исследований на стыке психологии, физиологии, нейрофизиологии, психологии труда, эргономики и инженерной психологии, которая занимается проблемами становления, развития субъекта трудовой деятельности, изучает психологические и физиологические закономерности, психические процессы, состояния и свойства личности в их взаимосвязи с предметами и орудиями труда, с физической и социальной средой. Основное внимание уделяется проблеме функциональных состояний в трудовой деятельности, особенностям их проявления и диагностики, влияния на производительность и качество работы, а также профилактике и коррекции неблагоприятных состояний в профессиональной деятельности.

Основные задачи, стоящие перед психофизиологией профессиональной деятельности в при­кладных исследованиях, – это гуманизация труда и повышение его производительности. Под гуманизацией труда понимаются профилактика переутомления, профессиональных заболеваний, предупреждение производственного травматизма и профессио­нальной деформации личности, повышение содержательности труда, создание условий для всестороннего развития трудяще­гося, расцвета его способностей.

Термин «профессия» происходит из латинского и французского языков и имеет примерно такое значение: говорить публично, объявлять, заставлять.

Основным условием существования живого организма в мире является его активность. Типология активности по В.Н. Дружинину представлена на Рис.1.иРиРРРРРHР

Деятельность – активное взаимодействие с окружающей действительностью, в ходе которого живое существо выступает как субъект, целенаправленно воздействующий на объект и удовлетворяющий таким образом свои потребности.

В процессе развития человек включается в различные виды деятельностей, на каждом возрастном этапе существует ведущая деятельность (предметно-манипулятивная, игровая, трудовая и т.д.), в которой развиваются новообразования данного возрастного периода.

Рис.1. Типология активности.

Основные значения понятия «профессия»:

1. Профессия как общность людей, занимающихся близкими проблемами и ведущих одинаковый образ жизни.

2. Профессия как общность приложения сил. (В каких сферах жизнедеятельности человек может реализовать себя как профессионал).

3. Профессия как деятельность и область проявления личности. (Профессия позволяет человеку реализовывать свой творческий потенциал и создает условия для развития этого потенциала).

4. Профессия как исторически развивающаяся система.

5. Профессия как реальность, творчески формируемая самим субъектом труда.

Основные характеристики профессии:

а) это ограниченный вид трудовой деятельности;

б) это общественно полезная деятельность;

в) это деятельность, предполагающая специальную подготовку;

г) это деятельность, выполняемая за определенное вознаграждение;

д) это деятельность, дающая человеку определенный социальный и общественный статус;

е) отношение к работе как к профессии.

У американцев различаются понятия:

- «труд», «трудовые занятия» (occupation) – связано с различным уровнем выполнения работы;

- «профессия» (profession) – связано с относительно высокими уровнями выполнения данной работы.

Специальность – конкретное выражение профессии. Профессия – это группа родственных специальностей.

Квалификация – уровень профессионального мастерства. Выделяются:

1) формальная квалификация – выражается в официально фиксированных разрядах, классах, званиях, категориях;

2) реальная квалификация – уровень мастерства, который данный человек может проявить.

«Профессиональная компетентность» - «индивидуальная готовность человека выполнять данную работу на высоком уровне».

Должность – более размытое и путаное понятие:

· должность как разновидность руководящей работы;

· должность как квалификация (старший сотрудник, младший сотрудник);

· любая фиксированная работа и профессия.

Дата добавления: 2014-12-26