Примерная тематика рефератов, курсовых и дипломных работ

Примерный перечень вопросов к государственной аттестации

1.Учебные программы по праву и структура школьного правового образования.

2.Государственный стандарт и базовое содержание правового образования.

3.Динамика развития правового образования в России.

4.Основные концепции современного правового образования.

5.Научная организация труда учителя права.

6.Характеристика типологии уроков права.

7.Кабинет права и обществознания в школе. Оборудование, санитарно-гигиенические требования, характеристика учебно-методической литературы.

8.Межпредметные и внутрикурсовые связи правовых дисциплин. Интеграция предметов в курсе права.

9.. Организация познавательной деятельности учащихся при работе с юридическими документами на уроках права.

10.Методика устного изложения правового теоретического и фактического материала.

11.Школьный учебник права как источник знаний и средство обучения.

12.Наглядные средства обучения права.

13.Изучение письменных источников и методика их использования на уроках права.

14.Многообразие форм урока права (традиционные, нетрадиционные формы).

15.Проверка знаний и умений учащихся на уроках права. Способы контроля.

16.Подготовка учителя к уроку права.

17.Современные проблемы и тенденции развития правового образования.

18.Стратегия развития правового и обществоведческого образования в образовательных учреждениях.

19.Тематическое планирование правовых дисциплин.

20.Организационные формы обучения права.

21.Модульно-блочное планирование по отраслям права в школе.

22.Методика проведения уроков права в старших классах.

23.Обществоведческая и правовая подготовка в современной школе, состояние и перспективы.

24.Анализ современной учебно-методической литературы по курсу «Государство и право».

25.Система опорных конспектов в курсах «Государство и право», «Граждановедение», «Политика и право».

26.Результаты школьного обучения праву. Требования к знаниям и умениям учащихся, способы их контроля.

27.Инновации в обучении праву. Применение новых технологий образования.28.Основные направления и формы внеурочной работы по праву.

29.Методика использования таблиц в курсе «Правоведение».

30. Методика организации самостоятельной работы уч-ся на уроках права.

1.Специфика изучения Конституционного права России на уроках права.

2.Методика работы с документальной и художественной литературой на уроках права.

3.Методика применения дифференцированного подхода в обучении на уроках права.

4.Правовое воспитание школьников во внеклассной работе по праву.

5.Печатные наглядные пособия и опорные конспекты и опорные конспекты на уроках права.

6.Особенности учебных занятий по теории и истории государства и права на уроке.

7.Методика административного права на уроке права.

8.Организация обратной связи на уроках права.

9.Нетрадиционные формы преподавания права в школе.

10.Вербальные средства обучения права и методика их применения на уроке.

11.Методика применения технических средств обучения на уроках права в 5-9 классах.

12.Формы, методы, приемы работы с наглядностью на уроках права.

13.Методы организации работы по изучению нормативных правовых документов на уроках истории в 5-9 классах.

14.Приемы работы по изучению письменных источников в старших классах.

15.Система развивающего обучения в старших классах.

16.Организация межпредметных связей в преподавании права в 5-9 классах.

17.Нетрадиционные формы организации уроков в старших классах.

18.Современные проблемы и тенденции развития правового образования.

19.Школьный учебник права как источник знаний и средство обучения.

20.Стратегия развития правового и обществоведческого образования на современном этапе.

21.Методы организации устного изложения теоретического и нормативного правового материала на уроках права.

22.Внеурочная работа по праву в школе.

23.Методика применения опорных конспектов в курсе «Основы правовых знаний».

24.Развитие методики преподавания права как науки.

25.Специфика изучения гражданского права на уроках права.

26.Особенности учебных занятий по уголовному праву в среднем и старшем звене школы.

27.Проблемы организации правовой работы учителя права с родителями.28.Методика организации правовой работы с трудными подростками.

29.Методика организации занятий по трудовому праву в старших классах.

30.Экологическое право в школьных курсах правовых знаний.

ЛИТЕРАТУРА.

Дата добавления: 2014-12-27